眉山2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、红红和兰兰报名参加了“一带一”跳绳比赛，刚开始练习时，跳得并不好，但她俩不灰心，共同努力克服了步调不一致的问题，她们越跳越好，最终取得了好成绩，这真是（     ）

A．二人同心，其利断金。

B．仁者爱人，有礼者敬人。

C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

2、下列哪个加点字读音与其他两个不同？（　）

A．张牙舞爪

B．爪牙

C．鸡爪子

3、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（       ）

A．来来往往的游客都举起相机，想要定格下这眼前的美景。

B．明媚的阳光洒在碧绿清澈的水面上，水面闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，美丽极了。

C．看到兴化乡村的巨变，已经五年没回家的叔叔感到大吃一惊。

D．同学们兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑进了森林深处。

4、下列加点字的读音完全正确的一项是（          ）

A．纤细（xiān） 砌成（qiè） 旗杆（gān） 希冀（yì）

B．拱桥（gòng） 懦弱（nuò） 分配（pèi） 忙碌（lù）

C．鸡爪（zhuǎ） 斑点（bān） 投掷（zhì） 逆行（nì）

5、照样子，填一填。

（1）例：提心吊胆（含人体部位）

________________       ________________       ________________

（2）例：七上八下（含数字）

________________       ________________       ________________

（3）例：秋高气爽（描写秋天）

________________       ________________       ________________

6、日积月累：补充句子并完成练习。

（1）________________，理不辩不明。

（2）有理走遍天下，_______________。

（3）___________________，万古胜负在于理。

以上三句话告诉我们：_________________________

7、给下列字加上相同的部首，组成新字再组词。

争 乏 秋 登

（_________）  

（_______）（_________） （_________）  （__________）

（_________）（________） （________）（_________）

8、看拼音，写词语。

9、阅读

读不完的大书（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

【1】根据短文内容，填一填，读一读。

一______竹子______的竹叶声______的棕榈树

一______棕榈______的细雨______的日子

【2】用“___”画出第一自然段的中心句。

【3】第一自然段语言描写优美、生动，我要读出（ ）的情感。（选择合适的选项）

A．激动 兴奋

B．陶醉 赞美

C．失望 深沉

【4】找近义词是理解词语的好方法，请从短文中找出下列词语的近义词。

秘密——______趣味——______意境——______挺立——______

【5】请以下面句子为开头，仿照第一自然段，用几句话写一种你最喜爱的大自然的景物。

我最喜爱的，是______。____________

10、阅读。

掩饰过失的猫

①有一只猫，总是把自己吹嘘（xū）得了不起，对自己的过失却百般掩饰。

②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了，它说   我是看它太瘦   只好放走它   等以后养肥了再说

③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打了一下脸，“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗洗脸。”它假装露出笑脸说。

④一次，他掉进泥塘里，浑身糊满了泥，看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤（zǎo）多，用这办法治它们，最灵验不过！”

⑤后来，它摔进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，它就感觉自己要沉没了……

【1】请用“____”画出选文是围绕哪句话写的？

【2】联系上下文理解“掩饰过失”的意思。

掩饰过失：________________________

【3】请给第二自然段的空白处选择正确的标点。（       ）

A．: “   ，   ，   。   ”

B．， “   ，   ，   。 ”

C．: “   ，   ，   ” ．

【4】伙伴们会去救小猫吗？小猫最后会怎样？请大胆猜想并写下来

___________________________

【5】像小猫这样掩饰自己的过失好不好？谈谈你自己的看法。

____________________________

11、课内阅读。

□等等□老屋□□一个小小的声音在它门前响起□□再过二十几天□行吗□主人想拿走我的蛋□可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方□□

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】在选文第1自然段的“□”里加上合适的标点符号。

【2】“吱吱呀呀”是表示________的词，说明________。

【3】概括选文内容：老屋为了________，多站了________。

【4】请你说说选文中的“老屋”有什么样的品德。

________

12、阅读短文，完成练习。

回自己的祖国去

在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！”

“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。

“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”

妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边问:“我们怎么办？”

“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”

“那房子呢？

“原封不动！”

“汽车......”

