1、下列句子中加点字的意思,与其他三句不同的一项是( )
A.多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。
B.仅因为一分之差,我们输掉了这次比赛,大家都为此感到惋惜。
C.经历过苦难的人,才更懂得珍惜幸福。
D.我十分痛惜那些白白浪费了的宝贵时间。
2、火眼金睛选准确。(找出下列词语中书写或读音错误的一项,用“____”标出)
1.A.外兵 B.登机 C.同志 D.烧水
2.A.致意(zhì yì) B.驱寒(qǖ hán) C.姜汤(jiānɡ tānɡ) D.受伤(shòu shāng)
3、下列词语归类不恰当的一项( )
A.摇头晃脑 手忙脚乱 披头散发 张牙舞爪
B.亮晶晶 静悄悄 雾蒙蒙 音乐家
C.五谷丰登 果实累累 金桂飘香 春华秋实
D.漂亮 鲜美 优美 美妙
4、下列词语书写全正确的一组是( )
A.粗状 双臂 来不急 可怜
B.麻鹊 气味 瀑风雨 钓鱼
C.堆积 苍翠 光闪闪 可怜
D.诚实 勿勿 雾蒙蒙 因些
5、(题文)查字典填空。
加点字 | 音序 | 部首 | 义项(在括号内写出正确选项的序号) |
整治 | (_____) | (_____) | ①整齐;②整理,整顿;③完整。(_____) |
陋习 | (_____) | (_____) | ①不好看,丑;②粗劣;③不文明。(_____) |
6、填空。
1.秋天颜色真丰富。金黄色是给田野的,看,_________________________。橙红色是给果树的,_________________________,_________________________!菊花仙子得到的颜色就更多了,________________、__________________、_________________……美丽的菊花_________________________。
2.童话世界真奇妙。这里有在牛肚子里旅行的有_________________,有_________________的蚂蚁队长,有_________________的老屋……我在课外也读了很多童话故事,其中在《_________________》中,认识了_________________的_________________。
7、看拼音写词语。
jì lù xié dài ōu zhōu héng kuà chuàng jǔ zhào zhōu qiáo
(______) (______) (______) (______) (______) (______)
zhì huì lì shǐ fēn fāng yàn lì sū xǐng zhēng qí dòu yàn
(______) (______) (______) (______) (______) (______)
nì fēng dà gài biàn rèn mì fēng dàn yǎ
(______) (______) (______) (______) (______)
8、我能给汉字加偏旁组成新字,填到田字格里组成词语。
例:戋 (残)缺不全 深入(浅)出
炎 笑风声 天高云
9、课外类文阅读。
我家的小院充满了生机和活力,让人流连忘返。小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉,大人们在这里看报。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子的南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,真惹人喜爱。
【1】填空。
我知道本段有________句,第二到九句是按________(A 方位顺序 B 时间顺序)写的。小院西面是________ ,北面有个________ ,院子东面种着________,南面是________ 。其中写得最多、最详细的是________ 。
【2】“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。 ”这句话写了 ( )
A.葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
B.葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
【3】本段中有两个表示“绿”的词语,请写下来:_____和_____。
【4】本段是围绕哪一句写的?请画上“________”。
10、课内阅读。
【材料一】
《赠刘景文》
(宋·苏轼)
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
【材料二】
《秋天的雨》(节选):秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】材料一前两句“_______”与“________”形成对比,突出了菊花傲霜斗寒的形象。
【2】材料二是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】材料二中,“五彩缤纷”的意思是______________。
【4】阅读材料二,想象:秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照画线的句子写一写。
它把__________给了____________,____________。
11、短文
走进一片雪花的温暖
①女儿学校的门前,有一个卖冰糖葫芦的中年女人。在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上,插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣,头上裹一条蓝色的头巾,脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖胡芦,我问女儿为什么,她说喜欢阿姨的笑。
④后来知道这个中年女子身世很是坎坷,不说她那些种种艰难的经历,只是在如此寒冷的风中雪里,她的脸上能露出那么灿烂的笑,就足以让人心生钦佩。
⑤有一个雪天,路滑,放学时间,车流如织,还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去,抱起一个滑倒在马路中的孩子,自己却被车蹭了一下。幸好车开的慢,女人并没有受伤。她从地上爬起来,禅掉身上的雪,笑着告诉那个孩子,以后过马路要小心。
⑦常听有人说,万千的雪花构成了冬季的寒,那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪,都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。
【1】短文第①段是围绕哪一句写的?用横线画出来。
【2】我能用_____的方法,理解第⑤段中“车流如织”的意思是:________。
【3】根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)因为中年女人是卖糖葫芦的,所以让人心生钦佩。( )
(2)短文写下雪很冷,与文章题目中的“温暖”相冲突。( )
【4】文中有很多有新鲜感的句子,请你选择一句你最喜欢的话摘抄写下来。
______________
【5】你喜欢文章中的卖冰糖葫芦的中年女子吗?说说你的理由。
____________
12、阅读《搭船的鸟》选段,回答问题。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼( )了下去。
【1】选文第1自然段是围绕“_____________________”这句话写的。这一自然段从鸟的____________、____________和____________三个方面进行了介绍。
【2】读选文中第2自然段画横线的两个问句,结合课文内容回答这两个问题。
___________________________________
【3】在选文第3自然段的括号里填上表示动作的词语。
13、阅读短文,回答问题。
哥哥和小鸟
一天,哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿,飞不起来。
哥哥没有经历过病痛和死亡。
他很怜悯(mǐn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单,很可怜。他希望它能健康起来,它应该飞回到亲友身边,开开心心地做海鸥们应该做的事。
哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家,放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物,还和它聊天。
看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事,也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样,晚上他会和它道晚安,并小心地抚摸它的翅膀。
哥哥喜欢上了小鸟。
小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。
【1】哥哥为什么要把小鸟带回家?用“____”在文中画出来。
【2】小鸟听不懂人类的语言,哥哥为什么还要和它聊天?
