铁岭2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面词语中没有错别字的一组是（   ）

A.服妆  慌野  呼吸  猎人 B.观察  颜料  敲打  赶紧

C.漂扬  墙璧  摇晃  勇敢 D.智慧  翅膀  继续  修健

2、三（1）班获得了年级组拔河比赛冠军。为了发扬团结拼搏的精神，班长要出一期板报，想引用一句话做标题。你认为合适的是（       ）（写字母）。

A．不迁怒，不贰过。

B．人心齐，泰山移。

C．二人同心，其利断金。

D．灯不拨不亮，理不辩不明。

3、“北风在吹着，雪花漫卷着，春风从我的心头掠过。”

【1】这句话中“春风”指(   )

A. 春天刮的风。   B. 为别人送去爱心和温暖的崇高精神。   C. 没有特殊含义。

【2】句中写“北风”、“雪花”的作用是(   )

A. 突出天气寒冷，说明风雪越来越大。

B. 突出天气寒冷，反衬助人为乐的精神。

C. 突出天气寒冷，说明“我”面对的困难。

4、这首诗，写__之景，抒发__之情。一句写梧叶，“___“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（   ）

A.秋夜所见；羁旅思乡；送寒声

B.秋夜所见；羁旅思乡；挑促织

C.冬夜所见；羁旅思乡；送寒声

5、根据所学内容填空。

（1）古诗是一幅画，画里有桃花，如“_____________________，春江水暖鸭先知。”“人间四月芳菲尽，___________________。”画里有黄鹂，如“绿阴不减来时路，______________________。”“独怜幽草涧边生，_________________________。”

（2）这学期，我认识了___________的宋庆龄，游览了不但___________而且美观的赵州桥，还欣赏了________________、______________的海底世界。

（3）耳听不如眼见，亲眼见到的才有可能是真实可信的，这就是我们常说的“____________________，____________________”。

6、比一比，组词语。

受(　　  　)   妙(　　　  )   击(　　  　)   鸣(　  　　)   感（   ）

爱(　　  　)　　秒(　　  　)　  出(　  　　)   鸡(　　  　)   喊（   ）

7、抓住因果关系：《那一定会很好》

（1）理清那粒种子的愿望与变化。

愿望：种子→______________→______________ →______________→____________

变化：________________→________________ →________________→________________

（2）说说这些变化的特点：_______________________

（3）把握文章的主题：___________________________

8、看拼音写词语。

huǒ chái   cǎo duī   kě lián   shān gǔ

zhī jué   lǚ xíng   jiù mìng   lí kāi

9、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】从画线句子中的“_______”“_______”这两个词语可以体会到草原的广阔和平坦。

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。

【3】文章第二自然段侧重草原的静态描写，着重描写了野草、______和______，突出了草原_____的特点。第四自然段侧重草原的动态描写，着重描写了雄鹰、_____牛羊、马______、蒙古包和牧民，突出了草原______的特点。

【4】“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”这句在文中的作用是（ ）

A.总结上文 B.引起下文 C.承上启下

【5】这篇文章是围绕“___________”这句话来写的，这句话在文中起__________的作用。

10、课内阅读。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】根据选文内容填空。

( )的天空               ( )的花坛               ( )的金光

【2】选文中用“_____________________”这个AABB式词语来写树木的青翠茂盛；又用“______________、_____________”这两个AABB式词语来体现枝叶很密、很多的特点。

【3】找出选文中的比喻句，用“ ”画出来。这句话把 比作 。

11、课外阅读。

蜗牛搬家

蜗牛住在水池边的石缝里，周围光秃秃的，连个遮拦的东西也没有，常常受到风吹日晒之苦。只有阴天下雨时，它才从壳子里探出身子喘口气。

一天，蜻蜓和蚂蚁来看蜗牛。蜻蜓说：“前边有个小土冈是个好地方，那儿有密密的丛林，林中还有一条清澈的小河……”蚂蚁说：“我们和蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓都住在那里。蜜蜂采蜜，蚯蚓翻松泥土，蝴蝶传播花粉，大家快活极了!”

蜗牛送走了蜻蜓和蚂蚁，心里很高兴，它没想到，前边不远的小土冈是个好地方，蜻蜓它们过得那么快活，蜗牛打定主意，也想搬到小土冈上去住。

过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家．蜗牛看看头上的太阳，有些犹豫了。它说：“今天我不能搬家，太阳会晒着我的!”

过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家，蜗牛见天上刮着风，就说：“今天我不能搬家，我这细皮嫩肉经不起风吹!”

又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天下着蒙蒙细雨，既没有太阳又没有风，可是蜗牛说：“今天我不能搬家，天潮地滑，小土冈的斜坡爬起来很吃力!”