“借给别人。”

1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山港口准备乘船回国。一些美国朋友赶到码头为他们送行。其中一位美国教授紧紧握住华罗庚的手，劝他说:“先生，您真的要走？”

“嗯，回自己的祖国去！”

“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”

“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”

华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手:“再见吧！朋友！”

【1】联系上下文解释词语。

疾步

原封不动

【2】 “如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“这”指的是：  

【3】华罗庚为什么要回到自己的祖国去？

【4】文章用△分成了两大段，请概括第二大段的主要内容。

13、   三袋麦子

①快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份新年礼物——一袋麦子。

②小猪看着黄灿灿的麦子喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

③小牛高兴地捧起饱满的麦粒，心花怒放，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

④小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。

⑤一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

⑥他先到小猪家。（ ）感谢您去年送给我那袋麦子（ ）小猪说（ ）让我吃到了最好吃的东西（ ）说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

⑦告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉他：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。

⑧最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手，神秘地说：“请跟我来。”

【1】第⑥自然段划横线的句子，应该读出什么样的语气（  ）

A.请求 B.疑问 C.开心 D.感叹

【2】给下面的句子加标点。

（___）感谢您去年送给我那袋麦子（___）小猪说（___）让我吃到了最好吃的东西（___）

【3】先想想可以用什么方法来理解下面的词语，再把词语意思写下来。

心花怒放：____________________

拜访：____________________

【4】短文中的小猪、小牛和小猴，你喜欢谁？简要写出你的理由。

____________________

【5】读读短文第⑧自然段，请你联系上文，发挥想象，预测一下后面发生的事，仿照第⑥、⑦自然段的写法，把预测的内容写下来。

____________________

14、课外阅读

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的森林，密密层层的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

【1】短文描写了天山的哪些美景？

______________________________

【2】找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”的情景相似的一句话，抄写下来。

______________________________

【3】写出文中的一个反问句，并改写为陈述句。

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15、阅读短文，回答问题。

秋天的月季花

我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水、施肥，我很爱她,经常看着她出神。

她的茎是墨绿色的，又细又直,好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很漂亮，有的是花骨朵含苞欲放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞，真是婀娜多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香。花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞。这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的唱歌，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是有趣极了。

我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽。人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。

1.在短文中找出下列词语的近义词。

常常—（   ）   好像—（   ）   特别—（ ）

2.读短文填空。

A.月季花茎的颜色是   ，样子是   ，叶子的颜色是

，样子是 。

B.花儿开得很漂亮，有的 ；有的   ；

还有的   。

C.因为   ，所以我喜欢月季花。

16、语文与生活。

1．东东是足球队的队长，请你帮他们的足球队起个响亮，别人又容易记住的名字吧！

我起的名字是___________________

2．小明主动把卫生角的扫把摆放整齐，有人说摆放扫把是值日生的责任，小明这是多管闲事。你对小明的行为有什么看法呢？请把你的想法写下来。

____________________________

17、按要求完成句子练习。

1．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

（1）这句话运用了_____的修辞手法，从词语“_______”可以看出。

（2）下面句子中，与这句话使用了相同的修辞手法的一项是____

A．柳树摆动着枝叶，向我们点头笑。

B．他长得真像他爸爸。

C．春天像个慈祥的母亲，为我们带来温暖。

D．苹果红红的，像小朋友的脸蛋。

18、按要求写句子。

（1）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）

___________________________________________

（2）北宋时期的张择端画了一幅名扬中外的画。（缩句）

_______________________________________________

（3）它们有的独自荡来荡去，有的相互追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词语仿写句子）

________________________________________

（4）这座桥坚固。这座桥美观。（用恰当的关联词合成一句话）

_____________________________

19、修改下面的病句。

1．把这幅画用绳子挂在钉子上。

______

2．我要连续努力，争取更大进步。

______

3．米小圈把教室打扫得整整齐齐。

______

4．姜小牙首先第一个举手发言。

______

20、联欢会上,他演唱了许多一首首动听的歌曲。(修改病句)

21、习作。

春天到了，到处都是一派生机盎然的景象，请你以“美丽的 ”为题目，写一篇作文，不少于300字。