辽宁阜新2025届初二语文上册三月考试题

1、有人认为“在生活中消耗过多的时间精力进行垃圾分类没有必要”，下列选项中不能反驳这个观点的一项是（  ）

A.通过垃圾分类让民众学会节约利用资源，花费时间精力是很有必要的

B.如果垃圾不分类，消耗大量土地资源，再多的时间和精力也难以弥补

C.垃圾分类能改善生态，利于人类健康，为此花费时间精力是有价值的

D.垃圾分类要加强科学管理、形成长效机制，该花的时间精力还是要花

2、下列有关名著的表述，不完全正确的的一项是（ ）

A．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

B．鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西， 出家当和尚，后与杨志、武松占领二龙山担任大头领。

C．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是吴用，“义绝”是关羽。

D．《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了重要的地位。

3、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是

A．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋政治家、文学家。

B．鲁迅小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《社戏》《孔乙己》《故乡》都选自《呐喊》。

C．社稷，国家。社，谷神。稷，土地神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来把社稷作为国家的代称。

D．律诗八句分为四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。律诗全诗押一个韵，在第二、四、六、八句押韵。

4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（       ）

①一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。

②当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。

③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。

④节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。

⑤另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。

⑥在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。

A．②④⑤①⑥③

B．②⑤①④⑥③

C．④①⑤⑥②③

D．⑤④①②⑥③

5、阅读下面的文言文，完成下面小题。

[甲]

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

[乙]

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。

通籍①后，俸去书来，落落大满②，素蟫③灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

(节选自袁枚《黄生借书说》)

[注]①通籍：指做官。②大满：堆满。③素蟫：书中蛀虫。

【1】请解释下列加点词在文中的意思。

（1）不敢稍逾约   逾：______ （2）益慕圣贤之道 益： _______

（3）俟其欣悦 俟：________（4）家贫难致 致：___________

【2】请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）故余虽愚，卒获有所闻。

（2）往借，不与，归而形诸梦。

【3】面对家贫无书可借的困境，借来书后，宋濂和袁枚的办法有何不同?

【4】结合[甲]文宋濂早年读书求学之事，说说[乙]文“少时之岁月为可惜也”给你的启示。

6、阅读杜甫的《望岳》，按要求答题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【1】你认为“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中哪两个字用得好？请简要分析。

【2】说说你对“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

7、2020年8月，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要批示，他指出，“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯。在全社会营造浪费可耻，节约为荣的氛围。”十八大以来，总书记一直高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。

【1】班级午餐时，一些同学经常挑食、剩饭菜，将未吃完的食物扔掉，并对此不以为意。你将怎样规劝他们的浪费行为？

【2】班级召开“厉行节约，反对浪费”的主题班会，请根据相关提示，再设计两个活动环节。

讲述节约的典型事例

【3】为营造“崇尚节俭，反对浪费”的校园氛围，请你找出或拟写两条宣传标语，在学校的电子屏投放。

8、古诗文名句默写。

（1） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（2）或问：“以德报怨，何如？”子曰:“何以报德？ ，以德报德。”（《论语》）

（3）晚泊孤舟古祠下， 。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）

（4）受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》）

（5）苏轼《江城子.密州出猎》中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是：“   ，       ？” 

（6）李白在《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人内心孤独的诗句是：   ， 。

（7）忧患意识承载着深厚的民族精神。中华民族是一个饱经忧患的民族，因此在生存发展进程中，始终强调“     ，     ”。（用《〈孟子〉两章》中的句子填空）

9、阅读下文，完成小题

紫玉英

①夕阳下，庭院里的菊花开得很盛，清苦的香味满溢。退休老中医欧阳菊心绪很坏：他不理解，儿子干嘛老惦着他的一方端砚？杜声远干嘛还要来造访他呢？

②这方端砚，还是欧阳菊的曾祖父置办的，距今有一百多年了。端砚以紫色最为名贵，古人称之为紫玉英。欧阳菊的这方紫玉英砚面浅刻古瓶纹，瓶两侧出双十字耳，瓶口之上为花瓣形砚池，沿砚边刻阴线一周作为砚唇，砚底如常见的抄手式。砚铭是欧阳菊曾祖父亲手刻的：石重质，人重德。

