河南漯河2025届五年级语文下册一月考试题

1、下列搭配有误的一组词语是（　　）

A.厚厚的松脂 B.轻轻地腐烂

C.柔嫩的翅膀 D.翱翔的鸟儿

2、下列多音字读音全都相同的一项是（　　）

A.概率　效率　率领 B.挣扎　挣钱　挣脱

C.划船　划过　划算 D.奔跑　奔月　逃奔

3、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A．倔强（jiàng）妖怪（yāo）

B．撵走（iǎn）瘦小（shòu）

C．砌墙（chè）叱责（chì）

D．凋谢（diāo）单于（dān）

4、理解句子含义。

【1】你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……

句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（   ）

A.孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西

B.孩子们的想象力非常丰富，会把那黑影想象成各种东西。

C.屋子里太黑了，看不清东西任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。

【2】因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

对这句话理解不恰当的一项是（   ）

A.孩子们只能在屋里通过天窗看外面，不能看到全景，但他们仍能通过自己看到的有限的事物，加上丰富的联想，想象出丰富多彩的外面的世界。

B.孩子们刚刚开始认识这个世界，经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。

C.从这句话中可以感受到孩子们强烈渴望接触和了解外面的世界。

5、下列句子中关联词语使用不正确的一项是（     ）

A．有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

B．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

C．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？

D．山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

6、下面的词语跟“看”无关的是（ ）

A.注视 B.凝望 C.希望 D.扫视

7、下列句子中，加下划线的字词解释有误的一项是（   ）

A．平明送客楚山孤（天刚亮）

B．欲将轻骑逐（骑马）

C．过是溪（这）  

D．逢老方磨铁杵（正在）

8、日积月累。

把诗歌补充完整。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

_________________，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

_________________？

9、品读诗句，按要求完成练习。

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（   ）

A.两个“风雨”的意思相同。

B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。

【2】诗中的“你”指_____________。这首诗歌由鸟儿的巢联想到_____________，赞美了________________。

【3】在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。

___________________________

10、课内阅读。

飞向蓝天的恐龙（节选）

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

……

亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。

【1】写出“五彩斑斓”的近义词。

________ ________

【2】联系课文内容，理解“这一历史进程”，并填空。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、________、________的漫长历史过程。

【3】选段中最后一个自然段主要写（ ）

A．科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。

B．猎食性恐龙演化为鸟类的进程。

C．科学家们工作的艰辛。

【4】结合选段，提出一个问题，并试着解答。

问题：________________________

解答：_______________________

11、课外阅读。

出差（chā chà chāi）数目，回到家的当天晚上，当我打开窗户时，清风送来一股细细的，甜甜的（清香 清新），我没在意，舒展了一下疲倦的身躯，做一日和尚撞一天钟倒在床上睡着了。

一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围（突然 依然）浮着那股甜甜的香味。啊！是花香！这黄土岭怎么（突然 依然）有了花香？我急切地打开门，走上阳台，一下子惊呆了：隔壁阳台上，什么时候摆满了大水不一的几十个花盆？有嫣红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷，似乎把春天的色彩全都聚集在这里了。

隔壁的门开了，走出一个十二三岁，扎着羊角辫，系着红领巾的小姑娘。她纤细的双手捧着洒水壶，神情专注地逐盆给花浇水，我忍不住了，轻声问：“小姑娘，新搬来的？”

她吓了一跳，抬起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶，向我行了个队礼，很有礼貌地说：“叔叔早！”

  浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的，小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整个花就会枯萎。

我看见小姑娘对花很爱护，就故意考考她，问她什么花在什么时候开，她立刻不假思索地说开了：“一月水仙清水香，二月杏花伸出墙，三月桃花红艳，五月杜花满山岗……”一口气把十二个月的花全说了。

  我见她对花这么熟悉，禁（jīn  jìn）不住高兴地说：“你真是个小行（xíng háng）家，长大了一定能当个园艺家！”

她抬起头  一本正经地盯着我说  当专家可不容易的呀  我嘛  只想当个园艺工人  把祖国打扮得花一样美丽  叔叔  你说好不好

  我赞许地点着头，连声说：“好，好！”

她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地开始晨读。这时，一阵清风吹来，所有的盆花便一齐摇摆着，像一群欢快、活泼的孩子在翩翩起舞，又像是在向辛勤栽培它们的小园丁点头致谢。

啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中一朵美丽的花！

【1】把括号里不恰当的注音和词划掉。

【2】给第八自然段加上标点符号。

【3】选择恰当的选项填在括号里。

A.对花很爱护 B.花的品种多 C.对花很熟悉  D.花的数量多

（1）“阳台上……摆满了大小不一的几十个花盆，说明（ ）。

（2）“有嫣红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……说明（ ）。

（3）小姑娘“小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西”说明（  ）。

（4）“一口气把十二个月开的花全都说了”说明（ ）。

【4】下面哪句话做文章的中心思想最合适？在括号内打上“√”。

（1）赞扬小姑娘勤劳、热情的好品质。（ ）

（2）赞扬小姑娘养花知识丰富，对人有礼貌。（ ）

（3）赞扬新中国少年儿童有花一样美好的心灵和志向。（ ）

（4）赞扬小姑娘不仅爱花、护花，而且学习刻苦。（ ）

12、阅读理解。

信仰的力量

有个孩子无意中把一颗杏核理在了墙角下边。

杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小权。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当
它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝权。

掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤又弯曲的身躯，不由得惊叫起来：“啊，你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”

杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

【1】写出下面词语的反义词。

坚硬——____ 弯曲——____

【2】画线句运用了______的修辞手法。

【3】阅读短文，杏树在走过的艰辛道路上受到了哪些伤害？

_____________________

【4】请结合自己的生活实际，说说你从短文中获得的启示？

_____________________

13、阅读短文，完成练习。

鸟巢是鸟儿的家吗？

许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。事实果真如此吗？

科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多也不在巢里过夜。夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，飘浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。

既然不在朝里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟来说，鸟巢（       ）它们的家，（       ）它们精心建造的“产房”。雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就呆在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流伏在巢内孵卵。小鸟出壳后，鸟巢里便热闹起来随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以致后来，都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。等到小鸟飞离“产房”后，经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时，它们的使命已经完成，就被鸟儿们抛弃了。

有的鸟是不筑巢的，它们孵卵是不需要“产房”。南极的企鹅，是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。

有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9年时间。美国有一对秃鹫，在一个直径达2.47米的大巢里住了整整36年。

少数鸟确实以巢为家，但对于大多数鸟来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。

【1】文中多处用到引号，它的作用是( )。

【2】联系上下文，选择恰当的关联词语填入第二自然段中的括号内。

①不是……而是……            ②既……又……

【3】阅读短文，理解正确的句子打“√”。

（1）鸟儿都会在鸟巢里过夜。       （          ）

（2）鸟类只在繁殖期间才到鸟巢里产卵、孵卵、育雏。（          ）

（3）鸟巢能够躲避天敌。（          ）

（4）大多数鸟以巢为家，常年居住在巢里。（          ）

【4】有人认为，鸟儿筑巢是为了营造一个温暖的家。这种说法正确吗？说说你的理由。

________________________

14、阅读课文片段，回答问题。

(1)石拱桥渐渐远去，出现了开阔的河面。河水碧绿碧绿的，像千万匹被风吹皱的绿绸缎。

(2)河面上来来往往的有轮船、木船、拖驳、农用水泥船，还有像树叶漂在水上的放鸭船······一声汽笛，一艘漂亮的双层大容轮赶到我们前面去了。我们的船还不算太慢，也把一条拖轮甩在后面，那拖轮拖着一条、两条、三条······一共十八条驳船，在烟雨迷蒙中，像一条穿云破雾的长龙。

(3)河面逐渐狭窄（ ）又是堤岸（ ）田野（ ）村落（ ）山河（ ）芦苇（ ）码头（ ）又是石拱桥、半圆的桥洞、罱泥船、奔跑的拖拉机（   ）

这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！

【1】这段文字选自《 ________ 》一文。

【2】在文中第三自然段的（  ）中加上标点符号。

【3】用“—”画出文中起到过渡作用的句子。

【4】找出文中点明主旨的句子，写下来。

_________________________

【5】短文主要表达了作者怎样的思想感情？

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15、按要求写句子。

1．如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597．9高地的主峰。（用加点词语写句子）

__________________________________

2．这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。（缩句）

__________________________________

3．一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。（用加点词语写句子）

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16、修改病句

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

_________________________________

2、画画的青年具有顽固的毅力。

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17、修改病句。

1．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

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2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

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3．漫山遍野响起了激动人心的口令。

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4．这个深深有趣的想法印在我心里。

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5．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

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18、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。

读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！

19、题目一：我喜爱的动物

（要求：1．选择自己最喜爱的一种动物，把它介绍给大家。

2．尝试学习作家的表达方法，写出动物的特点，表达喜爱之情。）

题目二：神奇的  

要求：1．展开想象，你最想发明的事物是什么？把题目补充完整。

2．把它的样子和主要功能写清楚。

3．书写规范，表达清晰。