_______________________________________________
【3】哥哥对小鸟的感情变化是从________到_________。
【4】哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”,你觉得海鸥们该做的事是什么呢?
_________________________________________________
【5】读了哥哥和小鸟的故事,你觉得人类和动物应该怎样相处?
_________________________________________________
14、课外阅读
沧海日出(节选)
东方的天空,泛起了粉红色的霞光,大海,也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠的天空和大海,完全被粉红色的霞光融合在一起了,分不清它们的界限,也看不见它们的轮廓,只感到一种柔和的明快的美。四周静极了,只听见山下海水轻轻地冲刷巉(chán)岩的哗哗声,微风吹着树叶的沙沙声。此外,什么声音都没有,连鸟儿的叫声也没有,仿佛,它们也被眼前这柔和美丽的霞光所①(陶醉 着迷)了。
朝霞渐渐变浓变深,粉红的颜色,渐渐变成了橘红,以后又变成为鲜红了。而大海和天空,也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼,光芒四射的太阳,冉冉地②(上升 升腾)来。开始的时候,它升得很慢,只露出了一个弧形的金边儿,不久,这金边儿很快地在扩大着、扩大着,涌了上来。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了③(明亮 耀眼)的金光,在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直④(伸长 伸展)到鹰角亭下的海边。这路,金晃晃红彤彤的,又直又长,看看它,仿佛使人觉得:循着这条金晃晃红彤彤的大路,就可以一直走进那太阳里去。
啊,美极了,壮观极了!
【1】从选文中找出两个拟声词,抄写下来。
_____________________
【2】从文中括号里选择合适的词语写在下面横线上。
①________ ②________ ③________ ④________
【3】第二段文字描写了________、________、________和________的变化。
【4】“到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。“这句话用了什么修辞手法?有什么好处?________________________
【5】请仿照短文写一写日落的景象。
________________________
15、阅读
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看见它太瘦,只好放它走。等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑时,浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光,它解释到:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说□“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。
“走吧□”同伴们说□“现在,它大概又表演潜水了。”
【1】在文段方框处添上恰当的标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
——记住有的题让你在“文中”找,有的不用在文中找,要看清
掩盖——(__________) 惊奇——(___________)
【3】这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是( )
A. 语言描写 B. 动作描写
C. 心理描写 D. 神态描写
【4】本文的写作顺序是( )
A. 先总后分 B. 总分总 C. 先分后总
【5】这则寓言告诉我们( )
A. 做人要乐于助人,不能无动于衷,见死不救。
B. 做人要真心待人,不能自作聪明,瞎乱猜测。
C. 做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。——注:文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”,自欺欺人的意思是“欺骗自己,也欺骗别人”
D. 做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲。——注:固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法,不听别人劝告”
【6】用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。
_____________________________________
16、秋天到处是美妙的声音。你还知道秋的声音在哪儿呢?仿照课文写一写。
秋的声音,
在___________________________________________,
在___________________________________________,
在___________________________________________。
17、我会写。
1.春姑娘叫醒了沉睡的笋芽儿。
改成“把”字句:_________________
改成“被”字句:_________________
2.妹妹正(目不转睛地)看电视。
小青蛙正在(________________)睡大觉。
同学们(_______________)听老师讲课。
18、按要求完成句子练习。
1.弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被字句”)
_________________________________________________
2.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语仿写句子)
_________________________________________________
3.小鸟在树上歌唱。(扩句)
_________________________________________________
4.早晨,金灿灿的太阳光从东方升起。(修改病句)
_________________________________________________
19、修改下面句子中的4处错误。
令天,我走到校门口背着书包,看见王老师正带着口罩,黄色上衣,给大家测量体温。
__________
20、我喜欢菊花、牡丹和柏树等鲜花。(修改)
__________________
21、习作篇。
提示:小朋友,拿起你的笔,把平时观察中印象最深的一种事物或一处场景写下来,与大家一同分享吧!
要求:1.题目自拟。字数在250字左右。
2.试着围绕一个意思,按照一定的顺序,做到语句通顺、内容连贯。