1、下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A.只要水轻微地流动一下,它们就摇动起来,好像活的一样。
B.树上的果子亮得像黄金,花朵开得像燃烧着的火,枝干和叶子在不停地摇动。
C.她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣。
D.她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。
2、根据材料提供的信息,下列说法不正确的一项是( )
垃圾分类,是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分类法。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。
A.垃圾可以分为两类:可回收垃圾、不可回收垃圾。
B.垃圾都可以再利用。
C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。
D.人类在生活中每天会产生大量的垃圾。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们全班几乎都爱踢足球
B.老师采纳并倾听了我们的建议
C.我的同桌是一个美丽、漂亮的小姑娘
D.他为班集体做了很多好事
4、下面填入横线上词语最恰当的一项是( )
凤仙花最喜欢朝向阳光的地势,最适宜生长在 的土壤里。
A.散落 B.松懈 C.涣散 D.松散
5、选择题,将序号填在题后横线上。
【1】下列词语没有错别字的是_________。
A. 世外桃园 B. 循规蹈矩 C. 漫山篇野
【2】当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器_________它。
A. 保护 B. 维护 C. 爱护
【3】“( )尊重别人,( )会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。
A. 只有……才…… B. 因为……所以…… C. 既……又……
【4】黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。
A. 列数字 B. 作比较 C. 打比方
6、《水浒传》中,领兵三打祝家庄的是谁?( )
A.晁盖
B.宋江
C.林冲
D.公孙胜
7、下列与“巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比的幸福”意思相同的一项是( )
A.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎能感到无比的幸福呢?
B.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎能不感到无比的幸福呢?
C.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,难道感到无比的幸福吗?
8、给句子加标点。
①父亲的糖葫芦做得好___用的都是最好的材料___早晨起来___父亲去市上买来红果___海棠___山药___红小豆等___
②父亲教导我做万年牢___就是要做个可靠的人___实实在在的人___无论做什么事都要讲究认真___讲究实在___父亲的教导使我一生受益___
9、阅读
池上
(唐)白居易
小娃撑小艇①,
偷采白莲回。
不解②藏踪(zōng)迹(jì),
浮萍一道开。
注释:①艇:轻便的船。②解:懂得。
【1】给下列字选择正确的读音。
撑(zhǎng chēng) 艇(tǐng tìng)
采(chǎi cǎi) 藏(cáng zàng)
【2】这首诗写了一件什么事?
_____________________________________
【3】这首古诗描绘了孩子什么样的形象?( )
A. 胆大 B. 愚笨 C. 天真 D. 活泼
10、阅读。
鸡(节选)
张大爷不知道打哪弄来一只鸡,长相特中性,嘴特别久,看见刚学走路的孩子就追着人家啄。张大爷就一瘸一拐在后面甩着根树枝喊,撵上就将它按倒在地跟逮小偷似的。
多日不去,再去,那鸡已经出落成大老爷们儿了,隔着一身毛都能看出它身上的腱子肉,跟山大王似的,脖子上有几根毛还总戗着,带一副方害样。翅膀明显退化,跟给谁撅了一半似的,短粗,一走路就端肩膀。这鸡魁梧得像个糖三角,没什么家教,只要它想打鸣,扯脖子就喊,从来不管天亮不亮。
张大爷每天跟这只鸡说说话,糖三角就站在他旁边,很少走远,也不像那些没文化的家禽,一出来就叼垃圾箱或者调戏蚂蚁,它只吃人饭。张大爷吃什么往地上扔点儿就够它吃的了。有时候糖三角犯牌气。挑食,老大爷能治不了它?出其不意一把捉住鸡脖子又将它按倒在地。张大爷就这一招,够用一辈子的。糖三角倍儿服他,最后只要一听主人怒声呵斥,立刻躺倒在地,你都不用动手,人家自己歪着脖子躺着吃,大爷不发话,它就不敢站起来。
糖三角躺着吃饭都成一景了,经常有小孩央求张大爷让鸡躺下。糖三角也是怪倒霉的,有时候大热天得在地上躺半个多小时,还得兼顾表演装死,能闭眼天呢。开始大家都挺喜欢糖三角的,因为它长得确实不太俗,而且自信,你看它它也看你,估计要会说话早跟人搭讪上了。它从来不正眼那些狗,在它眼里那那是些小混混,谁要敢在它的地拉屎撒尽那么没规矩,糖三角呼扇着翅膀摇晃起五短身材就往上冲,拿自已当大老鹰了,那些狗吓得都绕着楼门走。
【1】这只鸡的外号叫什么?它有什么特点?
