福建平潭综合实验区2025届初二物理上册一月考试题

1、如图所示的电路图中，两灯属于串联的电路是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

2、摩托车上的热机工作时提供动力的是（　　）

A．吸气冲程

B．压缩冲程

C．做功冲程

D．排气冲程

3、如图所示电路中，灯L1和灯L2的额定电压相同，将开关S闭合，两灯均发光且灯L1比灯L2更亮（灯丝电阻不变）。下列说法正确的是（　　）

A．此时灯L1比灯L2电阻小

B．经过灯L1的电流大于经过灯L2的电流

C．灯L1的额定功率电功率比灯L2的额定功率大

D．电路中AB两点间的电压大BC两点间的电压

4、用两只相同的电加热器，分别给两种液体加热，如图为两种液体的温度随时间变化的图线。已知，加热的效率都是70％。下列判断正确的是（　　）

A．0~10min，两加热器释放热量之比

B．0~10min，两种液体吸收热量之比

C．两种液体体积相同时，比热容之比

D．两种液体质量相同时，比热容之比

5、周末，小明在家复习完功课后，打开家里的液晶电视机观看电视节目。这台电视机正常工作，消耗1kW·h的电能大约需要（　　）

A．1s

B．1min

C．1h

D．10h

6、一杯酒精倒出一半后，则（　　）

A．热值和比热容都不变

B．热值减半、比热容不变

C．热值和比热容都减半

D．热值不变、比热容减半

7、小李做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是电灯的（　　）

A．实际电压变小

B．额定电压变小

C．灯丝电阻变小

D．额定功率变小

8、下列生活中用电器正常工作时的数据最接近实际的是（　　）

A．一盏LED台灯功率为1kW

B．家用空调工作电流为5A

C．一节新的7号干电池电压为5V

D．家用冰箱一天消耗电能为

9、小潇然学习了电学相关知识，并将一些概念记在了笔记本上，下列几条内容中错误的是（       ）

A．验电器的工作原理是：异种电荷相互排斥

B．安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体

C．家庭电路中，电能表安装在总开关之前

D．使用验电笔时，手指不能接触笔尖金属体

10、如图甲所示电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻和两端的电压分别为（       ）

A．

B．

C．

D．

11、在国际单位制中，电功率的单位是（        ）

A．焦耳（J）

B．伏特（V）

C．瓦特（W）

D．安培（A）

12、关于热和能，下列说法正确的是（　　）

A．热传递时， 温度总是从高温物体传递给低温物体

B．一块0℃的冰在熔化过程中，温度不变，内能不变

C．供暖时，用水做暖气片的热源是利用了水的比热容大

D．酒精灯中的酒精燃烧一半后，剩余酒精的热值变小

13、我集团校主校区在“职工之家”开设了乒乓球室，并同时增设发球机装备，这极大地提高了教师活动的积极性，如图是司机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个完全相同的乒乓球，若不计空气阻力（　　）

A．发球时b球的动能最大

B．c球落地时的动能最大

C．落地时三个小球的动能不同

D．a球在最高点时的重力势能最大

14、如图所示电路，开关S闭合后，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节滑动变阻器的滑片P，灯泡L₁的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。关于故障原因，下列判断正确的是（　　）

A．灯泡L2的灯丝断了

B．滑动变阻器短路了

C．灯泡L2短路了

D．灯泡L1断路了

15、甲、乙是两根同种材料制成的电阻丝，甲的规格为“6V；0.5A”，乙的规格为“8V；1A”，关于两电阻丝下列说法正确的是（　　）

A．若两根电阻丝的长度相同，则甲电阻丝的横截面积大

B．若两根电阻丝的横截面积相同，则乙电阻丝的长度长

C．将两根电阻丝串联后接在电源两端，电源电压最大为14V

D．将两根电阻丝并联后接在电源两端，干路最大电流为1.25A

16、如图，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A位置，然后释放小球，小球就在A、B间做往复运动（已知AO=OB）。下列说法正确的是（　　）

A．小球在往复运动过程中机械能守恒

B．小球在O点动能最大

C．小球从B往A运动过程中速度不断增大

D．小球在往复运动过程中所受弹力方向不变

17、如图是武汉江滩公园中安装的一款太阳能路灯，顶端是太阳能电池板，它白天向灯杆中的蓄电池充电，而夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列说法正确的是（　　）

A．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能

B．白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能

C．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能

D．夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为化学能

18、下列简单机械能够省力的是（　　）

A．开瓶器

B．定滑轮

C．筷子

D．钓鱼竿

19、如图所示，已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（       ）

A．甲、乙两球均带正电

B．甲、乙两球均带负电

C．甲球带负电，乙球一定带正电

D．甲球带正电，乙球可能不带电

20、小明打开家里的抽油烟机时，发现抽油烟机的灯是熄灭的，但此时抽油烟机的压缩机仍在继续工作。关于抽油烟机的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（　　）

