1、填一填。
绚(______)多(______) 碧(______)如(______) 层层(______)(______)
(______)(______)斑斓 视(______)不(______) 筋(______)力(______)
2、看拼音,写汉字。
qí dǎo bì qié chǎo
(____)心 小(____) 钱(____) (______) 子 (_____) 饭
3、填合适的词语,看谁的最有创意。
( )的故事 ( )的羽毛 ( )的余晖
刺眼的( ) 遥远的( ) 灿烂的( )
( )地听讲 ( )地歌唱 ( )地游戏
4、看拼音,写词语。
tuō diào gū niang lǐ wù chuán tǒng rè nao
(_________) (__________) (_________) (_________) (_________)
chūn jié zhěn suǒ rèn hé dòng wù zhuāng jia
(__________) (___________) (_________) (_________) (__________)
5、看拼音,写词语。
dé yì diāo ròu zhuàn dònɡ liǎn shanɡ
ɡānɡ cái hěn chà péi lǐ yǎn zhū
6、书写闯关。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
(要求:请同学们在书写时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔!)
_____________________
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构,它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅, 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
8、根据课文内容判断,在对的后面画“√”,在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。______
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )
【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )
【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )
【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖,穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )
10、选择正确的说法,在后面画上“√”。
1.寒号鸟被冻死了,主要是因为天气太冷了。( )
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。( )
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。( )
11、阅读理解
森林乐队
【苏联】维•比安基
五月里,夜莺亮起了歌喉,它的歌声日夜不停,时而尖利,时而婉转。
孩子们纳闷了:它们就不睡觉啦?原来,鸟儿们春天是不睡大觉的,要睡也是忙里偷闲,在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。
清晨和黄昏是森林乐队的演出时间,它们各尽所能,各尽其才。有的放声歌唱,有的拉琴,有的击鼓,有的吹笛。或低吟浅唱,或高歌亮嗓,各有各的唱法,好不热闹。
放声歌唱的是莺和鸫(dōnɡ)鸟;拉琴的是甲虫和蚂蚱;打鼓的是啄木鸟;吹笛的是小巧的黄鸟和白眉鸫;唱小调的是狐狸和白山鹑(chún);浅吟的是牝(pìn)鹿;吼叫的是狼:哼曲的是猫头鹰;低唱的是丸花峰和蜜蜂;不停地变调的是青蛙。
那些五音不全的动物也毫不气馁,一个个弹奏着它们心爱的乐器。
啄木鸟挑选的是能发出响亮声音的枯树枝,这就是它们的鼓,而它坚硬的嘴就是好用的鼓槌(chuí)。
天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响,这不就是一把小提琴吗?
蚂蚱的爪子上带钩,翅膀上有锯齿,用爪挠翅膀,不也奏出乐来了吗?
这就是森林乐队。
(选自《森林报·春》长江文艺出版社)
【1】根据意思写出文中的四字词语。
(1)在繁忙中抽出一点空闲时间。( )
(2)指各人把自身的能力毫无保留地施展或贡献出来。用来指每个人都尽了自己的全力。 ( )
(3)形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣唱。( )
【2】把下面的反问句改为陈述句。
天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响,这不就是一把小提琴吗?
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【3】这篇选文中写了动物开的森林乐队,和“有的放声歌唱,有的拉琴,有的击鼓,有的吹笛”相照应的句子
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【4】“森林乐队”最大的特点是什么?你从中感受到什么?
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【5】“那些五音不全的动物也毫不气馁,一个个弹奏着它们心爱的乐器。”这句话表现了动物们的什么?“心爱的”能够去掉吗?为什么?
