1、作为我国历史上伟大的民族英雄,他领导了反侵略的抗倭战争;作为诗人,他写下了“封侯非我意,但愿海波平”等壮丽诗篇。这个人物是( )
A.岳飞
B.文天祥
C.戚继光
D.左宝贵
2、《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们( )
A.封号和耕牛
B.土地和人口
C.土地和耕牛
D.人口和铁犁
3、某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是( )
泥活字板 | 南宋持罗盘陶俑 | 宋代火器(模型) |
A.科技发展
B.商业繁荣
C.民族交融
D.政权并立
4、《陈涉世家》载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩.”材料中得到陈胜、吴广起义的一个重要原因是
A.秦朝徭役、兵役沉重 B.秦朝法律非常严苛
C.秦二世穷奢极欲 D.灾荒连年
5、“我们唱着东方红,当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声,歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件?( )
A.1912年元旦,中华民国成立
B.1921年7月23日,中国共产党成立
C.1949年9月21日,中国人民政治协商会议的召开
D.1949年10月1日,中华人民共和国成立
6、汉灵帝常云:“张常侍(官名,皇帝的侍从近臣)是我公,赵常侍是我母。”这反映出当时( )
A.外戚专权飞扬跋扈
B.外戚宦官交替专权
C.宦官得志势力猖獗
D.豪强地主横行霸道
7、下图所示历史人物采取“高筑墙,广积粮,缓称王”的策略,逐步发展壮大,最终统一全国。他统治期间的史实不包括( )
A.分封诸子为王
B.成立东厂特务机构
C.废除丞相制度
D.建立五军都督府
8、俗话说“胜负乃兵家之常事”,以下中国古代史上发生的战役中不属于以少胜多的战役是( )
A.桂陵之战
B.淝水之战
C.官渡之战
D.赤壁之战
9、他采用疏导的方法治理黄河水患,曾三过家门而不入,经过10多年的努力终于消除了水患,得到民众爱戴。他就是( )
A.尧
B.舜
C.鲧
D.禹
10、在陕西省韩城市郊有一座太史公墓,郭沫若同志曾题诗:龙门有灵秀,钟毓人中龙……功业追尼父,千秋太史公。这位太史公的史学杰作记述了我国古代
A. 从黄帝到汉武帝时期的历史
B. 从夏朝到三国时期的历史
C. 从商朝到唐朝时期的历史
D. 从战国到五代时期的历史
11、贾谊《过秦论》中写道:“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,山东豪杰并起遂亡秦族矣。”其中“斩木为兵,揭竿为旗”指的是
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.长平之战
D.大泽乡起义
12、吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。下列史实中能够说明“唐蕃一家”的是
A.文成公主入藏
B.唐太宗设立安西都护府管理西域
C.回族的出现
D.唐玄宗册封南诏首领
13、当文明之光照耀中华大地,中国历史开始了辉煌的篇章。我国国家产生的标志是
A.商朝的建立 B.周朝的建立
C.夏朝的建立 D.秦朝的建立
14、为了方便学习,小明画了下面这张示意图,由此判断他学习的内容是
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.世袭制
15、下列叙述与历史事实相符合的是
A.秦朝时有人在纸上绘画 B.东汉时有人阅读《史记》
C.秦朝时有人信奉道教 D.西汉时有人阅读《伤寒杂病论》
16、下列图片所体现的共同主题是( )
A.中国境内早期人类与文明的起源
B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立与巩固
D.政权分立与民族交融
17、他是一位具有传奇色彩的大英雄:他以十三副铠甲起兵,出生人死,功勋卓著,也曾身陷囹圄;他多次遇刺却能逢凶化吉;他懂天文熟地理,谙韬略善用人;他戎马倥偬数十载,横扫白山黑水,统一女真各部,击溃大明王朝,成为威震北中国的一代铁血汗王!他是( )
A.成吉思汗
B.忽必烈
C.努尔哈赤
D.皇太极
18、以下说法错误的是( )
A. 老子是道家学派的创始人 B. 孟子是儒家学派的创始人
C. 荀子是儒家学派的代表人之一 D. 庄子是道家学派的代表人之一
