浙江台州2025届初二语文下册三月考试题

1、下列词语中加点字注音都不相同的一项是 （ ）

A.着想／着落 红晕／晕头转向   淅淅沥沥／历历在目

B.怪诞／垂涎 孱头／潺潺流水   鬼使神差／差强人意

C.挑逗／挑夫 粗犷／旷日持久   迥乎不同／炯炯有神

D.宿儒／星宿 栅栏／姗姗学步   哄抬物价／哄堂大笑

2、下列各句使用的修辞手法不正确的一项是（     ）

A．不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出——排比

B．我们用什么来丈量时间呢？是读一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？——设问

C．您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。——反复

D．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。——比喻

3、下列各项说法，错误的一项是(　  　)

A. “树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加点的 “仿佛”、“已经”、“满”都是副词。

B. 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来，各项之间是并列关系，所以不必注意各项之间的排列顺序。

C. 他并没有先“说”，但他“做”了。这句话的标点符号使用正确。

D. “将军百战死，壮士十年归。”一句采用了“互文”的手法。

4、下列文学文化常识中，表述正确的一项是（ ）

A.《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传颂。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。

B.在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来指代家乡、学生、月亮、音乐和老师。

C.老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

D.在关于朋友关系的各种称谓中，“金兰之交”指的是情谊契合、亲如兄弟的朋友，“竹马之交”指的是从小一起长大的朋友，“布衣之交”指的是以平民身份交往的朋友。

5、下列各组加点词的注音完全正确的一项是（ ）

A．咳嗽（sòu） 炽痛（chì） 默契（qiè） 惩罚（chěng）

B．屏障（píng） 草率（shuài） 强笑（qiáng） 淋漓（lí）

C．彷徨（huáng） 校补（xiào） 滞笨（zhì） 模样（mó）

D．卓越（zhuó） 尴尬（gān） 震悚（sǒng） 可汗（hán）

6、下列说法不正确的一项是（       ）

A．《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，原名冯钟璞。他的主要作品有《秦腔》《废都》等。

B．《木兰诗》是南北朝时期北方的民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

C．《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家，代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。

D．《最苦与最乐》的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。

7、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）

A. 大熊猫憨厚可爱的模样让游客们忍俊不禁。

B. 他在大家的众目睽睽下走上了舞台，开始了他的演讲。

C. 他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。

D. 专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然，这几天整个世界炸开了锅。

8、   [甲]孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

[乙]王欢耽①学

王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂④之。欢守志弥固，遂为通儒。

（选自《晋书》）

[注释]①耽：非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的贮存。④哂：讥笑。

【1】下列句子中加点词语的用法和意思相同的一项是（  ）

A．安贫乐道，专精耽学/尔安敢轻吾射！《卖油翁》）

B．山不在高，有仙则名（《陋室铭）》）/军书十二卷，卷卷有爷名（《木兰诗》）

C．但当涉猎，见往事耳/见其发矢十中八九，但微颔之（《卖油翁》）

D．欢笑而谓之曰/予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》）

【2】下列句子中，加点词语的用法和意思与例句相同的一项是 （  ）

例句:其妻患之

A．何陋之有？ （《陋室铭》）

B．康肃笑而遣之（《卖油翁》）

C．无丝竹之乱耳（《陋室铭》

D．水陆草木之花（《爱莲说》

【3】翻译文中画横线的句子。

欢守志弥固，遂为通儒。

【4】我们在求学之路上，总会听到不同的声音。[甲]文中的孙权对吕蒙的学习持什么态度？[乙]文中王欢之妻对丈夫的学习又持什么态度？你从中获得了怎样的启示？

9、阅读课文后填空。

（1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：________，________，________，________。

（2）写边塞夜景和军营苦寒的诗句是：________，________。

（3）诗中的“________，________”两句，用________和________的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

（4）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“________，________”。

10、阅读《老王》节选部分，完成下面小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

【1】请用一句话概括选段的主要内容。

【2】“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？为什么？

【3】找出选段中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。

11、非文学类文本阅读

关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知

近年来，一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动，其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动，但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行，有些存在严重“应试”倾向，有些与中小学招生入学挂钩，有些名为发展教育实为谋取利益，这些竞赛造成中小学生过重的课外负担，严重干扰了中小学校正常教育教学秩序。

2018年2月，教育部办公厅印发文件，要求面向中小学生的竞赛活动一律按管理权限进行重新核准，未经重新核准的，不得再组织开展活动。

日前，教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，确定29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。各类竞赛坚持“零收费”和公平自愿原则，突出素质教育的导向作用。

具体有哪些竞赛入选？请看下图：

（专家发声）

①中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平：此次教育部正式公布面向中小学生全国性竞赛活动，可被视为治理各类违规竞赛活动的雷霆行动。教育部“白名单”上的竞赛分三类：科技创新类、艺术体育类、学科类，其中学科类的赛事全部只面向高中生，与教育部此前给义务教育阶段学生减负的精神完全一致。其真正目的不仅如此，而是让各类面向中小学生的竞赛活动回归本位，回到本来，发挥竞赛的综合育人功能，杜绝把竞赛仅仅当作招生入学的“敲门砖”“入场券”。

②江苏省南京市教育局戴兴海：发布这份竞赛“清单”是一个重要节点，标志着国家全面治理面向中小学生的竞赛活动转入“下半场”。在教育部主导下，地方各级教育行政部门如何扛起责任、抓好落实，这是治理工作的主体和关键。对列入“清单”的各级竞赛活动全过程监管，对“清单”之外竞赛活动的有效规禁，需要各级教育行政部门层层压实责任，需要各中小学校真正当好监督哨所，需要社会各方积极参与监督。我们有理由相信，只要坚定方向、上下戮力，一定能够营造出一个积极促进中小学生全面健康成长的教育竞赛生态。

（选自《人民教育》2019年04月12日，有删改）

【1】下列选项符合材料的一项是（ ）。

A. 针对近年来竞赛活动存在严重“应试”倾向、与中小学招生入学挂钩、谋取利益等和种问题，教育部印发了此通知。

B. 根据国家教育部办公厅印发的通知，我们知道2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动共有29项。

C. 教育部“白名单”上的竞赛分三类：科技创新类、艺术体育类和学科类，而高中生可以参加全部的竞赛。

D. 全国性竞赛数量的减少不利于培养学生的竞争意识，对学生的全面健康发展造成一定的影响。

【2】六年级学生沈红，决定参加由中国奥数研究协会主办的全国奥数竞赛，并已通过网络向协会缴纳了500元报名费。据她说这是全国性竞赛，如能获奖，可被杭州的初中名校直接录取。你认为她参加的此项比赛违规吗？为什么？请结合材料分析。

【3】近日，记者走访调查，发现有些地方还存在小范围的各类违规竞赛，并诱导学生参加竞赛培训。你认为该如何有效遏制这种现象呢？请仔细阅读材料，分点回答。

12、阅读下面文字，按要求作文。

有过很多很多的地方，我们来过又离开过；有过很多很多的朋友，我们相识又分开；有过很多很多的事情，我们经历过又忘记……岁月匆匆，但总有一些记忆是挥之不去的。

请以“   依然留在我记忆中”为题，写一篇作文。

要求：（1）请将题目补充完整并抄写在作文纸上；（2）文中不得出现真实的人名、班名、校名；（3）内容具体，有真情实感；（4）字数不少于500字。