阳江2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中，关联词使用得不正确的一项是（  ）

A.因为外面正在下大雨，所以我不能出去玩。

B.虽然房顶上最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但是风还是会灌进来。

C.这些闪着雨珠的叶子一掉下来，就紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

D.不但你用心倾听，而且听到大自然许多美妙的声音。

2、下列句子停顿不正确的一项是（       ）

A．群儿/戏于庭

B．足/跌没/水中

C．水迸，儿/得活

3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。（ ）

A．可爱

B．喜爱

C．尊敬

4、我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。它还有一张________的长嘴。

下面填入横线的词语，排序正确的一项是(　 　)

A．彩色　翠绿　蓝色　红色

B．彩色　蓝色　红色　翠绿

C．彩色　翠绿　红色　蓝色

D．彩色　红色　翠绿　蓝色

5、默写古诗《山行》（包括作者和朝代）       

_______________

( )作者：_________               

____________________

____________________

____________________

____________________

6、注音并组词语。

圆（_____）_____  决（_____）_____  烧（_____）_____

员（_____）_____  缺（_____）_____  绕（_____）_____

盆（_____）_____  谢（_____）_____  预（_____）_____

盘（_____）_____  射（_____）_____  遇（_____）_____

7、填空，并用带点的词造句。

风（ ）露（ ） 五（ ）四（ ）  日（ ）兼程

（ ）（ ）以尝   （ ）载而（ ）  没（ ）打彩

目（ ）转（ ） （ ）有（ ）有

8、根据语境，看拼音，写字词。

1．我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙lā的xiǎnɡ声。与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。

2．我ɡuān chá 到一个yǒu qù 的现象：小猫xǐ huān在白天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō老鼠。

9、学习了这篇课文后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

10、阅读理解。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

蜻（qīng qíng）蜓　　　　   扇着（shān  shānɡ）

乘凉（niáng liáng）　　 捉住（zhuō  zuō）

【2】写出下面词语的近义词。

漂亮——（_______）   喜欢—— （________）

【3】作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。抄写描写蜻蜓外形的句子。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

【4】抄写短文中画“ ”的句子。

__________________________________________________________

在这个句子中把______________比作______________ 。

【5】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读短文。

三个和尚（shang）

传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而渐渐枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

争先恐后：____________________________________

争执：__________________________

【2】故事发生的时间是______ ，故事中出现的人物是______ 。

【3】第一自然段是按______顺序写的。

文中表示这个顺序的词语是____________、____________、____________。

【4】净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：__________________________

12、请阅读短文，完成练习。

秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，   。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，   。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】根据课文内容，将选段内容补充完整。

【2】这段文字主要写了 ，秋天的雨给 、   、   、   带来了变化  。

【3】文中画“ ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

_______________________________________________ 。

13、课内阅读

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请从文中找出表示原因的句子，写在下面的横线上。

___________________

【2】第1自然段中有两组反义词，请写下来。

( )——( )       ( )——( )

【3】第2自然段中写海底有______、______、______这三种生物。

【4】我们的祖国有许多风景优美的地方，比如桂林、西沙群岛……我知道的还有：__________。（至少写两个）

14、阅读短文，再完成后面练习。

小镇的早晨

桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进!

  啊，多美的小镇的早晨!

【1】在括号里填入恰当的词语。

（________）的霞光 （________）的步态 （________）地介绍 （________）地漂过

【2】根据解释从短文中找出相对应的词语填在括号里。

①由不得自己，控制不了自己。   （_____________）

②东西太多，眼睛看不过来。   （_____________）

【3】读短文填空。

(1)这篇短文写了小镇的早晨 、   、   这三方面的特点。

(2)短文第四自然段是围绕“  ”这句话来写的，分别通过描写 、   和去上班的农家姑娘来表现小镇早晨忙碌的特点。

【4】用“   ”画出短文的中心句。

【5】你喜欢怎样的小镇早晨?请联系短文内容谈一谈自己的看法。

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15、阅读课文片段，完成练习。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】选文是围绕哪句话写的？用“　　”画出来。

【2】用波浪线画出选文中的一个比喻句，这句话把　　　　　　　　比作　　　　　　　。

【3】选文通过对_____、_____、_____、_____等景物的描写，写出了秋雨给大地带来了五彩缤纷的景象。

【4】“______”说明橘子和柿子挂满了枝头，数量很多；“_____”体现了果树想为人们做贡献的急切心情。

【5】“美丽的菊花在秋雨里频频点头”和“美丽的菊花在秋雨里被风吹得左右摇晃”对比，你更喜欢哪一种表达方式？为什么？

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16、拓展想象

藏胞返回家园，看到干干净净的院子、平平展展的土地后，会怎样做，会说出怎样的话，红军会怎么说，可结合插图说一段话。

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17、根据意思写词语。

（1）明亮的窗户，洁净的小桌子。形容房间干净明亮，陈设整洁。（   ）

（2）形容非常小气,很少的钱也一定要计较.也比喻气量狭小,很小的事也要计较。（   ）

（3）对未来的美好生活的期待与向往。   （ ）

18、例：我做完了作业。

我把作业做完了。

①爸爸修好了我的钢笔。

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②弟弟改掉了马虎的毛病。  

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19、修改病句。

（1）听了这次报告，使我懂得了许多道理。

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（2）这些是宋朝出土的文物。

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20、改病句。

1.小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

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2.他因为调皮， 说话算数。

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3.爸爸喜欢非常看报纸。

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21、习作。

从以下题目中选取其中的一个进行习作。

题目一：我的老师(或同学)

要求：选择一位你想写的人物，通过一两件具体的事，展现他的特点。语句通顺，条理清晰，不写错别字，350字左右。

题目二：风景优美的________

要求：先把题目补充完整，再按照一定的顺序描写出此处的景色特点，恰当地运用修辞手法，350字左右。