泉州2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子完全正确的一项是（ ）

A．在公园里，他看了鲜花和花香。

B．菜园里种了许多蔬菜，有白菜、黄瓜和茄子等。

C．我有新的一条红领巾。

D．小明和小东是好朋友，他还被评为优秀少先队员。

2、下列词语搭配无误的一组是（       ）

A．建造文字   积累经验

B．减轻重量     节省石料

C．欣赏风景   改正技巧

D．热闹的街市 精巧的图案

3、下列哪一个词语可以用来形容一个人学问很高？（　　）

A．邯郸学步

B．琴棋书画

C．举世闻名

D．学富五车

4、新鲜感词语的表达带给我们想象，下列说法有误的是（ ）

A．鸦雀无声（想起同学们认真学习，教室里非常安静的样子）

B．咿咿呀呀（想起小孩学语或低哭声）

C．吓呆了（想起同学们张着嘴巴，眼睛睁得大大的情景）

D．私塾（想起私人建的别墅）

5、形近字组词。 

铺（  ）   列（   ）   则（    ）   排（   ） 

葡（  ）   例（   ）   测（   ）   非（    ）

6、看拼音，写词语。

lǎng  dú róng qiú fá  zhàn

（____） （____） （____）

pái  liè guī   zé kǎn chái

（____） （____） （____）

7、照样子写句子。

因为我喝了生水，所以肚子疼。

因为____________，所以我今天没去上课。

因为________________，所以____________________。

8、看拼音，写词语。

yáo huàng   pīn mìng   chì bǎng

nǎo dai     qiáng bì     hǎi bīn

9、课内阅读。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

【1】给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”。

豆荚(jiā   jiá)   脸庞(liǎn   niǎn)   燃烧(rán   lán)

【2】仿写词语。

哗啦啦(ABB式)：__________ __________ __________

黑红黑红(ABAB式)：__________ __________ __________

【3】在括号里填上合适的词。

( )的笑声            ( )的高粱

( )的原野            ( )的叶子

【4】这段话是围绕“________________________”这句来写的。

【5】用“____”画出文中的比喻句。

【6】选文从____________、____________、____________这几个方面写出了原野的热闹非凡。

【7】从这段话中的“____________”和“____________”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。

10、阅读大视野。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】读了文章，我知道院子的西面是________，北面有个________________，院子东面种着________________，南面是________________。写得最详细的是北面，先写______（季节），再写_____（季节）。

【2】给最后一段补全标点（标在方框内）。

【3】照样子，写词语。

绿油油   ________   ________   ________

漂漂亮亮   ________   ________   ________

【4】写反义词：高大—（   ）   热闹—（   ）

 写近义词：喜爱—（   ）   漂亮—（   ）

11、阅读理解。

猫

①我常到邻居家玩。每次去总要和他家的那只活蹦乱跳的小猫玩一阵。

②小猫的样子真可爱！它长着一身黄色的绒毛，四只脚上是白色的。它的眼睛又圆又大，在远处看像两只发光的小灯泡。它的嗅觉灵敏，哪怕有一丁点儿腥味，都能闻得出来。它的脸上，每一边都长着一簇白胡子，逮老鼠的时候，胡子就会翘起来，成为它量洞口大小的一把尺子。小猫的爪子像小刀一样快，要是抓在你的手上，会留下几道白印子。它的尾巴又粗又壮，跑起来翘得老高老高的。

③ 我一见它总要扔出乒乓球来给它玩。我把球扔在地上，它就跑过来□先用一只爪子碰一碰□球向前滚动□它赶忙追上去□好像在说□你还想往哪儿跑□可是乒乓球不听它的话，仍然不停地往前“跑”。等到小猫追上来，使劲撞了一下，球又跳了起来。这时它又开始追起球来。我在旁边看着，觉得有趣极了。

④ 有一次，我亲眼看见几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，小猫在树底下使劲抓弄着树根，好像在磨一把小刀。一会儿，就“噌、噌、噌”地爬上树去。可是它刚爬上去，小鸟就飞走了。小猫“喵喵”地叫了两声，扫兴地回去了。

【1】给文中□处填上正确的标点符号。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

高兴( )          笨拙( )                  死气沉沉( )

【3】短文第②段中，作者从_________、_________、_________、_________、_________这五方面观察了小猫的样子，突出猫的___________________________。

