2024-2025学年（上）期末舟山二年级质量检测语文

1、火眼金睛。（比一比，组词语）

2、填空。

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

3、猜一猜。

头戴ｄàｉ红帽，身穿白袍ｐáｏ。

叫声嘎gā嘎，走路摇摇。

4、在括号里填上合适的字词。

自（______）自（______）   （______）调（______）顺   （______）气（______）现   五（______）十（______）

（______）的头发   （______）的眼睛   （______）的葫芦   （_______）的白云

5、把下面词语补充完整。

春___满___ 云___雾___ 风___交___

只______语 ___鱼得___ ___弓之___

6、根据拼音写出笔画

héng zhé diǎn nà shù gōu tí

7、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕之所以叫千人糕，因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )

【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ，说明带“灬”的字和水有关。( )

【3】《揠苗助长》告诉我们，违反事物的发展规律，急于求成，最后会把事情办坏。( )

【4】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（____）

【2】“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。（____）

【3】“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（____）

【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（____）

【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（____）

9、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）

【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）

【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）

【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）

【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）

10、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。

一台黑板______　 一件书本______　 一双鞋子______　

一顶手套______　 一部电话______　 一台电视______　

三头大鸟______　 一群蝌蚪______　 一片森林______

11、阅读

山雾

山雾像群贪玩的孩子，  

大清早就喜欢在山谷里奔跑， 

一会儿从山上跑到山下，

一会儿又钻进了密林，

它们是在追逐嬉闹，

还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，

露出了红红的笑脸。

渐渐地，山雾不见了。

它们是跑累了，

悄悄地到林中歇息，

还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，

偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

【1】写出下列词语的近义词。

喜欢——（______） 歇息——（______）

【2】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子？用“____”画出来。

【3】照样子，写句子。

例：山雾一会儿从山上跑到山下，一会儿又钻进了密林。

____________________一会儿____________________，一会儿____________________。

【4】你一定也遇到过起雾的时候，想想当时的景色是什么样的，试着写一写。

_____________________________________________________

12、阅读理解。

猴子修路

①山连着山，岭连着岭，连条路都没有，山里的猴子出山比上天还难。

②面对高耸入云的大山，猴子们总要慷慨（kāng kǎi）激昂地议论一番。灰猴说：“什么时候能有一条路就好了。如果有谁带头，我愿意献出铺路的石料。”

③黄猴说：“如果有了铺路石，我愿意无偿运输。”

④黑猴说：“如果铺路石运来了，我愿意义务铺砖。”

⑤日复一日，年复一年，这个古老的话题还在继续着，修路仍停留在猴子们的嘴上。每当他们想出山时，总是失望地叹息：“这路什么时候修呀？”燕子在空中飞来飞去，辛勤地忙着筑巢、捕食。她看到猴子们愁眉苦脸的样子，嘲笑道：“猴子兄弟们，光动嘴不动手，这条路永远修不成！因为嘴说千遍，不如 ！”

【1】猴子们为什么要修路？用“——”在文中把相关句子画出来。

【2】“议”和“论”意思相近，能组成词语“议论”，你还知道哪些这样的词语？写一写。（至少写3个）

______________________________

【3】联系上下文，燕子会怎么说？以下最合适的是（          ）（填序号）

A．做百遍

B．手做一遍

C．认认真真做一遍

【4】猜猜看，最终猴子们能出山吗？为什么？

______________________________

13、阅读短文，完成练习。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带回了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲（qiāo）着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了大地，敲醒了沉睡的田野和村庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了一张张花朵的脸。

风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了柳枝，吹长了青草，吹得春天穿绿袍。

啊，春天来了，春妈妈带回了三个能干的小姑娘。

【1】划去错误的读音。

村（zūn  cūn）   柳（liǔ  niǔ）   洒（sǎ  jiǔ）   能（néng  léng）

【2】一字开花组多词。

野（野外）（______）（______）   绿（______）（______）（______）

【3】春妈妈的三个小姑娘分别指的是_________、_________、________。

14、课内阅读。

有一天，盘古突然醒了。他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。盘古一生气，抡起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。

1．“大鸡蛋”指的是( )

A．鸡蛋 B．天和地的混合体

2．写出下列词语的反义词。

黑——( ) 轻——( ) 上升——( )

3．盘古是怎样开天地的？请你用“____”在文中把有关语句画出来。

15、阅读园地。

秋风爷爷

天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑……

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落 一只花蝴蝶。

妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高！

秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷起一个个浪花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。

妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了营养好！

秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金，一抹银，画出一幅好风景：秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉头上的太阳帽……

【1】本文共有________个自然段，第6段共有________句话。

【2】填上合适的量词。

一( )秋风     一( )气     一( )小河

【3】从文中找出下列词语的近义词。

处处( )     快乐( )     漂亮( )

【4】读第4自然段，用“△”标出文中表示动作的词。

【5】第2自然段中的“金蝴蝶”“红蝴蝶”和“花蝴蝶”指的是________________。

【6】用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

________________________

16、照样子，写句子。

例1：如果明天下雪，就不去动物园了。

如果_______________，就___________。

例2：风娃娃把风筝吹得无影无踪。

风筝被风娃娃吹得无影无踪。

小明把教室打扫得干干净净。

__________________________

例3：湖水像一面镜子。

_______像______________。

17、根据课文内容回答问题。 

学习了《难忘的泼水节》这篇课文，你有什么感受？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

18、下面是黄山奇石的图片，先给图中的石头起个名字，写在相应的图下，再选择其中一张，仿照文中的写法，写一写这块石头。另外，描写时至少用上所给的其中一个词语（好像、真像）。

（______）（______）（______）

__________________________________

19、读一读，照样子写一写。

1．那么多星星，你怎么数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

岩石怎么不像一本书呢？

_________________。

2．他的画一挂出来，就有许多人观赏。

____________一___________，就_______________。

3．丑小鸭出来散步。       丑小鸭看见丁香开花了。

丑小鸭出来散步，看见丁香开花了。

宋涛画了几片乌云。   宋涛又画了几条斜斜的雨丝。

_____________________。

20、小练笔。

提示：小兔子遇到了什么困难？谁帮了它？怎么帮的？