③一星期前，儿子欧阳筠打电话来，说是他的顶头上司杜声远局长要来拜访他，顺带想看看这方端砚。儿子特意叮嘱父亲，杜局长对他很赏识，局里正将他列入提拔的对象，所以一定要热情接待。欧阳菊烦了，说：“这小家伙家里有方砚也要往外说，还要把什么杜局长引来。”老伴劝道：“老头子，儿子在人家手下做事哩。”

④杜声远来了，他五十岁出头，温文尔雅。看了看书房四壁张挂的书法作品，说：“欧阳菊先生对‘二王’的书帖是下过大功夫的，又掺入了一些汉楚简书的意味啊！”欧阳菊的眼睛亮了几分，问：“杜先生也喜欢书法？”“公务繁杂，往往在半夜才得暇练几个字，惭愧得很。”　

⑤“爹，你把我们家的紫玉英给杜局长看看。他家也有好几方古砚，我欣赏过。”欧阳筠说。欧阳菊慢吞吞打开书柜，取出紫玉英，小心地递给杜声远。杜声远拿着先是细看，继而用手轻托，接下来又朗读砚铭，然后才说：“这砚，不论石色、石质及雕琢，都是上乘。这石出自端溪中岩旧坑，正如古人所言‘石色紫如新嫩肝，细润如玉’。”欧阳菊一听，便知杜声远引的是宋代人赵希鹄《洞天清嘉集》中的句子，想不到这个管公路的局长还读过这样的闲书！一会儿，杜声远就谦恭地起身告辞。欧阳菊长长地松了一口气。

⑥可杜声远怎么还要来呢？难道喜欢上了他家这方砚？说是要拿自写的几张字来请他指点一下，这话未必是真的。他又想起祖先所刻的砚铭：石重质，人重德。

⑦他们又在书房里见面了。杜声远写的是篆书。欧阳菊看了又看后，说：“苍劲老辣，有吴昌硕之风，只是还可以参看一下邓石如的篆书，使其有些变化。哦，班门弄斧。”杜声远说：“先生指点迷津，我很是感谢！”他卷起宣纸时，忽见那方紫玉英裂成几大块，拼合着放在案子的一边。“这砚怎么啦？”“早几天，不慎跌了一跤，砚从手里飞出去，重重地落在这方砖地上，碎了。唉。”杜声远拿起碎片仔细看了看，说：“可惜，可惜。”

⑧欧阳筠一下子愣住了，心想：好好的砚怎么会跌破呢？爹呀，是不是你故意摔破的呢？他曾有过这样的念头：动员父亲把这方砚送给杜局长哩。

⑨又过了几天，欧阳筠把一方箕形端砚带给了欧阳菊。石色嫩紫，石质细腻，是地道的紫玉英。还有杜声远的一封短笺，上面写道：“欧阳菊先生；家传有几方好砚，特选出一方馈赠您，以谢您对我书法之指点。我将尊祖之铭文以篆字刻于砚上，有污清目，海涵。待闲暇时，我还将登门叩访。杜声远。”

⑩欧阳菊捧着砚，半晌说不出话来……

（作者  聂鑫森  有删改）

【1】本文围绕“端砚”展开故事，请根据提示概括具体情节。

欧阳菊藏砚——（ ）——（   ）——杜声远赠砚

【2】第⑩段画线句杜声远的言行传递给我们的信息是________ _

【3】第段欧阳菊“半晌说不出话来”的原因是

（1）____________ __（2）_______________

【4】下列理解不正确的一项是（   ）

A. 欧阳菊为人正直，看重人德。

B. 欧阳菊对杜声远的书法评价中肯。

C. 杜声远赠砚表达对欧阳菊真诚的谢意。

D. 杜声远刻同样的砚铭是为了复制欧阳菊的紫玉英。

【5】欧阳菊说紫玉英是他不慎摔跤撞碎的，欧阳筠怀疑是他父亲故意摔破的，你认为紫玉英是欧阳菊无心摔破的还是有意摔破的呢？请在文中找出依据并作简要分析。

看法：____________________________

依据简析：_____________________  

10、   《儒林外史》节选

荏苒三年，(周学道)升了御史，钦点广东学道。这周学道虽也请了几个看文章的相公，却自己心里想道:“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，需要把卷子都细细看过，不可听著幕客，屈了真才。”主意定了，到广州上了任。

