河北石家庄2025届初二语文下册二月考试题

1、加点词解释全都正确的一组是（ ）

A.调素琴（弹）/无丝竹之乱耳（奏乐的声音）/有仙则名（著名，出名）

B.无案犊之劳形（劳累）/山不在高（在于）/往来无白丁（没有什么学问的人）

C.孔子云（说）/谈笑有鸿儒（大）/惟吾德馨（香气）

D.有龙则灵（灵验，神奇）/斯是陋室（这）/阅金经（佛经）

2、下列表述有误的一项是（   ）

A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。

B.闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》，学术著作《神话与诗》等。

C.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法和悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代史上拥有重要地位。

D.《登飞来峰》作者是北宋文学家、政治家王安石，表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。

3、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（     ）

A．拖沓（tà）             毋（wú）宁            告罄（qìng）               诲（huì）人不倦

B．胸脯（pú）             弧线（hū）            殷红（yīn）                 怏（yàng）怏不乐

C．揩油（kǎi）            炽（chì）热          俯瞰（kān）                 颠沛（pèi）流离

D．污秽（huì）            凛冽（lǐn）          侮辱（wú）                  忧心忡忡（chóng）

4、下列说法正确的一项是

A．铭，是古代刻在器物上用来警诫他人或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

B．“卖油翁”“孝亲敬老”“回忆鲁迅先生”“最苦与最乐”“孙权劝学”的短语结构各不相同。

C．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”在长江之南，“衡阳”在衡山之南。

D．《爱莲说》《登飞来峰》《贾生》《己亥杂诗》的作者都是宋代人。

5、下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）

A.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，这是一篇回忆童年生活的散文。“阿长”就是“长妈妈”，鲁迅对阿长的怀念充满了温情。

B.钱锺书，字默存，江苏无锡人，作家、学者。代表作有小说《围城》，学术著作《谈艺录》《管锥编》等。

C.韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。

D.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。古时王侯可自称“孤”，“卿”是古代臣对君的爱称，“大兄”是对朋友辈的敬称。

6、请选出下列句子中没有语病的一句（ ）

A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增加了中学生的自我保护。

B. 经过全校师生共同努力，我校环境卫生状况有了很大改变。

C. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

D. 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？

7、下列词语中加点的字，读音有错的一项是（  ）

A．呜咽yè       愧怍zuò    哺育pǔ     气冲斗牛dòu

B．疮疤chuāng    诘问jié    粗拙zhuō   锲而不舍qiè

C．咀嚼jǔ        缠绕rào    震悚sǒng   酣然入梦hān

D．亘古gèn       澎湃pài    憎恶zēng   鲜为人知xiǎn

8、阅读课外文言文选段，完成下面小题。

孔子行道而息马逸①食人之稼野人②取其马。子贡请往说之。毕辞，野人不听。有鄙人③始事孔子者，曰：“请往说之。”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾？”其野人大说，相谓曰：“说皆如此其辩也，独如向④之人？”解马而与之。

注：①逸：跑。②野人：农夫。③鄙人：仆人。④向：从前。

【1】用斜线“/”给下面句子断句。（限三处）

孔 子 行 道 而 息 马 逸 食 人 之 稼 野 人 取 其 马。

【2】解释下列加点的词语。

（1）其野人大说：   （2）解马而与之：

【3】用现代汉语翻译句子。

吾马何得不食子之禾？

【4】下列对选文理解和分析错误的一项是（ ）

A.孔子在路上休息时马吃了人家的庄稼，农夫将马捉住。

B.子贡自告奋勇地去要马，但到底也没有说服农夫。

C.孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己，就抢先去说服农夫。

D.文章虽短却说明了说话的方式方法要适合情境、对象的道理。

9、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）______________________，关山度若飞。

