巴彦淖尔2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、读一读，选一选。(在正确拼音下画“√”)

（1）他待着没事，就一边看(kàn kān)门，一边磨(mò mó)起了镜片。

（2）一进村，就可以看(kàn kān)见我们村那个水磨(mò mó)坊。

2、下列词语中有错别字的一项是（       ）

A．翠绿

B．飘流

C．感激

3、拇指姑娘出生时是坐在（ ）

A．手指

B．花蕊

C．手心

D．家里

4、“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是（   ）

A.昏暗 整齐 闷热 B.明亮 杂乱 凉快

C.昏暗 杂乱 凉快 D.明亮 整齐 闷热

5、看拼音写词语。

yǎn zòu hòu zhònɡ cū qiǎn yáo tóu huàng nǎo

（______） （______） （______） （______）

zhǔn bèi lián xī jī liè kuáng fēng bào yŭ

（______） （______） （______） （______）

6、分清这些字，分别组词。

暴（______）  冷（______）   富（______）   管（_____） 备（______） 

瀑（______）  怜（______）   福（______）   馆（______）   各（______）

7、先将词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中。

一模一(　　)　　  密密(　　)(　　)　　(　　)(　　)惚惚

半(　　)半(　　) 一声不(　　) (　　)(　　)欲坠

(1)天上的星星(　　　　　　)，数也数不清。

(2)小明挨了训，低着头，(　　　　　　)地坐在那里。

(3)科技不断发展，人类现在可以克隆出(　　　　　　)的两个生物。

8、根据语境，看拼音，写词语。

我很喜欢lǚ     xínɡ 。喜欢去内蒙古大草原，去看穿着xiān   yàn 的蒙古族服饰的牧民；喜欢去hǎi   bīn 小城，那里有mǎn   zài 货物的船队；喜欢去jiāo   wài ，看那到处shènɡ kāi 的鲜花。

9、阅读短文，按要求做题。

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。

一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：”你一点也不笨。”

这篇作文深深地打动了老师，老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。妈妈的生日那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里。等妈妈醒来，他甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“是什么？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。

看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

【1】读完短文，我们知道小男孩送给妈妈的生日礼物是“__________”。

【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子是一个________句，把_________比作____________________，写出小男孩___________________的心情。

【3】我可以用一个词语来形容，小男孩的《愿望》是一个___________________的愿望。

【4】请在文中找出小男孩虽然“智力受损”，其实也还聪明乖巧的细节，并用“_______”画出来。

【5】这是一个美丽的故事，故事中的哪个人物最让你感动呢？为什么？

____________________________

10、快乐阅读。

海参过夏天

夏天，大海渐渐热起来。小黄鱼在海里游来游去玩得真开心。他看见长满肉刺的海参紧紧贴在岩石上，就好奇地游过去。

小黄鱼拍拍海参，海参一动不动。他吓得喊起来：“不好啦，海参大哥中暑了。”他赶快请来梭（suō）子蟹（xiè）医生给海参治病。

梭子蟹医生看了看，笑着说：“海参没有中暑，他们夏眠呢。”小黄鱼摇摇尾巴，惊奇地问：“我只听说过陆地上的刺猬、青蛙要冬眠，从来没有听说过海参要夏眠。”

梭子蟹医生说：“海参怕热，当水温超过摄氏20°C，他就要到深深的海底避暑。可是，海面的水温升高，小生物浮游到水面繁（fán）殖（zhí），海参就找不到吃的了。他为了保存体力就找个地方夏眠，不吃不喝也不动，一睡就是100天，直到水温降低后，才苏醒过来。”

秋天来了。小黄鱼去看海参是不是真能醒来。果然，海参游动着在寻找食物。小黄鱼说：“你能100天不吃不喝，真了不起。”“这可不是我的发明。”海参笑着说，“夏眠是我们一代一代传下来的生存本领。”