周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来，也有小的也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，模楼碳烂....后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿著麻布直祖，冻得它乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌。因翻一翻点名册，问那童生道:“你就是范进?”范进跪下道:“童生就是。”学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道:“你考过多少回数了?”范进道:“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。” 周学道道:“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细着。”范进磕头下去了。

那时天色尚早，见那些童生交卷，周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜，道:“这样的文字，都说的是些甚么话!怪不得不进学。”去过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里又想道:“何不把范进的卷子再看一遍，倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾又看了一遍，觉得有些意思:正要再看看，却有一个童生来交卷。那童生跪下道:“求大老爷面试。”学道和颜道:“你的文字已在这里了，又面试些甚么？”那童生道:“童生诗词歌赋都会，求大者爷出题面试。”学道变了脸道:“当今天子重文章，足下何须讲汉唐!像你做童生的人，只该用心做文章，那些杂览学他做甚公? 况且本道奉旨到此衡文，难道是来此同你谈杂学的么？看你这样务名而不务实，那正务自然荒废，都是些粗心浮气的说话， 看不得了!左右的， 赶了出去!”一声吩咐过了，两旁走过几个如眼似虎的公人，把那童生叉着膊子，一路跟头叉到大门外。周学道虽然起他出去，却也把卷子取来者。那童生叫做魏好古，文字也还清通。周学道道:“把他低低的进了学罢。”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道:“这样文字，进我看一两遍也不能解，直到三通之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠!可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点，卷面上加了三系，即填了第一名:又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐，带了进去。发出案来，范进是第一。谒见那日，著实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话，鼓吹送了出去。次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前说道:“龙头属老成。本道看你的文字，火候到了， 即在此科一定发达。我复命之后在京专候。”范进又磕头谢了，起来立着。学道轿子一拥而去。范进立着，直望见门枪影子抹过前山，看不见了，方才回到下处。谢了房主人，他家离城还有四十五里路，连夜回来，拜见母亲。

【1】阅读选段，判断下面说法错误的是: ( )

A.周学道看看自己身上，绯袍金带， 何等辉煌。此处外貌描写，传神揭露周进范进病迷于科举的原因。

B.学道变了脸道:“当今天子重文章，足下何须讲汉唐!”说明科举考试只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八殿文，应考者不能发挥个人见解。

C.周学道又叫到跟前说道:“龙头属老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科一定发达。”说明范进科举火候已到，才学过人，后来范进中举印证了这一点。

D.范进道:“童生册上写的是三十岁，章生实年五十四岁。”明清的科举制度，凡是习举业的读书人，不管年龄大小，未考取生员(秀才)资格之前，都称为童生。

【2】结合文本，分析周学道的人物形象。

11、阅读下面文字，完成小题。

娘有一块玉

李铭

①娘有一块玉，厚升见过。娘说，那块玉是老祖宗传下来的。传了十八辈，到了娘的手上。那块玉被娘视为珍宝，轻易不叫人触碰。

②那一年大饥荒，全村人都在挨饿。厚升和几个兄弟眼瞅着熬不过去了。娘在煤油灯下偷偷拿出那块玉，叫兄弟几个在被窝里挨个摸了一下。娘说：“你们都忍着点饿，等熬过这一阵儿，娘就把这块玉卖掉。这是一块值钱的玉，不但能够吃饱肚子，还能够给你们娶媳妇盖房子呢。”厚升哥几个非常高兴。他们小心翼翼地摸了一下那块玉，玉体圆润，有一股凉气直接从手指尖吸进来。厚升见过有卖家传宝玉的人家，卖了不少钱，翻盖了大瓦房。

③厚升兄弟几个都很兴奋，他们想办法捱过灾年。没吃的就去山上找野菜，挖草根，能干的哥哥还从洞里挖了一窝马蜂窝，里面有甜甜的蜜吃呢。爹走得早，娘拉扯大七个“挨肩齐”的儿子，不容易。可是娘有一块值钱的玉，激励着兄弟几个人。这是家里的秘密，不能告诉别人。度过艰难的岁月，玉就能够带来幸福的生活。弟兄几个内心充满了干劲，他们捱过了饥荒。

④后来日子过好了，解决了温饱，全家人还靠着勤劳翻盖了房子。厚升去问娘，要不要卖了那块玉。娘摇摇头说：“还不到时候呢。”厚升理解娘的苦心。这样的家传宝贝，要是出手过早，往往会吃亏的。村子里有的人家就是，很好的宝贝被收购的文物贩子花仁瓜俩枣买到手了。然后人家回身就卖个好价钱。

