香港2025届初二语文上册一月考试题

1、下列句子顺序排列正确的一项是（   ）

①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。

③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深遂、博大。

④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是那宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。

⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。

A. ③⑤①④②   B. ③⑤①②④   C. ①②④⑤③   D. ①④②③⑤

2、找出下列词语没有错别字的一项（ ）

A.风骚  渲嚷  留滞  孤军奋战 B.容赦  浪荡  忐忑  言不及义

C.嬉闹  灵柩  谀词  脑羞成怒 D.秘决  陨落  田圃  断章取义

3、对下面语法知识判断错误的是（  ）

A.“可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、后补短语、动宾短语和主谓短语。

B.“为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是“她住”。

C.“他在北京”的“在”在这里作动词。

D.“我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。

4、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）

A.吴敬梓—《范进中举》—明代

B.毕淑敏—《精神的三间小屋》—当代

C.苏轼—《水调歌头·明月几时有》—北宋

D.张岱—《湖心亭看雪》—明末清初

5、感忧乐情怀，悟人生境界。阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

岳阳楼记

范仲淹

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】

醉翁亭记（节选）

欧阳修

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【1】辨其字·走进文本：与“而不知太守之乐其乐也”中加点字“乐”的读音和词义相同的一项是（     ）

A．此乐何极

B．好之者不如乐之者

C．独乐乐不如众乐乐

【2】明其意·理解内容：请完成下面语句的翻译。

（1）微斯人，吾谁与归？

翻译：____________，__________________？

（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

翻译：醉了能够同大家一起快乐，__________________，____________。

【3】品其情·涵养心性：《岳阳楼记》中说“古仁人”拥有“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。请摘抄下面词中表现作者胸襟旷达，蕴含哲理的词句，并将这句词的精妙之处批注在相应位置。

【4】取其精·学以致用：《岳阳楼记》和《醉翁亭记》这两篇谪宦极品，都体现出作者虽遭贬谪却仍忧政爱民的豁达心境。请任选一篇，结合文意谈谈自己从中获得的启示。

6、阅读下面唐诗，完成下面小题。

旅夜书怀

（杜甫）

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

（创作背景）杜甫因安史之乱流亡成都，在友人严武帮助下盖成一座茅屋，并在此居住4年，度过了一段相对安定的日子。永泰元年（公元765年）四月，严武死去，杜甫只好携家眷由成都乘舟东下，此诗为途中所作。

【1】前两联由近及远描写旅夜所见。请选择你所喜欢的近景或远景诗句，作简要赏析。

【2】“飘飘”在诗中是飘零、漂泊的意思；“沙鸥”是栖息在沙滩或沙洲上的鸥一类的鸟。请结合上述词语和创作背景，简析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。

7、综合性学习。

某初中学校开展以“学习抗疫英雄”为主题的综合性学习活动，邀你参加。

(1)【迎接英雄】为下面的一则消息拟写标题，不超过20个字。

9月13日下午4点，我市驰援扬州的最后一批医疗队58人，历经24天奋战，圆满完成抗疫任务，平安回家。

至此我市五批次479名驰援扬州的医务人员全部归来。

当天下午2时许，扬州城礼送泰州“大白勇士”。

“欢迎英雄们凯旋！”“你们辛苦啦，为你们自豪！”下午4点，载有援扬勇士的大巴缓缓驶入碧桂园酒店通道，早已等候在此的市卫健委领导、家人、同事挥扬手臂，热情欢迎他们回到泰州大家庭。

“常听人说‘哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行’，以前听到时只懂得是感恩。而如今，我们能得到党和人民群众的信任，成为负重前行中的一员，何其幸运。”领队周丽娟说，在扬州抗疫的20多个日日夜夜，他们58名队员精诚团结、互帮互助、携手并进，尽全力守护扬州市民的生命健康，何其暖、何其自豪。“接下来的休整期，我们将尽快调整好自己，以更加饱满的精神面貌、更加昂扬的奋斗姿态，投入到今后的工作中去。”

(2)【了解英雄】

小故事 坚守的他朝老家方向跪拜

9月8日凌晨，接到父亲经抢救无效不幸去世的电话后，泰州驰援扬州医疗队队员申江峰失声痛哭。下午2点10分，当得知哥哥已顺利到达泰州老家时，他默默擦干眼泪，朝着老家的方向跪拜，向父亲表达深深的愧疚。

作为学校《新蕾报》的小记者，你想要采访申江峰，请他谈谈参与驰援扬州抗击新冠疫情工作的体验。你准备怎么提问？请设计两个问题。

①_________________________________

②________________________________

(3)【歌颂英雄】学校美术组运用网络举办“美师美画，共战‘疫情’”的作品展。下列两幅作品，你更喜欢哪一幅？请运用一种修辞手法，描绘你喜欢的那一幅画面（40字左右）。

（1）油画 （2）电脑手绘漫画

8、用古诗文原句填空。

①沉舟侧畔千帆过，___________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

②长风破浪会有时，___________。（李白《行路难（其一）》）

③___________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

④___________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑤___________，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥雾凇沆砀，天与云与山与水，___________。（张岱《湖心亭看雪》）

⑦你在一张以“望月思乡怀人”为主题的书签上题写了两句连续的古诗词句：__________，___________。

9、现代文阅读

一个馒头

①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。

②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。

③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。

④走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。

⑤就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。

⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。

⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。

⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线……

⑨至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……

（作者：黄斌，原文有改动）

【1】标题“一个馒头”在文中有哪些作用？

【2】文章②⑧两段都写到了“雨”，这样写有什么好处？

【3】文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括

【4】本文人物描写很精彩，下面两个句子分别运用了什么描写手法，请简要分析其作用

（1）里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。

（2）母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。

【5】文章的“母亲”是个怎样的人？母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此时“我”的心理。

10、阅读下面的作品，完成问题。

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”。可是对那些需要帮助的人。他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽力去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱。他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手。就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢，她说她家死了男人，里里外外全靠她一个有支撑着，她命苦啊，她呼天抢地，车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里，也解开自己的袋子。一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能熬过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子，不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说，“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很多。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候。发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱巴巴的，那上面还有他的体温呢，望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

⑩这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育。让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

（选自《读者（原创版）》）

(1)文章写了父亲乐于助人及得到回报的往事：①_____，②_____，③_____。

(2)从内容和结构两方面赏析第③段中画线的句子。

(3)请从“父亲”和“善良的种子”中选择一个作本文的题目，并结合文章内容说明理由。（100左右）

11、阅读《在冬夜里歌唱的鱼》，完成以下小题。

在冬夜里歌唱的鱼

查一路

①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼  。

②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。

⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。

⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪 的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。

⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？

⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”

⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。

⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。

（选自《读者》，有删节）

【1】简要概括文中“父亲”的形象特点，并举例分析。

【2】“鱼”在文章结构和表现主题上，分别有什么作用？

【3】结合上下文品析语言。

咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。）

【4】“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？

12、中国有一句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇议论文。

要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、小芳、小晶代替。