A．一定是串联

B．一定是并联

C．可能并联，也可能串联

D．条件不足，无法判断

21、如图所示的台灯有一个用于调光的电位器，转动电位器的旋钮，滑片在弧形电阻上滑动即可调节灯泡亮度，此过程是改变接入电路的电阻丝的（　　）

A．温度

B．长度

C．材料

D．横截面积

22、以下温度中，最接近25°C的是（　　）

A．厦门市冬季最冷的室外温度

B．健康成年人的体温

C．让人感觉舒适的温度

D．冰水混合物的温度

23、下列说法中正确的是（　　）

A．超导体是一种电阻很大的材料

B．电磁波在真空中的传播速度约为

C．自由电子定向移动的方向为电流方向

D．电路两端有电压，电路中就一定有电流

24、下列关于热现象说法正确的是（　　）.

A．比热容是描述物质吸热能力的物理量，与物体吸收或放出的热量多少有关

B．0℃质量相等的冰块和水内能相等而且为零

C．热传递总是从高温物体传向低温物体，因为温度高的物体含有的热量多

D．在热传递过程中，物体内能一定改变，若一物体内能改变了，不一定是通过热传递实现的

25、如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是________，它们是________联的。当S1、S2闭合时，能亮的灯是________，它们是________联的，当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是________。

26、在城市的某条街道上共有200盏路灯，它们总是同时亮、同时灭，这些路灯之间是_____联的。在家庭电路中，灯泡与控制它的开关是______联的。

27、（1）甲图中向下压活塞，通过 的方式使玻璃筒内空气的内能   ，温度   ；（2）乙图中不断的向瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞   ，内能   ；（3）其中   图与热机的工作原理相同。（选填“甲”或“乙”）

28、如图所示，木块的长度是_____cm。

29、电源提供电压：_____促使电荷定向移动形成电流；我们把 _____电荷定向移动的方向规定为电流方向。

30、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其和图象分别如图乙、丙所示。物体在的过程中处于___________状态（选填“静止”或“运动”）；在内，物体的动能___________（选填“增大”、“减小”或“保持不变”）；在内，拉力做的功是___________。

31、（1）滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快，说明 。

（2）两根铅柱的端面磨平，用力压紧后可以吊起钩码，说明     。

32、图中所示滑轮是________滑轮(填“动”或“定”)，若弹簧测力计示数为150N，滑轮重30N，则物体重________N(不计绳重和摩擦)。

33、小致用图甲所示的天然磁石制作司南，该磁石的B端是_____（选填"N ”或"S ”）极。他将该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针（即“司南”）．再用细线将其悬挂，如图乙所示，司南静止时，勺柄指向地理的_____（选填“北”或“南”）极。

34、如图所示为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计——气体温度计。它是由里面装有气体的长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的，当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度。这个温度计是根据_______规律测温的，当外界温度升高时，玻璃管中液面将_____。

35、在测量小灯泡功率的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为、正常发光时的电阻约为，所用滑动变阻器的规格为“”。

（1）用笔画线代替导线把图甲中实物电路连接完整；( )

（2）连接好电路后、闭合开关前，滑片应移到___________选填“A”或“B”端，闭合开关后，移动滑片使电压表示数为___________V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W；

（3）利用上面的实验电路还可以测量出小灯泡的___________。

36、如图所示，在探究“产生感应电流的条件”实验中。

（1）实验中，观察____________判断电路中是否有感应电流，产生电流的过程中________能转化为________能；

（2）闭合开关，若导体AB不动，向右移动磁体，电路中有感应电流，若向左加速移动磁体，电路中感应电流大小________，感应电流方向________；（选填“改变”或“不变”）

（3）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做________________运动时，导体中就会产生感应电流；

（4）如果将小量程电流表换成________，可以探究磁场对通电导体的作用。

37、小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。

实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；

实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

（1）实验中采用______（选填序号：A．从同一高度由静止开始下滑　B．从不同高度由静止开始下滑）方法，使得质量不等的两个小球到达水平面时的速度相同；

（2）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用______图（填“甲”、“乙”）；

（3）甲、乙两组实验可以得出的结论是______；

（4）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的______来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有______。（填编号）

①认识电流大小时，用水流进行类比

②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的

③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性

④研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场

38、小昕做了“探究电流产生的热量与电阻大小的定性关系”的实验。

（1）如图1所示，两个完全相同的烧瓶，分别装有初温和质量相等的花生油，插入相同的温度计，分别装入电阻。请你帮忙完成实物图的连接，使电路能达到实验目的；______