从此以后，再也没有人帮助蜗牛搬家了，蜗牛的家一直没有搬成。天气越来越冷了，它总是望着小土冈，低声叹息：“只怪我怕这怕那，要不然，这会儿我也在那边过着愉快的生活了!”

【1】蜗牛住在那里的环境是________，蜗牛（喜欢/不喜欢）那里。（给正确的选项打“√”）

【2】蜗牛为什么想搬家到小土冈？用“____”在文中画出相关语句。

【3】短文中蜗牛要搬到小上冈，________来帮蜗牛般家，蜗牛怕________；________来帮蜗牛搬家，蜗牛怕________；________来帮蜗牛搬家，蜗牛怕________。结果，蜗牛没有搬成家。

【4】这个故事告诉我们（ ）。（填序号）

A．做事情不要考虑太多，否则不会成功

B．做事情不要怕这怕那，犹豫不决

C．做事情要靠自己，不能靠大家忙

【5】短文描写了一只怎样的蜗牛？

________

12、片段阅读。

秋天的山五彩缤纷。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变成紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

【1】“五彩缤纷”的意思是_________________。

【2】用“     ”把这段话的中心句画出来。

【3】秋天的山有________、_________、________、_________和_________等多种颜色。

【4】“树林跳起舞来”，这是拟人句，把___________当作人来写了。

【5】用“有的……有的……有的……”写一句通顺的话。

________________

【6】请把短文中优美的词语摘抄下来四个。

__________、_________、__________、___________

13、阅读短文，回答问题

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】这段文字共有________句话，第一句写_________，第二句写_________，第三句写_________，最后写________   ，这一自然段的中心句是  

【2】这一自然段中表示多的词都有哪些？用横线画出来。

【3】因为西沙群岛的树多，所以岛上   多，   多，   多。

14、阅读短文，完成练习。

有趣的小刺猬

刺猬的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的瓜子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬（          ）能用硬刺保护自己，（          ）能用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi）着瓜溜了。小刺猬真是一种有趣的小动物呀！

【1】在文中的（       ）中填上适当的关联词语。

【2】“刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺”，这个句子为       句。（填修辞手法）

【3】文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。

15、阅读课外短文，回答问题。

_________________的兴凯湖

祖国北方，有许多美丽的山水，最让我难以忘怀的，是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。

兴凯湖有时候平静，平静得没有一丝波纹，一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体，让你分不清哪是湖水，哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔，你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面，清晰异常，使你觉得自己也变成一只鸟儿，正在云天翱（áo）翔。

在兴凯湖久了，你还会发现，无论是春天、夏天，还是秋天，起伏的浪花永远是洁白的。只要有一点枯枝腐叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。

兴凯湖是鱼的世界，更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上，栖息着成千上万只鸥鸟，像一片灰白色的云，又像一团团银色的雾，罩住整个大沙滩，连一点空隙都没有。它们拥挤着，喧嚷着，骚动着，仿佛在举行盛大的集会，欢快热烈。白天，它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾，洗涤羽毛，尽情嬉戏；晚上，互相依偎，共同歇息在这安宁的王国。

【1】写出下列词语的近义词。

清晰——( )                 热烈——( )

【2】仔细阅读第二、三自然段，请用提炼关键词的方法概括出兴凯湖的特点。

第二自然段写了湖水_______________________的特点：

第三自然段写了湖水_______________________的特点。

【3】读第四自然段，用“________”画出描写鸟多的语句，用“                        ”画出描写鸟儿们欢快热烈的语句。

【4】根据你对短文的理解，请你将题目补充完整，写在下面横线上。

______________________________________

【5】你觉得全文都是围绕哪句话来写的？请你把这句话写在下面的横线上。

___________________________________

16、按要求完成句子练习。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）

___________________________________

2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）

__________________________________

3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）

___________________________________

4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）

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17、妈妈看了彼得的账单之后有什么反应呢？为什么会有这样的反应呢？

_________________________________________________________

18、我来说句话。

厅（   ）_____________________________________

挥（   ）_____________________________________

乘（   ）_____________________________________

吸（   ）_____________________________________

获（   ）  

19、修改下面的句子。（有3处错误）

儿童商店里的玩具真多，有小气车、《儿童画报》、布娃娃

_________________________________

20、下面一段话中有3处语病，请找出来并改一改。

我读了童话故事《卖火柴的小女孩》，故事的作者是丹麦作家安徒生写的。故事中小女孩儿的悲惨经历打动了我深深地，使我久久不能安静。

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21、习作。

想象力很重要，请发挥你的想象力，选一种动物作为主角，编一个童话故事。