【4】短文第③④段，作者是围绕哪两个方面观察了邻居家的小猫？请将下面句子的序号填在文中对应的横线上。

A．小猫玩乒乓球可有趣啦！ B．小猫爬树的本领也不小。

【5】你有喜欢的动物吗？请用几句话介绍一下它。

_________________________________

12、课内阅读。

①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。

⑤雨一来，他们便放假了。

【1】在画“____”线的句子中找到三个描写动作的词语写下来。

_____________

【2】“一群一群的花”，“在绿草上跳舞，狂欢”，你从这样的描写中看到了怎样的画面？

____________________

【3】为什么说“雨一来，他们便放假了”？

____________________

13、课内阅读。

有一天，我起得很早去的鱼，发现草地并 金色的， 绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是 的，草地也是

的；花朵合拢时，金色的花被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】这段话中表示时间的词语有：___________________________ 。

【2】补全选文。

【3】从文中找出一组反义词写在下面的括号里。

（_________）-（__________）

【4】草地为什么会改变颜色呢？请你在文中找出原因，井画上“   ”。

【5】通过读这一段话，我们可以看到小作者很善于______________ 。

【6】你观察过什么花？请写一写。提示：可以从花的形状、颜色和变化三方面

来写。___________________________

14、带着问题来读书。

（1）课文题目的特点是______(A.以人物的语言命题；

B．以文章的主要内容命题；C.以事物特点命题)。

（2）小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是_________________________

(A.植物多；B.树多；C.河多)。

15、阅读。

话的重量

一天，真话、谎话、大话和空话相遇在一起。大话的嗓子最响，讲得振振有词。谎话的声音最美，讲得天花乱坠。空话的元气最足，一讲就讲了一大套。只有真话坐在那儿态度安详，一声不响。

忽然一位神仙走来，他带了一架天平，说道：“好哇！你们都在这儿。让我把你们称称看，看谁的分量最重？”大话抢先说：“大一定重，当然我的分量最重。”可是大话到天平上一称，轻得不足半两，羞惭而下。空话笑着说：“多一定重，我讲得最多，当然我的分量最重。”可是空话一上秤，重量等于0，掩脸赶快退下。

“看我的！”谎话神气活现地说着，跳上了天平。奇怪，它的分量倒很不轻呢！但是神仙发现它的口袋里塞满了花花绿绿的东西，便说“把这些东西都拿掉！”谎话没法，只得把口袋里的东西都抖出来，它的分量便轻了，也等于零。神仙说：“真话，你过来称一称。”真话一跨上天平，它的分量确实不轻，一连加了好几个砝码，还是称不准它的分量有多重。神仙伸出大拇指，笑着说：“真话最强！它的重量无法计算。”真话跳下天平，落地铿（kēnɡ）锵（qiānɡ）有声，把四周都震动了。大话吓呆了，空话羞红着脸，谎话呢？早已逃得无影无踪了。

【1】短文运用了___________、_________的修辞手法。

【2】短文中画线的句子表现了神仙__________的态度。

【3】简单写一写后两段的主要内容。

____________________

【4】读完这个故事，你明白了什么道理？

______________________

16、照样子，把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚。

例：我们仍然顽强地坚持学习。

（在那艰苦的环境中），我们仍然顽强地坚持学习。

我情不自禁地流下了眼泪。

________我情不自禁地流下了眼泪。

17、按要求写句子。

1．画面上的这些人，有的甚至只有黄豆那么大。（用加点的词语写句话）

________________

2．例：石头梆的一声落在地上。（照样子，把句子写具体）

运动员像离弦的箭一样___________蹿了出去。

3．他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”

他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。（照样子，改写句子）

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

___________________

4．王朝覆灭了，官殿倒塌了，两个罐子遗忘在荒凉的废墟上，上面厚厚的覆盖了尘土。（修改病句）

___________________

18、用加点的词语写句子。

（1）当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

_____________     

（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

________________

19、用修改符号在原句上修改病句。

一大早，我在公园里散步，听着悦耳的鸟鸣，新鲜的花儿，心情舒畅。

20、修改下面的一段话。（共3处错误）

校园是个可爱的地方。你看，操场上飘着五颜六色的红旗；教室里，同学们在认真地写做业；礼堂里，你可以听到同学们悦耳的歌声和优美的舞蹈。

________________________________

21、夸夸我的同学

老师：首先想请问下大家，平时在与人说话交谈时要注意些什么？

学生回答： 态度真诚、仪态大方、语速适中、吐字清楚 。

老师：好，就让我们带着这些要求，一起来——读题“夸夸我的xx同学”，看着这个题目，你最想夸谁？