2024-2025学年（上）期末太原二年级质量检测语文

1、读拼音,写词语。

（_______）

（_______）

（_______）

2、组词。

并（_____）  开（_____） 评（_____）  苹（_____）

今（_____）  令（_____） 电（_____）  龟（_____）

3、填出下面诗歌中缺少的字词。

慈母________，游子________。

______密密缝，意恐______。

谁言_____，报得_____。

4、我会根据积累填空。

（1）《夜宿山寺》中，用夸张手法写出山寺很高的诗句是：“________________________”

（2）当我遇到困难，有些泄气时，老师就用《后汉书》中的：“_______________”这句名言鼓励我。

（3）王明与朋友相约去公园，可又想跟爸爸一起去钓鱼。妈妈引用《论语》中“____________________”这句话教育王明要守信用。

（4）_______________沿河看柳，__________________八九雁来。

5、按课文内容填空。

（1）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是“仙桃石”“_________”“___________”“金鸡叫天都”。

（2）大禹为了_________，离开家乡_____年，他曾经_______次路过自己家门口，可是他________次也没有走进家门看一看。

（3）“ _____________，手可摘星辰。”这句诗选自____代诗人写的《___________》。我们还学过他的很多诗，请你写出印象最深的一句：___________，____________。（填写诗句）

（4）在《植物妈妈有办法》一文中，写了__________、__________、__________（填写植物）传播种子的方法。

6、看拼音写汉字，看谁写得正确又美观。

shū yínɡ   zōnɡ jì   shú xī

jié ɡòu   xiónɡ yīnɡ   jiǎn cái

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

8、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）

2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）

3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）

4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）

5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）

10、下列汉字查字典的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

(1)“底”是半包围结构，用部首查字法先查“广”，再查4画。(　　)

(2)“发”是半包围结构，还是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3画。(　　)

11、课外阅读屋。

香雪海

文/佚名

  今年春节后，我去了一次无锡的梅园，就爱上它了。

那次我去得早，园里还没有多少人。一阵阵甜津津的香味将我引导梅花林里。抬头看看密密的树林，雪白雪白的一大片，向天上（飘  漂）来的朵朵白云，也（像  象）刚下过一场大雪。这是盛开着的白梅花啊！中间也夹杂着红梅、绿梅的花骨朵儿。据说这里共有四千多棵梅树，开花时就成了一片花海，叫做香雪海。

我钻进林子，靠着一棵老梅树坐下，发现花丛中有许多的蜜蜂。本来我觉得挺寂寞的，现在似乎有千千万万个小朋友陪伴我，热闹极了！

（选自《当代小学生》）

1.划掉文中（ ）里不正确的字。

2.香雪海是指  

3.园里没有多少人，“我”为什么觉得热闹极了？

4.这里为什么叫香雪海？

12、阅读检阅台。

暴雨（节选）

刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作（zuō zuò），把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差（chā chà）一点儿擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布（盖 蒙 遮）住了天空，一点一点（降 落 压）下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。

【1】给加点字选择正确的读音，或联系上下文在括号里选择正确的汉字，打“√”。

【2】“巨大”一词中，“巨”和“大”的意思___________（相近 相反），这样的词语我还知道：___________、___________。

【3】短文中哪些词语表示时间短、速度快？

_____________

【4】按短文的描写顺序，排列下列内容。（写序号）

①大雨铺天盖地地卷了过来。             ②响起雷声。

③狂风大作。               ④乌云连成一片。

_____________

13、阅读乐园。

我们的朋友

猫头鹰，捉田鼠，

消灭田鼠无其数，

庄稼再不受鼠害，

功劳写进光荣簿。

啄木鸟，会捉虫，

吃掉害虫很多种，

树木虫害大减轻，

人们称它好医生。

小青蛙，善捉虫，

日夜吃虫总不停，

禾苗挥手迎风舞，

感谢青蛙好卫兵。

1．诗歌中有我们的朋友：________________、________________、________________。

2．猫头鹰是____________________的能手；啄木鸟是____________________的能手；小青蛙是____________________的能手。

14、阅读大闯关。

猴子修路

山连着山，岭连着岭，连条路都没有，山里的猴子出山比上天还难。面对高耸入云的大山，猴子们总要慷慨（kāng kǎi）激昂地议论一番。

灰猴说：“什么时候能有一条路就好了。如果有谁带头，我愿意献出铺路的石料。”

黄猴说：“如果有了铺路石，我愿意无偿运输。”

黑猴说：“如果铺路石运来了，我愿意义务铺砖。”

可是没有一个带头的猴子出现。

日复一日，年复一年，这个古老的话题还在继续着，修路仍停留在猴子们的嘴上。每当他们想出山时，总是失望地叹息：“这路什么时候修呀？”

燕子在空中飞来飞去，辛勤地忙着筑巢、捕食。她看到猴子们愁眉苦脸的样子，嘲笑道：“猴子兄弟们，光动嘴不动手，这条路永远修不成！因为嘴说千遍，不如 ！”

【1】猴子们为什么要铺路？请用“——”在短文中画出原因。

【2】短文中，愿意无偿运输的是______________，愿意义务铺砖的是______________。

【3】联系上下文，填入短文最后一段横线处的内容最合适的是（       ）

A．做百遍

B．手做一遍

C．交给一个人去做

【4】请你猜猜看，猴子最终能出山吗？为什么？

______________________

15、   ________________

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。”

小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩

（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō  suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐（nài）不住，它会去修的。”

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修的。”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。

【1】认真阅读短文，在文前的横线上，给短文加一个题目。

【2】短文中哪些句子描写了寒冷的冬天？请你写画出来。

【3】乌鸦兄弟的窝，先破了（_________），结果谁也没有去修。后来洞（_________），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（________）。

【4】下面的说法，正确的一项是(   )(填序号)

A. 两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。

B. 两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。

【5】太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。不由得脸红了。此时他们会说些什么呢?

大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”

小乌鸦说：“_______________________________________________________________。”

16、我会照样子写句子。

①人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

________一________就________。

②那么河水到底是深还是浅呢？

________是________还是________？

③多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

多美的公园！有________，有________，有________，有________。

________！________。

17、形容心情的四字词语：

_______________

18、按要求完成练习。

【1】照样子，在横线上填上合适的词语。

例：无边无际的天空

无边无际的________ 无边无际的________

【2】照样子，把下面的句子补充完整。

例:崖缝里冷得像冰窖。

（1）____________热得____________。

例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

（2）海鸥飞过海面。

____________海鸥飞过____________海面。

【3】照样子，改写句子。

叶子上的蚜虫还用治？→叶子上的蚜虫不用治。

下点毛毛雨还用打伞？→____________________________________

19、综合练习。

《拍手歌》里说“你拍十，我拍十，保护动物是大事。”如果让你写一条保护动物的宣（xuān）传标（biāo）语，你会怎么写？

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20、看图写话

小朋友，请你仔细看图，试着写几句话哦！

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