___________
【2】为什么说这只鸡没有家教?
___________
【3】从文中哪些地方能看出糖三角很听张大爷的话?
___________
【4】画“ ”的句子让你感受到了什么?
___________
11、阅读课文片段,完成练习。
二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上(洒落 飘落)下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方(赶来 飞来),为春光增添了许多生趣。
在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】在文中括号里选择恰当的词语,画“√”。
【2】选文第一段描写的春天的景物有_____________。
【3】“烂漫”一词在词典中有两个意思,在“烂漫无比的春天”中应选( )
A. 颜色鲜明而美丽。
B. 坦率自然,毫不做作。
【4】选文第二段描写燕子动作的词语有___________,
这些词语写出了燕子__________的特点。
12、阅读短文《掏雀蛋》,完成短文后的题目。
掏雀蛋
我10岁那年,母亲得了一种病,发作起来头痛欲裂。但母亲还是咬着牙坚持五更天就起来磨豆浆、生炉子,然后挑着担子上街赶早市。因为要维持一家六口的温饱,要供我们姐弟四人上学,仅靠父亲那份微薄的工薪(xīn)显然是不行的。凌晨,我在熟悉的石磨声中醒来,看到母亲头上勒着毛巾,嘴里咬着衣襟,忍着头痛,奋力牵引沉重的石磨,就偷偷地哭泣。我恨自己太小,太没出息,连自己母亲的病痛也解救不了。
偶然地听到对门李四妈说,吃出壳前已长羽毛的麻雀能治头痛,我就牢牢记在心里。当时,正是春寒料峭时节,自然不会有什么麻雀蛋。眼巴巴地盼呀盼,盼到草绿了,花开了。‖
一天放学后,我扛上一大一小两张凳子,迂(yū)回到如松大爹的老屋后,垒起凳子爬上去,踮起脚掏麻雀蛋。刚掏到第二片瓦,就忍不住惊喜地叫起来,在一团软乎乎的乱草和羽毛中,有3只雀蛋!这时,估计如松大爹在屋里听到响动了吧,他大声斥骂:“哪家的小猴子,想拆房子啊!”我吓得腿一软,从两张垒起的凳子上直跌下来。万幸的是,后脑勺上虽多了个大包,3只雀蛋却丝毫无损。等如松大爹绕到屋后,我早就溜没影了。
当天晚上,外公带着表妹来了。晚饭后,我一头钻到床上,扯了块破棉絮(xù),将 3只粉红色花生米般大小的蛋捂在里面,弓着身子呵护着它们,早早睡了。‖
清早一睁眼,我被戳(chuō)了一刀似的叫了起来。原来小表妹和我一起睡觉,一个翻身把蛋都压碎了。我撕心裂肺、如遭雷劈般扑在床上大哭起来。那凄厉悲凉得像狼嚎似的声音吓得全家都跑了过来。母亲惊慌地问长问短,以为我中了邪(xié)或得了什么病,还将沾满豆浆沫的手贴上我额头试体温。
我软软地倒在母亲怀里泣不成声:“小丫头,……臭丫头,把蛋……压碎了!”家人如释重负。
外公忙说:“乖乖别哭,我叫大舅明年多掏点给你玩!”
