1、下列各项中分析不正确的一项是( )
诗意的生活不是去远方可以寻找而得,而是需要这样一种能力——身处琐碎的日常事务却不被日常事务所忽略。如果总能驻足欣赏路边一朵初绽的小花,就能体会一分诗意。即使只是在不经意间抬头看一看天空,也要让心中满是云淡风轻。一个被浮华围绕的人就算置身于人间仙境,也难以感知美好胜景。
A.“生活”、“远方”是名词,“需要”、“欣赏”是动词。
B.“一个被浮华围绕的人就算置身于人间仙境,”这个句子中,“置身”做谓语。
C.“一分诗意”和“初绽的小花”是偏正短语,“日常事务”和“云淡风轻”是并列短语。
D.文中画线句子有语病,修改的方法是:把“忽略”改为“淹没”。
2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A. 地方的恶势力逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。
B. 上百头野生的海狮无所事事地打斗、游戏、抢地盘,引来无数游人驻足观赏。
C. 航天员是太空的冒险者,有时会忙得无暇顾及自己看起来或者闻起来怎么样。
D. 经过了史无前例的十年浩劫,不但人遭劫,花也不能幸免,遭到了人类的摧残。
3、下面加点词运用不正确的一项是( )
A. 每年6月的第三个星期日是父亲的节日,让我们由衷地说一声:爸爸,我爱你!
B. 苹果连iphone8电源芯片都要自己做?为了产品质量苹果真是殚精竭虑。
C. 近年来,动漫产业迅猛发展,已经成为21世纪的主导产业;社会对动漫人才的需求也是锐不可当。
D. 我们要依法依规、对症下药,勇于攻坚、敢于破难,以摧枯拉朽之势推进“大拆大整”专项行动。
4、下边加点字注音全部正确的一项是( )
A. 琐屑(xiè) 簌簌(sù) 行李(xínɡ ) 颇(pō)
B. 丧事(sān) 赋闲(fù) 拣定(jiǎn) 迂(yū)
C. 妥帖(tiē) 典质(zhí) 栅栏(shān) 攀(bān)
D. 游逛(guànɡ) 狼藉(jiè) 颓唐(tū) 搀(chān)
5、阅读下面这首诗,完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
【1】诗歌前两联,从神话传说落笔,通过写______、白云悠悠,表达了诗人对世事变化难以预料的感慨。
【2】颈联描绘了诗人登楼所望的景象。请你发挥想象,用生动形象的语言将你脑海中浮现的画面描述出来。
6、古诗文默写。
(1)_______,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)_______,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(3)采菊东篱下,________。(陶渊明《饮酒》)
(4)晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)_______,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(6)无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)
(7)感时花溅泪,____________。(杜甫《春望》)
(8)天接云涛连晓雾,_________。(李清照《渔家傲》)
(9)日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一 致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的那句话(点明全文主旨的句子)是“_______,_______”。
7、《诗经》是中国古代诗歌的开端。朱自清在《经典常谈》中对这部在中国文学史上具有崇高地位和深远影响的经典做了梳理与讲解。本期班刊以“走近《诗经》”为主题,请你参与完成下面任务。
(1)【任务一:辨析正误】下面对《经典常谈.<诗经>第四》的说法不正确的一项是( )
A.“诗言志”是一句古话,但古代所谓“言志”和现在所谓“抒情”并不一样;那“志”是关联着政治或教化的。
B.孔子采取断章取义的办法,用诗来讨论做学问、做人的道理;孔子以后,“诗三百”成为儒家的“六经”之一。
C.《大序》说明诗的教化作用似乎建立在“风、雅、颂、赋、比、兴”,所谓“六义”之上。
D.《毛传》只在有比的地方标出,不标赋、兴;想来赋义是易见的,比、兴虽都是曲折成义,但比在发端,往往关系全诗,相比更重要些,所以便特别标出了。
(2)【任务二:理解运用】请在下表的横线上填入合适的选项,使《诗经》名句与理解相符。
《诗经》名句 | 出 自 | 理 解 |
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 | 《诗经·周南·桃夭》 | ①______ |
投我以桃,报之以李。 | 《诗经·大雅·抑》 | ②______ |
他山之石,可以攻玉。 | 《诗经·小雅·鹤鸣》 | ③______ |
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 | 《诗经·周南·关雎》 | ④______ |
A.以雎鸠的相向合鸣、相依相恋,兴淑女应配君子的联想。
B.用鲜艳的桃花比喻少女的美好。
C.现在化作成语“投桃报李”,用来比喻互相赠答,礼尚往来。
D.借助别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。比喻别国的贤才可为本国效力,也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
8、阅读题
海燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
……
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
……
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在 叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
【1】“海燕”象征_______________________________________________________________
【2】文 中画线句属于什么描写?在文中起什么作用?
【3】分析文中加点词语的作用。
看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
【4】文末“让暴风雨来得更猛烈些吧!”在内容上起什么作用?
9、请以“难忘的他(她)”为题目写一篇文章。要求:①叙述清楚,中心明确;②描写细腻,感情真挚;③表达生动,书写整洁;④字数600字左右。