铜仁2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列说法中正确的一项是（ ）

A.《大青树下的小学》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。

B.《花的学校》实际上描写的是孩子们在学校里欣赏花的情景，反映了孩子们生活的美好。

C.《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者对秋天、对生活的热爱之情。

D.《秋天的雨》按照时间的顺序介绍了秋天的雨的美丽，说明秋天的雨对于庄稼非常重要。

2、“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。”下列说法正确的一项是（ ）

A．这句话写出了学生跟着老师念书的声音像唱歌一样，十分动听。

B．这句话写出了那时候老师上课就是教学生唱歌。

C．这句话写出了那时候上课，老师只是一味地领着学生读书，并不讲解，“像唱歌一样”是对这种片面的教学方法提出批评。

D．这句话中，“像唱歌一样”赞美了那时候课堂上琅琅的读书声，希望现在的课堂也要多读书。

3、把“爽”字第三笔正确的一项选出来（　）

A．丿

B．

C．、

D．

4、下列选项中加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．在这秋高气爽的季节里，菊花竞相开放。

B．桂林的山平地拔起，千姿百态，令人赞叹不已。

C．现在的电信诈骗案件如雨后春笋，给民众造成了严重的财产损失。

D．看到黄叶落下，就知道秋天来了，这正是一叶知秋。

5、同音字组词。

róng

( )树     消( )     ( )解

yá

( )齿        发( )     山( )

zhuāng

( )扮        ( )容       ( )稼

6、看拼音，写词语。

lín jū jì xù fù jìn nài xīn

________ ________ ________ ________

hài pà mào mì shú xī wēi xiǎn

________ ________ ________ ________

7、先将下列成语补充完整，再按要求做题。

摇____晃____ 披____散____ 提____吊____

张____舞____ 口____舌____ 眼____手____

手____脚____ 面____耳____ 眉____眼____

（1）我发现每个成语都与人体的_____________有关。这样的成语我还能再写出两个：___________、__________。

（2）选词填空。

①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直________________。

②今天客人很多，店主有些___________，幸亏来帮忙的阿姨___________。

8、读拼音，写词语。

鹅毛般的大雪下了整整一夜，第二天早晨，天终于fàng qíng 了。亮亮把自己裹得yán yán shí shí，走出家门。啊，nǎo dai 似乎被什么砸了一下，她抬起头，shì xiàn 停在一棵松树上，hòu hòu 的雪zhuāng bàn 着树枝，风一吹，树枝yáo huàng ，雪花piāo luò下来。

9、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这段话主要讲了三个意思：树木________；早晨________；太阳出来后_______。

【2】用“ ”画出比喻句，这句话把 比作 。

【3】你能把形容草地上野花开的颜色多用一个词语概括一下吗？

_________________________

10、阅读短文完成练习。

去年的石榴

①“睡不着呀，讲一个故事吧！”可爱的石榴花倚在枝头，对树妈妈撒娇。

②“那讲一个去年的故事，”树妈妈说，“去年这个时候，你的哥哥姐姐快要结成果子了，一个小男孩路过，想摘一朵回家。我（连忙  慌忙）说：‘它们都会变成很好的石榴，到时候，你再来摘一个吧！’从那天起呀，他每天都会来，看到每一朵花都变成了小小的果子，非常开心，有时还会坐在树下，读一天的书呢。”①

③“真好呀，后来呢？”

④树妈妈叹了口气。②

⑤“那天早上，种下我的人突然出现了。他搬来两个大筐，把你的哥哥姐姐们全都摘下来，运走了。”  

⑥“那小男孩不是什么都没有了吗？”石榴花（急忙   匆忙）问。

⑦“别急呀，”树妈妈（隐秘  神秘）地笑起来，“小男孩知道后，伤心地哭了起来，我告诉化，我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴，一个给它，一个留给小男孩。他找到石榴之后，高兴得又蹦又跳呢！”  

⑧石榴花对这个故事很满意，安心地睡着了。

⑨第二天早上，阳光正好，石榴花睁开眼睛，看到一个小男孩在树下安静地读书。

（边阅读边完成预测）①我预测小男孩   预测的依据是   ②树妈妈为什么会叹气？我预测   ③我预测今年小男孩会  

【1】请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章的横线上。

【2】用“＼”划去括号中不符合语境的词语。

【3】从文中找出描写小男孩心情的词语填空，体会他的情感变化。

当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时，非常（______）；当他得知果子突然全部被人摘走后，（______）地哭了起来；当他找到树妈妈留给他的石榴时，（______）得又蹦又跳。

【4】你喜欢树妈妈讲的这个故事吗？为什么？

___________________________________________________________________

11、阅读短文，完成下面练习。

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客，一到这里，就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】我能给短文加上一个合适的小题目。

【2】我能从文中找出下列词语的近义词。

五彩缤纷（   ）  马上（   ）  景色（   ）  壮丽（   ）

【3】我能读懂句子，并能完成下面的练习。

（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像   ”这句话中把 _______ 比作  _____     。请你也照样子写一句：_____

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎  ！”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写   的动作，这里把蝴蝶当作   来写。从文中再找出一个类似的句子，用波浪线画出来。

12、   蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱歌，游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花都盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里储存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中纷飞得雪花。到处都是雪，螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：“我若像蚂蚁先生那样，在夏天里储存食物该多好啊！”

【1】联系上下文，解释词语。

游手好闲：_______________

【2】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候：_______________

冬天的时候：_______________

【3】读了这篇寓言，你想对螳螂说些什么？

_____________________________

【4】假如你是文中的螳螂，以后会怎样做呢？

_____________________________

13、阅读短文，回答问题。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1.照样子，写词语。

绿油油

漂漂亮亮

2.根据短文内容填空。

这段话是按   顺序写的。先写顺序写的小院西面是   ，北面有个 ,  院子东面种着   ，南面顺序写的是 。其中写得最多、最详顺序写的 细的是   ，这段话中的第 句到第   句都是写这里的景色的。

3.读句子，想想加粗词的意思，在合适的说法 后面打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。  这句话写了：

①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒   一样糊里糊涂。 （ ）

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 （ ）

③葡萄成熟了，很可爱。 （   ）

4.用“______”在文中画出一个打比方的句子。

5.文中的“黄瓜、茄子、西红柿、青菜”都属于  （ ）类。

14、老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过'漏，莫非漏比我还厉害?”

贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过漏，莫非漏比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，'漏捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，'漏等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

【1】联系上下文，说说下列词语的意思。

翻山越岭_____________________

走南闯北_____________________

【2】听了老婆婆的话，老虎和贼是怎样想的？用“        ”画出来。

【3】下面哪个成语最能概括老虎和贼的行为？（     ）

A．胆大包天

B．胆小如鼠

C．做贼心虚

D．贼喊捉贼

【4】我们生活中也有的人像文中的“老虎”和“贼”一样，你想对他们说些什么呢？

____________________________________

15、阅读短文，完成练习。

地下的“集体农庄”

在蚁穴的入口，切叶蜂和卷叶虫看到蚂蚁把碎树叶送进蚁穴。他们来到洞口，却被几只身体强壮的蚂蚁挡住了。“有证件吗？”一只蚂蚁态度很强硬，“除 了本穴的居民，禁止其他人出入。”

“亲爱的蚂蚁兄弟，我们只是想知道你们为什么把碎树叶搬进洞里，并没有恶意。”

蚂蚁戒备的神情消失了，他（        ）地说：“哦， 原来你们是来学习的，欢迎！欢迎！”说着热情地领着切叶蜂和卷叶虫来到洞里。

蚁穴里面是一个神奇的世界。起先道路狭窄，越往里走越宽阔。不时还有许多纵横交错的路口分布在两侧。走了一段路，他们来到一个房间，屋子里是一块经过精心种植的“菜园”。

“请看，这就是我们的农田。”蚂蚁（            ）地说，“我们蚂蚁王国有许多家族，有的专门冲锋陷阵，杀死动物作为我们的食物；有的采集植物种子作为食物；还有的不管什么食物，只要能吃的，都搬回家作为食物。我们与他们不同，我们是蚂蚁王国里的农夫，种植植物作为自已的食物，人们叫我们樵蚁，也叫切叶蚁。”

“种植植物？”卷叶虫（          ）地问，“这里一天到晚黑乎乎的， 植物怎能长大？”

“我们采集的这些树叶就是上好的肥料啊！”切叶蚁说着，把他们领到一间屋于里，许多蚂蚁在忙碌着。他们把采回的树叶嚼碎，再细心地铺撒到地面上。“我们从外面收集一些菌类的种子，播在上面，用不了多久，菌种就会长成最好的美餐啦！”切叶蚁详细地解释着。

“真是太好了！”切叶蜂感慨地说，“你们竟然能在地下建起一座集体农庄！”

“是啊，你们用树叶做肥料种植物，我们用树叶作为自己的房屋，我们都应该好好感谢大自然啊！”卷叶虫（          ）地说。

【1】请选择下面的词语，填在文中括号里。

激动       骄傲       客气       疑惑

【2】第4自然段的关键句是哪一句？请用横线勾画出来。

【3】请你运用学到的方法说说下面词语的意思。

戒备：______________________

纵横交错：________________________

【4】根据文章内容填空。

（1）切叶蜂和卷叶虫想到蚂蚁洞的原因是___________________

（2）切叶蜂、卷叶虫和文章写的这种蚂蚁共同之处是_________________

（3）“地下集体农庄”具体是指____________

【5】“你们竟然能在地下建起一座集体农庄！”从这句话我们可以体会到切叶蜂对樵蚁的________之情。

【6】读了这篇科学童话,你认为下面哪一项是不正确的？（        ）

A．每一种动物都有自己生存的办法。

B．切叶蜂、卷叶虫和切叶蚁都能利用树叶为自己生存创造条件。

C．不仅是动物,人类也应该感谢大自然对我们的无私奉献。

D．这种蚂蚁利用树叶在洞里建造“地下农庄”，不值得学习。

16、按要求改写句子。

1.照样子，写句子。

例：他来到游泳馆。他参加比赛。

他来到游泳馆参加比赛。

（1）托木尔峰地势奇特。托木尔峰景色宜人。

__________________________

（2）他翻开练习本。他拿起笔写作业。

_____________________________

2.补充句子。

（1）虽然今天的天气不太好， ____________________。

（2）只要你努力了， _________________________。

3.把括号里的词加到句子中，让句子更生动。

小鸟破壳而出。（毛茸茸的 陆陆续续地 各种各样的）

______________________________________

17、照样子，写句子。

（1）教室打扫得干干净净。

________得________。

（2）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

________像________。

（3）没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（用三个以上动词写句子）

__________________________

18、拓展题。

仿照课文《读不完的大书》2-5自然段，说一说大自然还有哪些好玩的东西？写下来。

__________________

19、用修改符号，修改下面句子。

1．看了这本书，很受教育。

2．商场里有各种各样种类繁多的玩具。

20、修改病句。

1．元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

_______________

2．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

_______________

21、快乐作文。

题目：_________真好

要求：

1．把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；

2．用具体的事情写出这个人好在哪里；

3．书写规范、整洁，正确使用标点符号，句子通顺连贯，条理清楚；

4．写出自己真实的感受；

5．字数不少于250字。