19、2020年,“新冠肺炎”来势汹汹,全国上下万众一心抗击疫情,医生提醒民众要注意预防疾病。中国古代有位名医不仅提出在诊断上要辩证分析病情,还提出“治未病”的理论,他是( )
A.神农氏
B.扁鹊
C.张仲景
D.华佗
20、学习历史要学会区分史实与结论。下列表述属于历史结论的是
A.炎帝部落与黄帝部落在阪泉大战
B.商王盘庚把都城迁到殷
C.都江堰由蜀郡郡守李冰主持修建
D.春秋战国时期思想文化高度繁荣
21、完成填空。
22、中国的文字经历了由实用文字到艺术书法的发展。目前中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是_____;东晋书法家_____被誉为“书圣”,将书法艺术提高到一个新阶段。
23、960年,赵匡胤夺取后周政权,改国号为宋,以_______为东京,作为都城,史称北宋;1127年,北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构登上皇位,定都_______,赵构就是宋高宗,史称南宋。
24、图A是唐朝发明并推广的生产工具——______;图B是北宋时期从越南传入的______,其成熟早,抗旱力强。
25、我国有文字可考的历史开始于________朝。
26、明君与昏君
(1) 建立商朝,任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展。
(2) 是商朝最后一个王,他“以酒为池,悬肉为林”。
(3)公元前841年, 与民争利,引起“国人暴动”。
27、(1)观察下图,请将下列中国历史地名的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。
A.种植水稻的农耕文化遗址
B.种植粟的农耕文化遗址
(2)据图指出我国原始农耕文化的分布特点。
28、原始农业发展的变化:_________________________________
29、 隋朝大运河故选___________为中心,北达___________,南至___________。
30、秦亡后,_________和_________为争夺王位,进行了长达4年的楚汉之争。
31、将下列人物、朝代及相关事物搭配起来
人物 朝代 相关事物
①李世民 a.南宋 A.杯酒释兵权
②杨广 b.元朝 B.贞观之治
③赵匡胤 c.隋朝 C开凿大运河
④文天祥 d.唐朝 D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
⑤关汉卿 e.北宋 E.《窦娥冤》
32、根据下列提示写出相对应的历史人物。
(1)唐朝著名书法家,字端正劲美,雄浑敦厚——
(2)唐朝著名画家,人物画形态各异,神形兼备——
(3)宋代著名女词人——
(4)元代悲剧《突娥冤》的作者——
(5)明代杰出的医药学家——
33、服饰的演变为了研究中国古代服饰的演变,同学们开展了如下活动
活动一搜集文献资料
“胡服”,即西北地区少数民族的服装,为上褶下裤之服装……衣身紧窄,便于骑射和活动。这和春秋战国出现的上衣下裳相连的“深衣”制汉族传统服饰截然不同。
战国时期,位于西北的赵国,为适应与中山、东胡等以骑射为主的少数民族作战需要,赵国在全国范围内“将胡服骑射以教百姓”,废弃汉族传统裙式下裳而穿裤。之后,赵国成为战国七雄之一。
——摘编自吴萍《多元民族文化影响下中国汉族传统服饰的演变》
(1)依据上述材料,概括赵国服饰发生了什么变化?并指出赵国变革服饰的原因和影响。
活动二查阅考古资料
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北魏壁画墓《夫妇并坐图》 (山西大同)435年男女皆着窄袖交领袍衫,典型少数民族服饰 | 司马金龙墓中漆画(山西大同)484年男女皆着宽衣博带,典型汉人着装 | 北魏石窟(位于洛阳龙门,始开凿于 493年前后)《北魏帝王出御图》 北魏帝王贵族出行,男女皆着汉人服饰 |
(2)依据上述考古材料,概括北魏服饰发生了什么变化?这种变化与北魏孝文帝改革密切相关。请你再列举两例孝文帝的改革措施(服饰改革除外)。
活动三展示研究成果
以下是同学们汇报时的演示文稿
从左至右依次是周代服饰:深衣、冕服与胡服深衣:是西周以来士大夫阶层居家的便服,庶人百姓的礼服,男女通用。胡服:便于骑射,各诸侯国战士都穿胡服,逐渐成为战国时期的军服。接着又流传到民间,成为一种常用服装样式。 |
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(3)从民族交往和民族文化发展的角度,谈谈你从同学们服饰研究活动中获得哪些认识?