新疆克州2025届初二语文下册二月考试题

1、下列加线成语的使用不正确的一项是（ ）

A. 微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。

B. 春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，校园内也是人山人海。

C. 似乎学习好了就什么都好了，这种观念在有些成绩优秀的同学脑中根深蒂固，在一定程度上限制着他们的发展。

D. 那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是

A．绰号（chuō）   盘桓（huán） 惩罚（chěnɡ）  呱呱坠地（ɡū）

B．发酵（jiào）    折本（zhé）    广袤（mào）    岿然不动（ɡuī）

C．拘泥（nì）      稽苜（qǐ）     伫立（zhù）    抽丝剥茧（bō）

D．憎恶（zēnɡ）   豢养（juàn） 拙病（zhuó）   强词夺理（qiǎnɡ）

3、下列关于文化常识和文学常识的表述不正确的一项是（）

A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，立春结束。

B.节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。

C.古代文体中的“记”，写法上多以记述为主，如《桃花源记》《小石潭记》；古代文体中的“说”，可用以陈述作者对社会上某些问题的观点，写法灵活，如韩愈的《马说》。

D.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。

4、下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）

A. 孙老师上课不但课上得有特色，待人处世也无可挑剔。

B. 从西汉张骞出使西域，到明代郑和七下西洋，中外经济文化和友谊的通道，绵延不绝。

C. 他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。

D. 我们应该加强不同文明的对话交流，协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。

5、阅读下面文字，完成后面题目。

李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【1】给下列句中加点的字注音并释义。

吾悉能志之  音（________）  义（________）

李生说之曰  音（________）  义（________）

不应而还 音（________）  义（________）

迨年事蹉跎  音（________）  义（________）

【2】“王生益愠”中“愠”的意思是（ ）

A.悲伤 B.失望 C.愉快 D.恼怒

【3】翻译下面的句子

“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”

【4】选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）

A.公问其故 B.广故数言欲亡 C.故为之说 D.桓侯故使人问之

【5】李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）

6、读李白《送孟浩然之广陵》的两种版本，完成各题。

（流传版）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（敦煌版）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远映碧山尽，唯见长江天际流。

【1】你觉得“碧空”和“碧山”哪一个更符合诗句所反映的季节？为什么？

【2】从炼字的角度看，“孤帆远影”不如“孤帆远映”，你同意吗？说说你的看法。

7、综合学习。

笃志中学举办第九届校园文化艺术节，以“七彩神话”为主题的探究学习是其中的活动之一。请你走进缤纷绚烂的神话天地，走进神奇美妙的神话世界。

【神话与诗歌】

（1）在下列表格中填出相应的内容。

A____________   B____________

【神话人物谈】

（2）上面表格中神话故事的主人公的性格有什么共同特点?故事反映了古代劳动人民怎样的愿望？____________

8、古诗文默写填空。

(1)伤心秦汉经行处,_________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(2)我报路长嗟日暮,_________________。(李清照《渔家傲》)

(3)王安石《登飞来峰》中富有哲理,表达锐意改革的远大政治抱负的诗句是__________________，_______________。

(4)崔颢《黄鹤楼》中情景交融,抒发游子思乡之情的诗句是____________？____________。

(5)文天祥《过零丁洋》中喻国势危亡个人身世坎坷的诗句是____________，____________。

(6)岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中与李白“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”诗句有异曲同工之妙的句子是_________________，__________________。

9、在学校的美文赏读中，《螺旋井》一文脱颖而出。

螺旋井

①泰山以东几十里，有个掌平洼村。村外有口老井，井口是圆的，直径约18米，井台距水面26米。井壁上的台阶呈螺旋状，一圈一圈向下盘旋。台阶用乱石砌成，但严丝合缝，自成格局，仔细端详，有点像毕加索的画。台阶两侧有不规则的洞口，岩层中暗暗涌动着细如游丝的水，慢慢汇成细流，顺着洞口流进井里。当地人称之为“螺旋井”。

②老井像一个历尽风霜的老人，盘坐在那里，闲看花开花落、雁去雁归，静听风声雨声、鸟叫蝉鸣。

③我与这口老井相遇，纯属偶然。那天，我结束了一天的调研行程，在返城途中，见许多人围在那里游览拍照。近前一看，眼前一亮。各种各样的水井我见过不少。在自来水还没有流进寻常百姓厨房的年代，每个村几乎都有一口或几口水井。有的是方口，有的是圆口，大多很小巧，构造也简单，井壁直上直下，用一条担杖或一条短绳挂上水桶，沉下去，轻轻一摆，就可以把水提上来。但像这样的螺旋井，我是第一次见到。

④这时，一位大爷提着水桶，顺着石阶走下去，用水瓢将井水舀进桶里。老大爷家有自来水，但他说这井里的水甜，喝着舒服：“当年，全村几百口人豁出命来才把它打成，反过来，它又养活了全村几百口人。现在井虽然不怎么用了，但喝进肚里的水早已和身上的血混在一起，分不开了。”

