2024-2025学年（上）期末岳阳二年级质量检测语文

1、蝌蚪游乐场（加标点）。

1．从三楼能望到什么呢

2．他觉得真没意思

3．气球停了一会儿开始一上一下地动起来这是怎么回事

4．小猫真可爱啊

2、按照查字典的要求填写表格。

3、我会读拼音，写汉字。

hǎi   àn   lín   jū   qíng   lǎng   nán wàng   jūn duì

（_________）   （_________）   （_________） （_________） （_________）

4、按要求做题。

（ ）吞（ ）咽 惊弓之（ ） 胆小如（ ）

（ ）飞（ ）舞 漏网之（ ） 如（ ）添翼

（ ）鸣（ ）吠 害群之（ ） 如（ ）得水

【1】把词语补充完整。

【2】根据意思写成语。

①形容吃东西又猛又急。 （_____）

②比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。 （_____）

③比喻危害集体的人。 （_____）

【3】看图写成语。

（__________） （_______）   （__________）

【4】把含有比喻的词语画上“”。

5、形近字

敢（_______）路（_______）咬（_______）抓（_______）

橄（_______）洛（_______）校（_______）狐（_______）

6、将句子正确端正地抄写在田字格里。

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

_______________________________

7、下列是句子的在后面的（  ）里打√，错的打×

①“祝贺你”李明对获奖的小丽说。 （____）

②不但这件事不能得到解决。 （____）

③“霍格沃茨”是英国的一个魔法学校，存在于《哈利波特》系列小说（电影）中。 （____）

④今天的晚餐真美味。 （____）

8、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

9、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）

【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）

【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）

【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）

10、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。

【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )

【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )

【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )

11、重点段落品析。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间（刮   散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。

【1】在括号里选择合适的词语

【2】从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。

____________________

【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？

____________________

12、阅读理解

骑白马的苍耳

刺猬先生向一位管理户籍的警察。他每天夹这个小本子，调查着这块草地上小花小草的来历。

他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，有风婆婆送来的。

他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射的老远老远的。

至于那颗小樱桃树，就更有趣了，那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上樱桃树苗就长出来了。

近来，他发现草地上悄悄地长出了两颗苍耳，在苍耳的绿枝上，还结了出了好多带刺的小苍耳籽。

小刺猬感到很奇怪，：“小苍耳，你们的模样挺像我呢！你们是怎么到这儿的？”

小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们是挺像的。

正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了，小刺猬为自己的发现快乐的唱起了歌。

小苍耳骑“白马”，

没腿也能走天下。

告别妈妈和故乡，

快到远处去安家……

【1】读上面的童话，为植物妈妈选一选种子的特点。（填字母）

蒲公英( )       凤仙花( )               樱桃( )

A．撑着小伞          B．被动物吃掉再排泄出来        C．像个小炸弹

【2】小刺猬遇到的小苍耳籽浑身____，还把自己钩在____的毛上，这是小刺猬的新发现。

【3】读短文，判断正误。正确的画√，对错误的画×。

（1）文中小苍耳骑的“白马”，指的是真正的大马。( )

（2）小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。( )

13、我能在生活中学语文。

【1】从上图中，可以看出这五天内气温最高的是12月_____日，气温最低的是12月_____日。

【2】上图中，刮西北风的天气有( )天。（填序号）

①两        ②三        ③四

【3】亮亮在12月29日上学前，妈妈可能会提醒他(至少写出两点）：

_____________________

14、读一读，练一练。

我最喜欢小白兔。它的毛短短的、白白的。它长着两只像宝石一样的红眼睛。圆溜溜的小脑袋上，直立着两只耳朵。胖乎乎的身体上，那柔软的皮毛，实在是太可爱了！如果突然听到响动，它就会迅速逃跑，一蹦一跳地躲到角落里。

【1】短文是围绕哪句话写的？用“___”画出来。

【2】在介绍小白兔时，写了它的毛、________、________、耳朵、身体等。突出小白兔“________”的特点。

【3】连一连。

毛 眼睛 脑袋 耳朵 身体

像红宝石 短短的、白白的 直立 胖乎乎 圆溜溜

【4】用“﹏﹏”画出文段中描写小白兔动作的句子。

15、阅读短文，完成练习。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回运动呢，所以四面八方的声音它都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来跑去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。

你看动物的耳朵多有趣！

【1】这篇短文共有____个自然段。

【2】短文中说了哪几种动物的耳朵？

_______________

【3】用“﹏﹏﹏”画出各种动物耳朵的样子，写出它们耳朵的用途。

16、按要求写句子。

（1）扑来       清新的       迎面       空气（连词成句，加标点）

________________________________________

（2）路边的田野像一片柔软的绿毯。（仿照例子，用加点字造句）

__________________像____________________________

（3）小马试了河水，终于蹚到了对岸。（用加点词造句）

________________________________________

17、先组词再说一句话。

刻（立刻）  上课了，同学们立刻走进教室。

夜（   ）________________________________________________

轻（   ）________________________________________________

18、看图讲故事和听别人讲故事时应注意什么？______（多选）

A．按一定顺序讲清楚图意。

B．想怎么讲就怎么讲。

C．认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。

D．听后，给别人提出合理化建议。

19、表达•交流。

生活中你一定有很好的伙伴吧。他（她）是谁？长什么样子？你和他（她）经常一起做什么？请你向大家介绍一下吧。

20、我爱写话。

提示：这是什么季节？

图上有哪些人？

他们在做什么？

心情如何呢？

仔细观察图片，把你看到的、想到的写下来。