2024-2025学年（上）期末琼中二年级质量检测语文

1、按课文内容完成练习。

（1）站在一望无际的蒙古草原上，一阵风吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，我不禁联想到《敕勒歌》中描绘的景象：____，____，____。

（2）有志者( )。——《后汉书》

（3）志当( )。——《诫外生书》

（4）有志( )。   ——《传家宝》

（5）五九六九，____，七九河开，____，____，耕牛遍地走。

2、按课文内容填空。

（   ）的泼水节 （ ）的凤凰花

（   ）的周总理 （ ）花炮

（   ）的头巾 （ ）的鼓点

3、填上合适的量词。

一______信 一______狗 一______灯

一______纸 一______笔 一______刀

4、比一比，组词

阵_______ 陈_______枯________ 估_______朗_______

浪_______份_______ 纷________做_______故_______

5、我会写反义词。（6分）

（1）爸爸的个子（ ），我的个子（   ）。

（2）北京的气候是冬天（ ），夏天（ ）。

（3）考试时要（   ）做题，不要（   ）。

6、看拼音写词语。

7、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）

2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）

8、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )

【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )

【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )

【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )

【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )

【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )

9、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

10、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )

【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )

【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )

【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )

【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )

【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )

11、我会阅读短文，回答问题。（12分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）短文一共有（ ）个自然段。（2分）

（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“_____”在短文中画下来。（3分）

（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ （3分）

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（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？（4分）

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12、阅读短文，回答问题。(15分）

  喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

  哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

  “不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

（1）短文有 个自然段。

（2）照样子写词语

整整齐齐 、   、 、 。 

（3）喜鹊先看到 等小昆虫，它想：   。

后来喜鹊看到大雁，它想：    。

（4）读了短文，你有什么感受？请写下来。

13、读短文，回答问题。

森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？”

“好孩子，”熊外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么？”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天。”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”

小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”“你再去看看，乌鸦是朝什么方向站的？”

小熊跑出去看了看，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站。这样可以让风顺着羽毛吹，让羽毛不受损坏呀！”

小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”

【1】短文共有______个自然段。

【2】小熊到________家玩。

【3】“森林气象站”里的“气象员”有__________、_________。

【4】熊外婆告诉小熊今天是晴天，是从______知道的；今天刮东风，是从___________知道的。

【5】为什么乌鸦朝着风吹来的方向站？

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14、课内阅读｡

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察｡

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它｡

【1】在文中找出下列词语的反义词｡

马虎——______ 细心——______

【2】“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指的是____________｡

【3】选文告诉我们______

①植物妈妈传播种子的办法

②要养成细心观察事物的好习惯

15、阅读短文，回答问题。

  小华是个爱帮助人的孩子。小刚的数学题不会做，他主动给小刚讲解，直到小刚学会了。小清病了，他陪(péi)小清去医院看病。高朋忘带水彩了，他把自己的水彩借给高朋用。一天下午，小华走在路上，看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车，就急忙跑过去帮忙推车。

1．这段话共有________句，写小华做的________件好事。

2．小华是个________的孩子。

16、按要求写句子。

1.我国  最大的  日月潭  台湾省  湖  一个  是（连词成句）

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2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词造句）

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3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句）

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4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子）

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5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句）

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17、按照要求写句子。

(1)懒洋洋　小花狗　楼梯上　地　趴在(连成一句通顺的话)

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玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)

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18、按要求写句子。

(1)__________________________________！（根据句末的标点符号补写句子）

(2)北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动）

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(3)寒号鸟已经在夜里快要冻死了。（修改病句）

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19、把下面的句子补充完整。

(1)　　　　　　　　　　　,但是我们不要灰心。 

(2)因为仔细观察竹子的各种形态,　　　　　　　　　　　　　　　　。

20、习作。

仔细看下图，并展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！（50字左右）（不会写的字可用拼音代替）