（1）给加点字选择正确读音

（2）用短文中的词语填空。

玩得   吓得 热得  

（3）海参夏眠的原因是   。

11、课外阅读。

_______

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】读第2自然段，在括号里选择恰当的词话，打“√”。

【2】按照短文内容填空。

小蚂蚁以为自己登上了_____。 越过了_____结果自己连_____和_____都过不去。这个故事告诉我们_____。

【3】给文章加个题目。写在文前的横线上。

12、阅读课文选段，回答问题。   

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晩的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

【1】读第一段话，把草地一天的变化填写清楚。   

【2】用横线画出写草地发生变化原因的句子。在这句话中， 和 是一对反义词。

【3】对“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”理解错误的是（  ）

A．蒲公英的花朵晚上合拢，像我们睡觉一样；白天张开，像我们起床一样。

B．我们草地上玩要，蒲公英带给我们快乐；晚上我们睡觉了，蒲公英也合拢花瓣休息了。

C．我们以草地为家，晚上和蒲公英一起睡觉，早上和蒲公英一起起床。

13、阅读短文，回答问题。

天空中的文字

天空中也有一套文字，你知道吗？

水手们朝天望望，有北极星的方向就是北方。

云也是天空中的字，在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空。这是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，好像铁匠铺里的铁砧(zhēn)。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。

天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，明天准会是好天气。

大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，一定会有你想要的答案。

【1】文中写了天空中的三种文字：________、________、________。

【2】用“____”画出卷云的样子。用波浪线画出砧状云的样子。

【3】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)有北极星的方向就是北方。（____）

(2)飞机应该离砧状云远点儿。（____）

(3)燕子飞得很高，明天准会下雨。（____）

(4)仔细观察大自然会学到许多知识。（____）

14、课外阅读

断翅的蝴蝶

①有一只美丽的蝴蝶，被暴风雨打断了一只翅膀。于是，它像一片落叶，从天空中静静地飘落下来，掉在一片潮湿的泥土上。

②失去了翅膀，蝴蝶很悲哀，但蝴蝶不想（曲屈）服于命运。它向往美好的生活，拼命挣扎着，用仅剩的一只翅膀在做最后的努力。结果，它又掉下来……蝴蝶彻底绝望了，不（再在）挣扎，头脑一片昏黑，只等待死亡的降临。

③不知过了多久，蝴蝶又醒了。它听到一阵隐隐约约的呻吟声。循声望去，它发现了一只蜜蜂。多么可怜的蜂儿呀！它刚刚才长出翅膀，却被暴风雨吹出了巢。看上去它很可怜，如果再不想点办法，它很快要被冻僵。于是，蝴蝶想到了自己仅剩的一只翅膀。它忍着（巨剧）痛，用尽全身的一点力气将这只翅膀折断，并把它轻轻地盖在小蜜蜂身上……

④做完这一切，蝴蝶露出满足的微笑。它仿佛又看见自己扇动着那对鲜艳美丽的翅膀，在蔚蓝的天空中（尽仅）情起舞……

【1】在括号里选择正确的字，打“√”。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

干燥( )             清清楚楚( )

【3】用“______”从文中划出一句比喻句，并写出把什么比作什么？______

【4】联系上下文，完成下面问题。

“做完这一切，蝴蝶露出满足的微笑。”一句中的“做完这一切”是指蝴蝶______。“蝴蝶露出满足的微笑”是因为_______。

【5】读了这篇短文，你想对蝴蝶说些什么？

__________

15、阅读

                                                                                                           刺猬

                                                                                                              【前苏联】普利什文

①我沿着小溪散步，发现在矮树丛下有一只刺猬。

②刺猬也发现了我，马上把身体蜷成一团，发出“嘟嘟”的声音。

③我用靴尖轻轻碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。

④“好呀，你这样对付我！”我用脚把它踢到小溪里。但它在水里松开刺毛，马上游上岸来。

⑤这刺猬真像一只小猪，只是背上长的不是鬃毛，全是尖尖的刺。

⑥我突然冒出一个念头，就拾起一根小棒，把刺猬拨到我的帽子里，带回家了。

⑦我把刺猬放在地板当中，自己坐在写字桌前写字，一面写，一面用眼角偷偷地观察。只见它躺了一会儿，便松开身体，先朝四下望望，然后这儿那儿试着逃跑，最后床底下找个地方，躺进去不动了。