⑤攀谈中得知，这位人称“老榆木”的大爷，见证了老井的诞生。原来，干旱缺水一直是掌平洼村人的心病。这个村挂在半山坡上，村子周围不是峭壁就是山包，没有一条河流，没有一个湖泊，没有一眼水井。村民们梦里常是“出门见水”，睁眼却是“开门见山”，种地吃饭全靠老天的脸色。雨多点的年景，倒也说得过去，遇到大旱就麻烦了，轻则减收，重则绝产。最糟的是人畜吃水，要到十几里以外的山下去挑。

⑥到上世纪60年代，村党支部的成员们坐不住了，深感这个“家”当得有愧，当得无光。他们反复商量，提出在村子周围凿石打井。想法一传开，立刻引来议论纷纷，有的摇头，有的讥讽。村党支部书记是个硬汉子，他黑下脸：“闭眼难见三春景，出水才看两腿泥。不试怎么知道不行？”

⑦他们请来水利部门的技术人员帮助寻找水源。技术员几乎跑遍了村周围的所有角落，最后选定了打井的位置。不过他说，地下水肯定有，但要打通岩石，下挖上百米，实在太难了。村党支部书记的话斩钉截铁、掷地有声：“不管岩石多硬、挖得多深，有水就有希望，有百分之一的希望，我们就付出百分之百的努力。天上不会掉馅饼，为了吃上水，再难也得干！”

⑧1967年，打井工程开工了，全村男女老少大凡有劳动能力的都上了工地。“老榆木”当时还是个毛头小伙，媳妇刚生儿子，他二话没说，拿着铁锤加入了打井的队伍。

⑨那是个物质十分匮乏、生产力极其落后的年代，困难可想而知。没有挖掘机械，他们就靠镢刨锨挖，用铁锤钢钎凿石打眼，一锤下去，火星飞溅。日子一天天过去，锤头砸烂了，钢钎磨秃了，炸药用光了。怎么办？还是那句话，再难也得干。庄稼汉吐口唾沫是颗钉，洒滴汗水摔八瓣。他们勒紧裤带，东取西借，咬紧牙关坚持着。

⑩一把把铁锤一根根钢钎，沾满了鲜红的血渍。一筐筐碎石渣，浸染着黏稠的血水和汗水。

⑪就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年。

⑫当年的“老榆木”每晚回家，即使再累，也要逗逗襁褓中的儿子。渐渐地，儿子长牙了，会笑了，说话了，能爬了，会走了，但井依然没有眉目，钢钎下面依然粉尘飞扬。

⑬终于有一天，钢钎下面开始湿润，接着汩汩冒水，大家欣喜若狂，奔走相告，朝思暮盼的井——打成了。

⑭1967年动工，1977年竣工，用了整整10年时间，搬动土石3千多方。

⑮“老榆木”开工时出生的孩子，此时已经10岁。

⑯属于老井的那个时代渐行渐远，许多人和事已化为烟云随风而去。但它留下了难以磨灭的印记，根还在，魂还在，凝结在它身上的精神永远不会消失。

⑰ “老榆木”很健谈，他看了看几个正在嬉戏的年轻人，意味深长地说：“这些在蜜罐里长大的孩子，只知道甜，哪知道苦？事不经过不知难。只有从那个时候过来的人才能体会，井水是甜的，汗水是咸的。”

⑱此时，风过绿野，辽阔的天空碧蓝如洗，一团团棉絮一样的白云，轻盈地变换着不同形状。老井依然盘坐在那里，像一只天眼，凝望着风云变幻、岁月沧桑、人间百态，又似乎在向世人诉说着什么。

（选文有删减）

(1)行文中穿插恰当的议论，会使文章锦上添花，升华到理性的高度加深读者的认识。请联系上下文内容，在横线处补写一段议论性文字。（不少于50字）

(2)此文将发表在学校的《文苑》杂志上，需要配上一段议论性文字。请你完成这个任务。

写作提示：①从语言表达、人物形象、主题思想方面任选一个角度来赏析；②结合文章内容；③不少于100字。

10、阅读下面的文字，完成文后各题。

烤饼里的深情

王举芳

①林子拿出一块烤饼递给我说：“有一家新开的烤饼店，老板的促销方式真新颖，他说饼要是与妈妈一起吃，拍张合照给他，可以返还一半钱。”

②路过烤饼店，长长的一队人排着等买饼，熙熙攘攘，好不热闹。闲来无事，我也加入了排队的行列。

③“老板，我妈妈非常喜欢吃你烤的饼，看，我和妈妈的合照，我发给你。”

④“好，返还你的钱是用饼代替还是给您现金呢？”

⑤“饼，另外您再给我来三个饼。”

⑥“好唻。”