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12、阅读下面的文章,按要求回答问题。
一罐蜂蜜
一天,嘟嘟熊正在玩耍,看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走,嘟嘟熊跑过去对老爷爷说:“老爷爷,我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家,老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想:“好甜好香的蜜啊!回去我要美美地大吃一顿。”
回家的路上,嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾,于是就用蜂蜜换了一些。走着走着,又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果,于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃,给小猪肥肥换了一些青菜,给包包鼠换了一些花生。
大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物,特别高兴,都说:“__________________________。”
【1】短文一共(______)个自然段。请在文中标注出来。
【2】嘟嘟熊爱吃__________,小白鹅和哈哈龟爱吃___________,小猴淘淘爱吃________,小猪肥肥爱吃___________,包包鼠爱吃_____________。
【3】大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么?在文中横线上写一写。
【4】你喜欢嘟嘟熊吗?为什么?
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13、阅读。
小雪花
冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是( )的。它纯洁晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!
雪花是( )的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力拍下数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。
雪花是( )的。它能降低土温,冻死害虫,又能滋润土质,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘,大地分外娇娆,人们心头无比欢愉,充满新的希望。
【1】把“奇异、宝贵、美丽”三个词分别填入文中括号里,要注意与内容吻合。
【2】古人把漫天飞舞雪花比作________、________。
【3】“千姿百态” 在文中就是雪花有的像________________, 有的像________________,有的像________________,有的又像________________。
【4】雪花对农作物有什么作用?用“﹏﹏”画出来。
14、 鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯,就是鲁班发明的。
有一回,鲁班上山去砍树,山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。突然,他的手指被一根小草划破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试,一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班,他想:如果用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍快得多吗?
鲁班马上回去打了一把,拿到山上一试,果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。
【1】鲁班上山砍树,发现了什么?用“ ”画出来。他当时是怎么想的?用“ ”画出来。
【2】鲁班根据带齿的 发明了 。 课文告诉我们:只要 ,就能有所发现。
15、精彩片段赏析。
不知道从什么时候起,在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。为什么要在这儿插上一根木头桩呢?我可真说不上来。反正很久以前,在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。
我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩,他有一个尖尖的脑袋,老是歪着。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高,就觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩,谁也不知道他有多大岁数了。也许他待在这儿有两百零一年,三百零一年,四百零一年了,反正一下子我也算不清。年纪大,这也是他骄傲的一个原因。可是他忘记了他曾经是一棵树,而且还当过小树,比小草高不了多少。至于当他刚发芽的时候,他甚至比许多小草都还要矮,可是他忘记了这些事实。
【1】从哪些语句可以看出“歪脑袋”木头桩年纪很大了?找出文中相关的语句画上“____”。
【2】“歪脑袋”木头桩看不起谁?( )
A. 小树 B. 小草 C. 小花儿
【3】选段中让木头桩骄傲的原因是( )
A. 满身皱纹,又脏又丑。 B. 有尖尖的脑袋,脑袋老是歪着。
C. 他比谁都高,就觉得比谁都高明。 D. 他年纪大。
16、照样子,写句子。
(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出几朵雪白的小花。
_________天空中,飘着________________云朵。
(2)弯弯的小河像一条带子。
_________像____________________。
(3)小鸟在枝头上一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
_______一会儿_________,一会儿__________。
(4)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给____________________。
(5)(雪娃娃)变成了(一朵白云),(一朵美丽的白云)。
_________变成了_________,__________。
17、照样子,写句子。
(1)北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
____________像____________,____________像____________。
(2)寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
____________就___________________。
(3)寒号鸟还是不听劝告,仍然睡大觉。
____________还是______________。
18、连词成句,并加上标点符号。
(1)中 妈妈 睡梦 美丽 的 真
______________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)信 露西 一封 爸爸 写了 给
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、我会仿写句子。
1、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
欢快地 _______________________
2、例:清澈的湖水像一面镜子。
…像…____________________
3、例:他把小鱼扔进大海里。改为:小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。(改为被字句)___________________
20、快乐写话。
猪八戒吃西瓜
仔细看图,想一想发生了什么事。请小朋友发挥想象,把故事写完整。(不会写的字可以用拼音代替)