（2）该实验中，小昕是通过观察 ______的变化来比较导体所产生热量的多少，使用了 ______（选填“转换法”“控制变量法”或“比值定义法”）；

（3）闭合开关，2分钟后，小昕发现乙瓶中温度计的示数比甲瓶的高，继续加热到3分钟、4分钟、5分钟，她观察到的结果依然如此。由此可以得出结论：______；

（4）小昕将实验进行了改进，如图2所示，她将电阻为4Ω的镍铬合金丝和电阻为0.5Ω的铜丝串联接入电路，用两张完全相同的纸巾分别将它们包住，并分别在纸巾上滴了一滴花生油，通电后约10秒，只看到包在4Ω镍铬合金丝上的纸巾冒烟，请你评估改进后的实验有何优点？______

39、在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2. 5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；( )

（2）小明同学进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是___________；

（3）某次实验中，小明看到电压表示数为1. 8V ，要使灯泡L 正常发光应向___________（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察___________示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W；

（4）小明还想利用图甲电路探究电流与电压的关系，你认为是否可行？___________（选填“可行”或“不可行”）

40、小明同学利用灯泡L1、L2和三个开关S、S1、S2，一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如下图甲所示。

（1）电路图中灯泡L1、L2是______（填“串联”或“并联”）的；

（2）根据电路图中电流方向（黑色箭头），判断电源上端是______（填“正”或“负”）极；

（3）连接的实物电路如图乙所示，请你用笔划线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整______（连线不许交叉）；

（4）三个开关都闭合后，只有灯泡L2发光，则电路故障可能是______或______，为了进一步确定故障原因，小明将L1、L2互换位置，再次将开关都闭合后，发现只有L1发光，则可以确定故障是______。

41、为了探究磁场，小华做了如下实验。

（1）探究磁体周围的磁场：

①在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后 ___________玻璃板，观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被 ___________成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示；

②再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的 ___________极，某点小磁针N极所指的方向就是该点的 ___________方向；

③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作 ___________；

（2）探究通电螺线管周围的磁场：

①把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后发现小磁针的指向如图丙所示，说明通电螺线管周围的磁场跟磁体的磁场相似，图中 ___________（选填“左”或“右”）端是螺线管的N极；

②对调电源的正负极重复上述实验，小磁针的指向与之前相反，说明通电螺线管的极性跟 ___________有关，断开开关后，小磁针静止时 ___________极指向南方。

42、如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，原来，纸币下方的笔杆与纸币上方的笔头可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有_____（选填“铜”“铁”或“塑料”）。笔头内的材料是否有磁性呢？

请你选用合适的器材设计实验进行探究，并解答下列问题：

(1)实验器材：_____。

(2)实验过程和可能产生的现象及结论：_____。

43、在“测定小灯泡的电功”的实验中，选用如下图甲所示的器材，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻估计为12Ω）

⑴为能顺利完成该实验探究，滑动变阻器应选用____（选填“10Ω 0.5A”或“20Ω 0.5A”）。

⑵用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整，要求：导线不能交叉，电表量程选择要合适。

⑶闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表无示数，电流表有示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：_______。

⑷排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_____Ⅴ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向____端移动（选填“A”或“B”）

⑸从上图丙可以计算出，灯泡的额定功率为_____。从图像还可以看出，通过灯泡的电流与两端的电压不成正比，原因是_________________。

44、小丽同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整___________；

（2）在连接试验电路时，小丽应将开关___________，滑动变阻器滑片滑到最右端；

（3）小丽连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是___________；

（4）故障排除后，小丽先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是___________V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___________端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2V；

（5）当小丽改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值。在保留前两次实验数据的前提下，小丽可以采取的措施是：___________（写出一种即可）；

（6）小丽解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组数据，作出了如图丁的I-R图像，分析图像得出结论：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成___________。

45、某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，煤的热值约为3×107J/kg。求：

(1)煤完全燃烧产生的热量；

(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；

(3)煤炉烧水时的热效率。

46、小明家中有一个标有“220V  2200W”的即热式水龙头，其电阻为 R0，他发现冬天使用时水温较低，春秋两季水温较高，于是他增加两个相同的发热电阻 R 和两个指示灯（指示灯电阻不计）改装了电路，如图，开关 S1 可以同时与 a、b 相连，或只与 c 相连，使其有高温和低温两档。求：

(1)水龙头电阻 R0；

(2)改装前，若水龙头的热效率为 90%，正常加热1 分钟提供的热量；

(3)改装后，水龙头正常工作时高温档与低温档电功率之比为，请计算出电阻R阻值及高温档时的电功率。

47、小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃。请计算：

(1)实验时6kg的水吸收了多少热量？

(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每m2绿色植物每秒接收的太阳能为多少J？

48、如图，通过滑轮组采用最小的力提升物体，请画出滑轮组的绕线。

49、如图所示，站在水平桌面上的玩偶是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”。“冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点，“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。请画出“冰墩墩”所受重力及支持力的示意图（O为重心）。

50、请根据如图所示的实物，画出相应的电路图。