⑦就在这样的重复节奏里，半个小时后，终于轮到我，我仔细打量着老板：洁白的卫生帽下露出鬓角的霜白，笑纹满脸都是岁月的痕迹，看上去是个接近六旬的老人了。我说我要两个饼，他说记得与妈妈一起吃，拍张合照给我，返还一半钱。我点点头。拿着饼往家走，突然有些难过，他不知道，在一年前，我的妈妈病逝了。

⑧一个人吃着烤饼，想念和妈妈在一起的时光，有些伤心，也有些美好。

⑨一个阴雨绵绵的下午，路过烤饼店，店里没有顾客，老板一个人坐在那里，望着满墙的照片发呆。那些照片都是顾客和妈妈的合影。我走了进去。他立即起身招呼我。

⑩“带照片了吗？”他问。我没有回答他的问题，在凳子上坐了下来。我说我妈妈一年前去世了，我没有妈妈了。我的声音有些哽咽。他端了一杯热白开水放在我面前，在我对面坐下来。他说是啊，妈妈没有了，就再也没有妈妈了。但妈妈不会远离，她一直在。

⑪有雨的天气，适合诉说一些往事。他轻缓地说：我童年的时候，日子穷啊，一家的白面没有多少，只有过生日时，妈妈才会给我做烤饼吃。那一年爸爸病逝，欠了很多债，生日别说是吃烤饼了，连口干粮都没有。妈妈抱着我欲哭无泪。前邻居知道那天是我的生日，我和她家的孩子是同一天生日，特意送来了一个烤饼，还有一点白糖。白糖在热热的饼上融化，黏黏的，甜甜的，真香。长大后远离家乡，常想起那带着糖的烤饼。现在做梦都觉得嘴巴甜甜的。他的脸上溢满幸福。

⑫临走，他给我两个饼，执意没收钱。

⑬我对林子说，从没见过这样做生意的。林子说：“我摸查了这个老板的底细，他在A城拥有很大的公司，现在交给他儿子打理了，根本不差钱。要是这烤饼能白送就好了。我妈妈特别喜欢吃。”我白了林子一眼：“想得美！”

⑭还真让林子美着了。没过几天，老板又推出新的促销方式，说只要六十岁以上的老人，每天光顾该店的前十名顾客，凭身份证免费赠送烤饼，此前的优惠继续。

⑮一个敢于做亏本买卖的老板，图的是什么呢？我百思不得其解。更让我想不到的事情还在后面。

⑯一个星期后，老板又出新花样，说只要在吃烤饼时，与你爱的人和爱你的人分享，拍一张照片传给他，就可以享受优惠。这是嫌赔得不够多吗？

⑰我终于忍不住，对老板说：“您这样做生意很快会把店赔掉的。”

⑱他说：“我开烤饼店本来也不是为挣钱。”看我疑惑的样子，他继续说：“妈妈最喜欢把自己做的烤饼分给左邻右舍，看着别人喜欢，她就欢喜的不得了。90岁的妈妈，手把手教我做烤饼。几天后，我独自成功制作出了烤饼，妈妈尝了一口说和她做的味道一样。那晚她睡得很安详，再也没有醒来……今天，是她去世后的三七。”他的眼里蓄满了泪水。

⑲我也禁不住泪光盈动。母亲的爱，总是这样平凡，细小而又伟大。

⑳克制悲伤，把温情分享。一个个烤饼，凝聚着一个儿子对母亲浓浓的爱和最深情的缅怀。

【1】文中烤饼里饱含哪些深情？

【2】从描写的角度说说第⑦自然段画线句子的作用？

【3】第⑩自然段中说“但妈妈不会远离，她一直在”，请你说说对这句话的理解。

【4】第⑪自然段能否去掉？为什么？

【5】老板用了哪些促销方式？ 他为什么这样做？

11、阅读下面短文，完成后面小题

古代的私塾教育

①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远……”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。

②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。

③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。

④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。

⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其《石洞集·惠安政书》中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。”

⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。

⑦看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古不变的道理。

（选自《青年文摘》，有删改）

【1】古代的私塾教育有些什么特点？

【2】文章第⑥段划线部分运用了什么说明方法，有什么作用？

【3】文章开头写美国总统特朗普向习近平夫妇展示他外孙女的视频有什么作用？

【4】下列说法与原文意思不相符的一项是

A. 我国古代社会没有学校，与现代学校相对应的教育机构是私塾。

B. “官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。

C. 宋代小学的要求是：小学生十岁能诵两大经，日书字三百。

D. 宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，“外舍”相当于现代的“普通班”。

12、（2）读下面材料，然后作文。

小雅觉得自己不够漂亮，总低着头。一天，她买了只漂亮的蝴堞结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，小雅不由得昂起了头，想让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。小雅走进救室，迎面碰上老师，“小雅，你今天真美!”那天，她得到了许多人的赞美，感受到前所未有的快乐，她想一定是蝴蝶结的功劳，可回家往镜子里一看，头上根本就没有蝴蝶结。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。.