⑧天黑了，我点亮了灯，刺猬才从床底下爬出来。它一定以为这灯是树林里升起的月亮。刺猬最喜欢在月光下溜达了。它一爬出来，就在屋子里跑了走来，那一定是把这屋子想象成树林中的空旷草地了。我拿出烟斗，抽起烟来。烟雾给“月亮”边上喷些云彩，这么一来，可就真如同在树林里一样了，有月亮，有云彩，还有两株树干——那是我的两条腿。刺猬在“树干”之间跑来跑云，闻闻嗅嗅，显得很高兴的样子。

⑨我很有兴致地看了好一会儿。才想起读报。等把报纸看完，报纸落在地上，也没有拾起来，我便上床睡觉了。我刚刚合上眼，就听到“沙沙”的声音。我点亮蜡烛，只见刺猬慌忙躲起来，而那张报纸已被它拖到房间中央了。“它要干什么呢？”过了一会儿，刺猬从床下边跑出来，到报纸跟前，把报纸一角穿在自己的刺毛上，然后拖到床下的角落里。我弯下身子探头朝床底下看，只见它用报纸把全身裹了起来，它一定把这张报纸当做是树林里的干叶子了，像在树林里一样做了一个窝。

⑩看到这里，我兴趣倍增，下床拿来一只盘子，又提来一桶水。然后我一会儿把水倒在盘子里，一会儿又把水倒回水桶，好像潺潺流动的小溪。刺猬向前动了一动，我就把盘子移前些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。我说：“你喝吧。”它就舔了起来。

⑪我观赏了一会儿，才又上床躺下，把蜡烛熄掉。不知睡了多久，只听到房里窸窸窣窣的声音。我再点亮蜡烛，只见它刺着一个苹果，跑到窝里，把苹果放好，再跑到放苹果的角落里，缩成一团，接着舒展一下，尖刺又刺着一个苹果，拖到窝里去了。我没去阻止，继续睡我的觉了。

⑫刺猬就这样在我家里住下了。每当喝茶的时候，我总把它放到桌子上。一会儿在盘子里给它倒些牛奶，它都喝了；一会儿给它面包，它也吃了。它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。

【1】“我”是在哪儿发现了刺猬（       ）

A．小溪边

B．矮树丛下

C．木屋旁

D．床底下

【2】小刺猬刚到“我”家时都做了什么？用“——”画出有关的句子。从中感受到小刺猬的心情是什么样的？（       ）

A．放松       B．高兴       C．警惕       D．绝望

【3】读第自然段，写一写“月亮”“树干”和“云彩”分别代表了什么？

月亮——( )       树干——( )       云彩——( )

【4】下列选项中，与短文内容完全相符的是哪一项（       ）

A．“我”很喜欢小刺猬，喜欢捉弄它。

B．小刺猬在接触中，渐渐对“我”产生了信任和依赖。

C．和“我”在一起，小刺猬失去了自由，也过得不开心。

D．小刺猬之所以会住在“我”家，是因为“我”经常给它吃的、喝的。

【5】读一读文中划横线的句子，是什么让刺猬与“我”的关系产生了这样的变化？结合文章内容，谈谈你的理解。

_______________

16、综合实践。

学校的图书馆最近设立了“童话屋”，里面有上千本童话书。请你为这个“童话屋”写一句简洁的宣传语，让同学们一起来读童话吧！

________________________

17、用下面的句子开头，试着写一段话。

过年啦，孩子们真快乐！___________________________________

18、按要求完成句子。

1．庆龄坚定地说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

_______________________________

2．植物园里有名贵的各种花草。（修改病句）

________________________________________

19、修改病句。

（1）我的作业差不多写完了。

__________________________

（2）父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。

__________________________

20、用修改符号修改病句。

联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

21、习作。

以“爱”为话题，自拟题目，写篇300字左右的作文。要求：题目中要有“爱”字：主人公可以是人，可以是物，也可以是景……