⑤大哥上学，哥几个一起劳动，攒钱，供大哥上学、娶媳妇、盖房子。大哥很快就成了家，有了娃，有了工作。哥几个又开始一起供二哥上学、娶媳妇、盖房子。兄弟们拧成了一根绳，都在努力。一眨眼，厚升兄弟七个都长大成人了。娘在每个儿子遇到最难的时候都这样鼓励：“不怕，不怕，咱家还有一块玉呢。等实在周转不开的时候，咱们就卖掉。”这块玉，一晃在娘的手里已经四十年了。

⑥老六那年做买卖赔钱，公司眼瞅着没有运转的钱就要倒闭了。老六回家找娘，要娘拿出那块玉。那时候市面上兴起收藏热，听说邻村一个老爷子把家藏的一块美玉拿出来拍卖，卖了好几百万呢。娘在乡间跟着老七过日子。娘那时候老了，走路颤颤巍巍的。老七说：“现在娘跟着我过日子，我给娘养老送终，那块玉本应该属于我！”老六不同意，气愤地给兄弟们打电话，说了老七的“私心”。厚升也很快接到哥哥和嫂子们的电话，大哥惧内，家里的事情都是大嫂说得算。大嫂发出通知，哥几个趁着娘过八十六岁生日的时候，把那块玉的事情解决了。

⑦关于那块玉的归属，兄弟几个立场不同。老七觉得娘一直住在乡下，虽然哥几个按月也给了生活费，但是端茶倒水日常起居都是自己和媳妇在料理。就凭这个，老七和媳妇觉得那块玉自然要归属他们。老七和媳妇的态度马上遭到一片讨伐。反应最为激烈的是老六，老六指望着这块玉换钱救公司呢，所以极力反对老七独吞。大嫂子做事最为稳妥，这事按照她出的方案来。大嫂请省城的鉴宝专家，对这块玉进行价钱评估，然后公开拍卖，所得的款项按照八份来分。老太太最终跟老七生活在一起，多出的那一份钱就归老七。

⑧这个方案得到了大家的一致认可。娘不同意，就是不肯拿出那块玉来。老七趁着娘睡觉，把玉偷着拿了出来。省城的专家接过玉来，看了一下说：“这就是一块普通的石头，只是圆滑而已，根本不是什么价值连城的美玉！”

⑨哥几个都傻眼了。大嫂赶紧叫专家再仔细给看看。专家耐着性子看了，还是告诉兄弟们：那就是一块普通的石头！

⑩大嫂很生气。老六很绝望。老七和媳妇当下决定这个娘不管了。明明就是一分钱都不值的石头，生生骗了儿女们这么多年，这老太太实在是太过分了。

⑪厚升说：“这块玉和娘我都接去吧！娘没说谎，那就是一块价值连城的宝贝！”

⑫厚升说完，泪如雨下。厚升给白发苍苍的娘跪下了。哥几个都沉默不语。

（选自《当代》2020 年第1期，有删改）

【1】请根据文章内容，完成下列表格。

【2】关于传家宝玉的真实性，从文章中的哪些地方能看出娘是在说谎？请简要分析。

【3】结合上下文，赏析加点词的表达效果。他们小心翼翼地摸了一下那块玉，玉体圆润，有一股凉气直接从手指尖吸进来。

【4】在明白真相后，厚升泪如雨下并给娘跪下，请揣测他此时的内心想法并写出来，字数限80字以内。

【5】以下链接材料中的母亲与本文的娘亲做法有何相同？请简要分析她们这样做的出发点分别是什么，并谈谈你对这种做法的感受。

（链接材料）

学校给一位母亲送来一封信：“您的孩子有智力障碍，不能留在学校，只能退学。”当孩子欲探知信件内容时，她忍住悲伤鼓励道：“老师说，你是个天才，学校太小了，没人教得了你。”母亲的话语令孩子高兴异常。多年以后，这个孩子成为了举世闻名的发明家，他的名字叫爱迪生。

12、阅读下面材料，按要求完成作文。

习近平曾说：“面对深陷苦难的人们，我们要有悲悯和同情，更要有责任和行动。我们要将尽可能向面临困境的人们伸出援手，让我们的‘朋友圈’越来越大。”

上述材料引起了你什么样的感想与感悟？请自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。