（2）有约不来过夜半，______________________。

（3）草树知春不久归，______________________。

（4）________________________，隔江犹唱后庭花。

（5）《逢入京使》中表达诗人远涉边塞思乡怀亲之情的句子________________________，___________________________。

（6）《竹里馆》一诗中，写夜深人静、明月相伴情景的句子：__________________________，_____________________________。

10、阅读下文，完成下列小题。

父亲的柳哨

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天里的柳树枝星星点点地染了绿，远远望去，似乎晕起了一片青翠，雾似的朦胧轻柔。

每次在上学放学的路上，挂起父亲做的柳哨，心里都会有满满的成就感。我和伙伴们身上都带了许多支，一路走一路吹，听谁的哨子声响最悦耳，村南村北此起彼伏，唤醒了埋藏在泥土里的竹笋，唤来了南飞的燕子。

可是自从我十岁那年春天起，父亲就再也没给我做过柳哨。我的父亲是一名工人，他每个月回家一次，每次月末我都会搬个小马扎坐在家门口兴奋又焦急地等待父亲的归来。可是那次出了意外，我正在家里打压水井帮母亲洗衣服，冰冰凉凉的水花溅湿了我的帆布花鞋，父亲突然出现在我和母亲的眼前。我撒开压水井的把手，像一只笨拙的小鸡歪歪扭扭跑到父亲身边，抱住他的腿。我原本想让他抱抱我，可他的右手一直背在身后，满脸苦恼，愁眉不展，把我推开后径走来到母亲身边并和母亲一起回到堂屋。我不明白父亲为何对我如此冷漠，心里很伤心，一个人蹲在院子里呆呆地看着父亲亲手种下的何首乌和枸杞。

傍晚，我和小伙伴一起在家门口玩“摸瞎子”游戏，看见父亲提着桶给门口的一行柳树浇水时，我突然想到让父亲给我和小伙伴做一些柳哨来玩，于是在小伙伴面前承诺让父亲给所有人做一个响亮的柳哨。我带领一群小伙伴来到父亲旁边，并得意洋洋地要求父亲给我做柳哨，但是父亲却支支吾吾地推脱。原本就对父亲心怀不满的我开始撒泼讹人了，一屁股拍在满是泥巴的地上，两条腿不停的搓土，手也不停的捡地上的石头来砸柳树。

父亲一句话也没说，一只手把我提溜起来，回到堂屋把我放在课桌前，一言不发。面对父亲的沉默，我吓坏了。几分钟后，父亲把背在身后的右手伸出来了，已经是春天了，父亲为何还带了一个那么厚的棉手套呢？那灰色且露出棉絮的粗糙棉手套里隐隐散发出一股腐臭味和药水味。我慢慢冷静下来，哭腔也渐渐结束。父亲把手套撕扯下来，看到他皱眉的样子，我感觉了他的疼痛。随着一层层纱布的撕开，那股臭味越来越明显，最后父亲那肿得发青发紫还扭曲的手指被完全暴露了。我被吓得再次哇哇大哭起来，一下子扑倒父亲怀里，心间充满恐惧。

后来，我从母亲那里得知，父亲是在下井的时候被砸断了手指。其实那天，父亲是不用去干活的，但是为了多攒点学费让我顺利参加学校组织的暑假兴趣班，父亲就决定去加班了，但不幸出了意外。知道这件事以后，我悔恨不已，从此以后再也没对父亲撒过泼。我知道不管怎样，他是爱我的。

春天里，草长莺飞，万物复苏，蓬勃的朝气散发着迷人的魅力。我静静地坐在这春光里冥想，一转眼，多少季春天已经消逝，我渐渐长大成人，而父亲却增添了两鬓白发。那破碎的记忆里藏了多少珍贵的乐趣，那伴随我童年成长的柳哨吹走了我多少烦恼，那陪伴我成长的老父亲为我付出了多少汗水，忍受了多少苦难。

