江苏徐州2025届初二语文下册一月考试题

1、下列句子中加点词解释有误的一项是　　(　　)

A. 愿为市鞍马　 市:买

东市买骏马 市:集市

B. 出郭相扶将　郭:外城

木兰不用尚书郎 不用:不愿做

C. 朔气传金柝　朔:北方

策勋十二转 策勋:记功

D. 军书十二卷　十二卷:十二本

赏赐百千强 强:有余

2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A.孱头（càn） 澜语   嗥鸣（gāo） 妇儒皆知

B.自矜（jīn）   取谛   修葺（jí）   千均重负

C.炽热（zhì） 迭起   亘古（gèng）  锋芒必露

D.疮疤（chuāng）烦躁   愧怍（zuò） 怏怏不乐

3、下列各句中有语病的一项是（）

A.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。

B.核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。

C.近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华。

D.要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。

4、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 《爱莲说》选自《周敦颐集》，周敦颐北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》。

B. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。

C. 《河中石兽》的作者是清代的纪昀，选自他的《阅微草堂笔记》

D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。

5、下列哪项说法是错误的（   ）

A. “只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获”一句运用了排比的修辞手法。

B. 《陋室铭》中的“铭”原是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。

C. “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”这句中的“而”是连词。

D. 臧克家既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士，毛泽东同志评价他“拍案而起”，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。他的代表作有《红烛》《死水》。

6、对第三段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是(　　)

A. 采用对比手法，反映战事紧迫。

B. 采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C. 采用对比手法，表达了木兰对亲人的深切思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D. 采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

7、下列词语中加点字音形完全正确的一项是（   ）

A. 默契（qì） 狂澜（lán）   气冲斗牛（duǒ） 酣然入梦（hān）

B. 屏嶂（zhàng）   深宵（xiāo） 苛捐杂税（kè）   锋芒毕露（bì）

C. 咀嚼（zǔ） 校对（jiào） 一泄万丈(xiè) 　　鲜为人知（xiǎn）

D. 呜咽（yè） 哺育（pǔ） 锲而不舍（qiè） 鞠躬尽悴(cuì)

8、阅读下文，完成下列小题。

年羹尧用兵

年羹尧①征西藏时，一夜漏②三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”

选自《啸亭杂录》

（注释）①年羹尧：人名，清朝名将。②漏：古代计时用的漏壶。

【1】解释下列句中的加点词。

（1）人问其故（______）

（2）此去西南十里（______）

【2】对文中画线句意思理解正确的一项是（  ）

A. 忽然听到强劲的西风刮来，片刻之后就没有了。

B. 忽然听到强劲的风从西面刮来，片刻之后就静下来。

C. 忽然听到强劲的西风刮来，很长时间后才没有了。

D. 忽然听到强劲的风从西面刮来，很长时间后才静下来。

【3】文中的“疾风”实则是____。（用原文语句回答）

【4】请概括年羹尧的用兵之道：（1）______；（2）______。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

（2）谁家玉笛暗飞声，_________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

（3）《逢入京使》中运用夸张手法传达出惜别深情句子是_____，______。

（4）《木兰诗》描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是_____，____。

10、阅读下面文字，完成下面小题。

春雨梨花

① 每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。

②我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。一路风雨，心中默念着李清照的“知否知否”，却全然没有女词人那种洒脱和悠然。“梨花一枝春带雨”，美倒是美，可那柔弱的梨花，能经得住几番风吹雨打? 记得当年秋末，大丰收后销不出去的雪梨堆得像小山，压得人们心里透不过气来，梨农们的眼里噙满了泪水。去年夏天，梨乡的朋友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁，细细地品上一品，那甜丝丝和凉幽幽的浸润，又让人闻到了梨花的芬芳。我想，今年梨农们该不会为销梨发愁了吧。

③细雨霏霏，春意阑珊。路旁是一片片青绿色的麦田，阡陌间的农人披着雨衣，烟雨中，一望无垠的绿一直铺上西边山影朦胧的太行群峰。干旱的北方原野，此时竟有了一种江南水乡的气息和韵味。

④车到梨乡，只见蒙蒙细雨之中，地上一层落花如雪；再看枝上，千树万树，依旧如雪，只是有些稀薄。地上的白与树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而宁静。

⑤拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇。或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个美丽的梦。

⑥细雨还在飘着，天空中似有千万条飞舞着的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花哪是雨。这雨中的花，这花中的雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闭门”；秦少游的“梨花满地不开门”，还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。

⑦一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。

【1】读完全文，你认为作者赋予了梨花怎样的象征意义?

【2】文中第五段运用了哪种描写方法，有何作用？请试举一例。

【3】仔细阅读第四段中的划线句，说说它的表达效果。

【4】本文中大量引用古代诗词，你认为引用这些诗词有哪些作用？

11、阅读下文，完成下列小题。

家在母亲居住的地方

①我有两年没回家了。去年9月接到母亲电话，二姑去世了，我必须回家，一来守孝，二来看看母亲和孩子。

②母亲在弯弯的山道上那棵比她年岁还大的洋槐树下等了我半晌，看到我，老远就跑过来替我拿东西。悄悄说：“先不去你二姑家，我给你包槐花馅儿饺子，吃了再去。”

③守了一天两夜的孝，姑母的后事办完了。按理，亲戚和帮忙的人是要吃完早饭再走的。母亲却拉着我说：“咱不吃了，回家给你做爱吃的鸡蛋面丝、锅贴馍。”我心疼母亲，便说：“妈，我不吃了，咱们都补会儿觉吧。”

④谁知母亲吃了早饭，便又忙着包饺子；下午又和面，晚饭是酸菜面条。第二天天不亮，母亲又起来张罗着做油烙馍、玉米糁粥；中午是蒸面条，喝的是母亲亲手做的黄酒。母亲一刻也没休息。

⑤我请了七天假，在路上各用去两天，在家待两天半，下午三点就该乘车去县城转车回厂。母亲饭后却拿出上午饧（xǐng）好的面和早就准备好的柴火，絮絮叨叨地说：现在上边规定，不让烧柴火了，我知道你喜欢吃烧饼，咱们悄悄劈柴烧，你走的时候好带上烧饼。”不到两点半，母亲又要做白菜粉条汤。我说：“妈，不做了，刚吃过饭呢。”“天儿长，我记得你小时候最能吃了，做了就喝一点儿，吃不完，晚上我吃……哎，老了，还能给自己的儿子做几回好吃的呀，人说走就走了。”母亲叹息声，我的心瞬间扎疼扎疼的。

⑥下午三点，我该走了。天正热，母亲却一定要送我到路边，看着我搭车。母亲说：“今年你二姑不会来拜年了。”我听了差点哭出来：“我回来，我给您拜年，给您磕头。”“傻孩子，打个工不容易，还回来啥。”以前没悟到啊，我还能给我的亲妈拜几次年?

⑦班车启动了，母亲又小跑着向我挥手：“过年别回来了，钱都扔路上了。”每次为让我心安，母亲都这样说。

⑧我的眼泪无声地流下来，车窗外是茫茫的大山，山里仅有十几户人家，那里居住着我的白发亲娘，她老人家，一定连做梦都在盼我回家。

【1】简要分析本文标题的含义。

【2】从表达方式的角度简要分析文章第⑤段中画线句子的作用。

【3】结合文本内容，简要分析作者选取了哪些小事来表现母爱的主题?

【4】简要分析文章结尾段的作用。

12、题目：《这样的人让我 》

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。沁阳市2019-2020学年下期中调研测试