我觉得更委屈了,拍着枕头哭着说:“不是我要玩,是等它长出毛来给妈吃的。李四妈说吃了不头痛。不是玩的,不是……”妈妈、姐姐一听都哭了。姐姐的泪滴在我脸上,凉凉的。
妈妈搂着我,轻轻地揉着我头上的包,心痛地说:“乖乖隆的冬,我说哪块来的这么大个瘤(liú)!有你这片孝心,妈的病不吃雀蛋也能好,有你这样懂事的儿子,一定好……”‖
后来,母亲的头果然不痛了。父亲说是天气暖和了的原因,母亲却固执地认定,是因为儿子的孝心感动了神灵。‖
【1】默读短文,思考问题:故事中有哪些人物?谁是主要人物?讲了这个主要人物的一个什么故事?然后用一句简单的话(不超过15个字),在横线上写出故事的大意。
故事讲了:___________________________________________
【2】短文已经用“‖”划分成四部分,请概括出第二部分的主要意思。
______________________________________________________
【3】联系上文,想一想,句子“家人如释重负。”中的“重负”指的是什么?
_______________________________________________________
【4】你认为故事中的“我”是一个什么样的孩子?请以文中的两个内容说明为什么你认为“我”是这样的孩子。
________________________________________________________
13、阅读短文完成练习。
那倾斜着的伞
很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢“淅沥”声在窗外响起,外公便走到门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们就走进了这片雨的世界中。
有一次,我抬起头,惊讶地发现头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色,绿得那样深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。 外公 伞歪了 外公抬头望了望 笑眯眯地说 没歪呀 我困惑了 什么呀 明明是歪向我这边了呀
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都被淋湿了,快擦干呀!”“你有没有被淋到?”外公问。“没有啊,那把大伞把我整个儿都包住了。”外公听了,开心地笑了起来。这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干的,一半湿的。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是以前那把墨绿色的大伞。“丹丹,伞歪了。”传来外公轻微的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事,这仍然是把倾斜着的伞。回到家中,接过外公递来的毛巾,我看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。
从此,我总盼着下雨。
(1)给短文加横线的句子加上合适的标点。
(2)写出下面词语的近义词。
惊讶( ) 困惑( )
(3)照样子写词语。
灰蒙蒙:(ABB) 、 、
泪光点点(ABCC): 、 、
(4)“我正做着与外公所做的相同的事”这“相同的事”在文中指什么事?
请你用“~~~”线在文中画出相关句子。
(5)读下面的句子,联系上下文想一想:外公的心里会想些什么?
①“外公听了,开心地笑了起来。”
外公心里会想: 。
②“外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。”
外公心里会想: 。
(6)为什么说这伞“是把充满温情的伞”?
14、课内阅读。
爬山虎的脚(节选)
①以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
马虎——( ) 笔直——( )
【2】文中划横线的句子是______句,请你也写一句这样的句子:___________________________。
【3】第一小节:作者观察到爬山虎的脚长在___________、形状像___________、颜色是___________。
【4】第二小节:作者观察了爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。请找出描写爬山虎爬墙的动词并写下来:
触、___________、___________、___________
15、阅读评价。
你还读过哪些科普读物?有哪些内容比较吸引你?从这些书中,你了解到了哪些知识和道理?请用记录卡的方式记录下来吧。
阅读记录卡
我读过的科普读物 | _________________________________________________ |
这本书介绍的内容 | _________________________________________________ |
了解到的知识和道理 | _________________________________________________ |
16、修改下面这段话。
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
__________________________________
17、修改病句
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
_________________________________
2、画画的青年具有顽固的毅力。
__________________
18、修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上。
我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。
___________________________________
19、作文
题目:我家的新鲜事
要求与提示:写自己生活中的真实事情;内容要具体,可以对题目提出适当的问题进行思考;注意分段叙述。