风慢慢从柳树林经过，树叶一粒粒在阳光里从幼稚的绿变成晶莹剔透的黛绿，一仰头，从树枝的缝隙中看到又蓝又清澈的天空和父亲辛弯曲的脊梁。那一刻，我明白了，父亲就是我的天，没有辽阔的天空，我无法自由飞翔；父亲就是我的海，没有温柔的大海，我无法扬帆起航。

父亲，我的老父亲啊！再华丽的词语也不足以表达我对您浓烈的思念与情感，再完美的篇章也难以回报您沉沉的、满满的爱。

时光在柳哨里吹响，岁月在湖水中流淌，父亲在辛苦付出中变老，少年在爱的光阴里成长。

（作者：王瑞）

【1】从词语运用、修辞手法中任选一个方面，赏析下面的语句。

我撒开压水井的把手，像一只笨拙的小鸡歪歪扭扭跑到父亲身边，抱住他的腿。

【2】结合文章内容，说说父亲是一个什么样的人。

【3】分析下面句子在文中的作用。

后来，我从母亲那里得知，父亲是在下井的时候被砸断了手指。其实那天，父亲是不用去干活的，但是为了多攒点学费让我顺利参加学校组织的暑假兴趣班，父亲就决定去加班了，但不幸出了意外。

【4】“时光在柳梢里吹响，岁月在湖水中流淌”有什么含义。

11、邻居阿麻

①我与邻居阿麻结怨已经很久了。瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。因为这副尊容，他已经四十多岁了，还是个“快乐的单身汉”。

②单身汉有空闲，管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才，下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将窑炭冲得稀烂。“烧了镇上的房屋，你们去坐牢！”秋天，我们用“土炸药”炸别人家菜园里的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨了一顿打。皮肉受苦，奇痛难忍，我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：“麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。”这时，麻子便要追击，我们“哗”的一声跑散，望着他一跛一跛的样子，我们开心得像喝了可口可乐。

③我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他，这中间有个缘故。

④小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之地。河上有座年久失修的桥。桥上木板朽了，常常跌倒人，木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于，一场大雨，猛涨的山溪水把它冲走，还带走了我的一个小伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课，捡得了一条小命。阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡的行当。第一天，过渡免费，镇里的人都说他在积德。可是，第二天收费一角。后来竟涨到了四角，阿麻“发”了，腰包涨鼓鼓。有人骂他“黑良心，赚昧心钱”。但他默默地忍受了。

⑤风里来，雨里去，阿麻摆渡六年。操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。

⑥后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。

⑦小桥落成的前两天，阿麻死了，医生说他患的是癌症。

⑧小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。桥上没有彩灯，没有横幅，没有红绸。一挂两千响，响过之后，镇长讲话了：“今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。阿麻同志摆渡六年，劳动所得全部捐献，修了这座石拱桥。他在病重住院期间，仍念念不忘小桥，念念不忘小镇的人们。”镇长的眼圈红了，嘱秘书拿出骨灰盒，打开，说：“这座石拱桥，就是阿麻的纪念碑。”他顿了顿，人群中有人哭泣。“根据阿麻遗嘱，将他的骨灰撒在小河里。”他抓起一把骨灰，撒向空中，随着骨灰抖落，人们的泪珠也纷纷抖落。

⑨不知是哪一个能工巧匠，雕了个阿麻的半身石像，嵌在桥头的石墩上，从此后，阿麻每天目送着孩子们上学，目送着过往的车马行人。

【1】儿时的“我”和孩子们为什么不喜欢阿麻？

【2】小镇上的大人们为什么也不喜欢阿麻？

【3】有人骂阿麻“黑良心，赚昧心钱”，阿麻为什么不为自己辩解，反而“默默地忍受了”？

【4】作者为了塑造阿麻这个人物，用了_______的方法，这样写的好处是_________。

【5】文章中的阿麻是一个既平凡又伟大的小人物，结合自己的感受谈谈阿麻的故事对你有什么启发。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“捕捉幸福”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限：（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。