2024-2025学年（上）期末雄安二年级质量检测语文

1、默写一首本册书上所学的古诗。

_________________，_________________。

_________________，_________________。

2、比一比，再组词

每（ ） 课（ ） 怪（ ） 袍（ ） 飘（ ）

海（ ） 棵（ ） 慢（ ） 炮（ ） 漂（ ）

3、照样子,换偏旁变新字,再组词语。

住  （柱）  （柱子）   砍 （_____）  （______）

赶  （____）  （______） 粉 （_____）  （______）

4、我能写出意思相反的词。

矮——（_____）  谦虚——（_____）  薄——（_____）

忙——（_____）  光明——（_____）  哭——（_____）

5、照样子,写一写。

1.冷清→冷冷清清   仔细→（_____）　 明白→（_____）

2.秧苗青   蜡梅（_____）   棉花（_____）

3.照相→照相机 飞机→（_____）   游泳→（_____）

6、我会拼， 我会写。

shī rén   zhù yì   hǎo xiàng   kǎo yā   shí kè

（______） （______） （______） （______） （______）

shāng diàn   sǎ shuǐ

（______） （______）

7、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）

【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）

【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）

【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）

【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）

【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）

【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）

8、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。

一台黑板______　 一件书本______　 一双鞋子______　

一顶手套______　 一部电话______　 一台电视______　

三头大鸟______　 一群蝌蚪______　 一片森林______

9、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

11、阅读文段，完成练习。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

【1】这一段话有____句，主要写了_______________。第二句写翠鸟羽毛颜色_______；第三句写翠鸟头上的羽毛像_______；第四句写____________________；第五句写____________________。

【2】翠鸟眼睛的特点是________，嘴的特点是_________。这样写出了翠鸟的_____________。

12、阅读理解。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去向百灵鸟请教；求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yànɡ）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在短文中画出来。

【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

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【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

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13、我能阅读短文做题。

蓝蜻蜓和胖青蛙

一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓，他使劲往荷叶上一跳，蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。

胖青蛙很不好意思，他说：“对不起，我不是有意的！”

蓝蜻蜓没生气，他说：“小青蛙，我很愿意和你交朋友。”

“为什么呢？” 胖青蛙奇怪地问。

“因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。

“谢谢，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑着说，“你没生我的气，原谅了我，这使我很高兴。”

就这样，蓝蜻蜓和胖青蛙成了好朋友。

【1】一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。他可能在想什么，展开想象写一写。

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【2】蓝蜻蜓没有生气，是因为：___________________________

【3】你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙？为什么？

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14、阅读做题。

太阳的颜色

小白兔天天看见太阳，他很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，它照在树叶上，绿油油的。”

小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳定照在花朵上，红艳艳的。”

小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，它照在稻穗上，黄灿灿的。”

小白兔想：他们说的都是自己喜欢的颜色，那太阳到底是什么颜色的呢？这时天上起了云，不一会儿，“刷刷刷”下起了大雨。

雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。

小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“先数数我身上的颜色吧。”

“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊！一共七种颜色。”

彩虹阿姨说：“我身上的颜色全是太阳给的。”

小白兔快活地说：“我明白啦！”

【1】仿照例子，写词语。

绿油油：红__________、黄__________、__________、__________

【2】小白兔向哪些小动物问了问题？请用“○”圈出。

【3】请用“ ”画出小白兔心里想的句子。

【4】小白兔说：“我明白啦！”小白兔明白了什么，请在下面正确的答案后面打“√”。

①太阳是红色的。（     ）

②太阳一共有七种颜色。（     ）

③你喜欢什么颜色，太阳就是什么颜色。（     ）

15、课文直通车。

《天鹅、大虾和梭鱼》节选

有一次，天鹅、大虾和梭鱼

想把一辆大车拖着跑。

它们都给自己上了套，

拼命地拉呀，拉呀，

大车却一步也动不了。

车子虽说不算重，

可天鹅伸着脖子要向云里钻，

大虾弓着腰使劲往后靠，

梭鱼一心想朝水里跳。

究竟谁是谁非，

我们管不着，

只知道，大车至今还在原处，

未动分毫。

1.天鹅、大虾和梭鱼想完成什么事情？

2.天鹅、大虾和梭鱼他们把车往哪里拉？连一连。

天鹅______________大虾_______________梭鱼

朝水里跳_________向云里钻___________往后靠

3.大车为什么“未动分毫”？

16、口语交际。

生活中，我们有时需要跟别人商量事情，当你需要向同学借他最喜欢的画笔时，你会怎样跟别人商量？

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17、句子训练。

(1)连字词成句并加上标点：一只　是　狐狸　善良　这　的

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（2）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（仿写句子）

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(3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。

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18、讲一讲“为人子，方少时，亲师友，习礼仪 ”的意思。

19、用“经过”的不同意思造句。

（1）____________________

（2）____________________

20、写话。

妈妈的高跟鞋、宝宝的小童鞋、爸爸的大皮鞋都穿旧了，妈妈把它们全都扔进了垃

圾箱。旧鞋子们的新生活从这儿开始了……

请你尽情想象，继续写下去，编一个有趣的童话小故事。