山东潍坊2025届一年级语文下册三月考试题

1、下面哪个寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人。”（     ）

A．刻舟求剑

B．杞人忧天

C．邯郸学步

2、下列说法正确的一项是（   ）

A.在“和弄”中，“和”的读音是huó。

B.“溅”与“健”的读音相同。

C.“瞭”的读音是liáo。

D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。

3、“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中的双引号的作用是（ ）。

A.表示讽刺和否定

B.表示引用别人说的话

C.表示特殊含义

4、选词填空。（6分）

       感动    激动    感激

（1）我跳绳比赛获得了第一名，我很（      ）。

（2）同学们十分（      ）校长对我们的指点。

（3）检阅台上的人被孩子们的团队精神（      ）了。

爱惜    爱护    珍惜

（4）我们要（     ）名胜古迹，不要乱刻乱画。

（5）光阴似箭，我们一定要（     ）时间哟。

（6）（     ）桌椅，从你我做起。

5、查字典填空。

（1）“折”在字典里有三种读音，分别是：zhē、zhé、shé，在“折磨”中读______，在“折腾”中读______，在“枝折花落”中读______。

（2）“欲”用部首查字法应先查______部，再查______画。“欲”在字典中的解释有：①欲望；②想要，希望；③将要。给下列词语中的“欲”字选择正确的解释。（填序号）

摇摇欲坠______ 求知欲______ 欲言又止______

6、比一比，再组成词语。

川________   县________   夸________   抵________

州________   悬________   跨________   底________

7、联系上下文理解词语。

(1)加拿大男孩瑞恩•希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。

迫不及待:______________________________________________

(2)瑞恩羞涩地说:“我梦想着有一天,非洲的人都能喝上纯净的水。”

羞涩:__________________________________________________

(3)令我大惊失色的是,小鸟竟已经死了。

大惊失色:______________________________________________

8、看拼音，写词语。

9、句子练习。

(1)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

仿写：杜鹃花是________________________。

(2)小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？（改陈述句）

____________________________________________________

(3)丢羊人把羊圈修好了。（改“被”字句）

____________________________________________________

(4)华北油田的春天是个美丽的地方。（改病句）

___________________________________________________

(5)用上恰当的关联词把两句话合成一句话。

我们年年植树种花。 我们能使麻城变成绿色的花园城市。

____________________________________________________

10、放风筝

星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。

到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧！”

哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌直转。

这时候，有一架飞机从西边飞过来。啊，我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴地一边拍手一边嚷：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！”

一会儿，飞来几只小鸟，它们围着“大蜻蜓”叽叽喳喳地叫，好像在好奇地说：“你是从哪儿飞来的呀？好漂亮啊！”我正看得入神，西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”，橘红色的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。

天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游；还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。

【1】照样子写词语

端端正正　________ ________

骨碌碌   ________ ________

五颜六色 ________ ________

【2】说说短文画线句子中省略号的作用。

__________________________________

【3】“我”和哥哥是怎样让“大蜻蜓”飞上天的？在文中用“~~~”画出来。

【4】读短文的第6自然段，这段话是围绕哪句话来写的？主要描写了风筝的哪些方面？

_____________________________________

_____________________________________

【5】本文通过写“我”和哥哥放风筝、看风筝，表达了“我们”什么样的心情？

_________________________________________________

11、课外阅读。

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。

【1】根据文意写出下面词语的意思。

滥竽充数：__________________________

弥天大谎：__________________________

【2】理解文中画“——”的句子，填空。

①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“___________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“——”画出来。

②画“——”的句子是南郭先生为了___________而说的，目的是______________。

③南郭先生敢吹嘘是因为知道_____________________。

【3】齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？

_______________________________

【4】你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？为什么？

_______________________________

12、阅读短文,完成练习。

临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会(　　　)。

可是,(　　　)的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”

萧伯纳听了,不觉(　　　)。他马上意识到刚才太自夸了。

事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

【1】按照原文填空。

【2】大作家是指____,小姑娘是指____。

【3】在文中画出体现萧伯纳自夸的一句话。

【4】萧伯纳为什么把小姑娘当成自己的老师?

_______________

13、课外阅读。

童年的泡泡

小时候，我特别爱吹泡泡。每当看到别人的手中拿着吹泡泡的工具时，我就羡慕不已，就会缠着外婆给我“自制泡泡水”。外婆先在瓶子中倒点洗衣粉，再掺和点水，放上一根吸管，泡泡水就做成了。

随后，我就来到了小广场上，开始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后轻轻地往吸管里面吹一口气，五六个小泡泡宝宝就排着整齐的队伍一起出来啦！ 我再用一点儿力吹，“呼”，一大串泡泡出来了，它们顽固地挂在吸管上，一个接一个，活像一串水灵灵的大葡萄。“我一定要吹出一个最大的泡泡来。”我使出了九牛二虎之力，终于吹出一个像青团子那么大的泡泡来。在阳光的照射下，这个泡泡由七种颜色组成，还在不停地翻动，如同正在翻筋斗的小娃娃。

谁说泡泡没有生命？(　　　　)它的生命是短暂的，(　　　　)它的灵魂是坚不可摧的。对于我而言，这些泡泡就是我们身边的快乐小精灵，它们让我们得到快乐。

【1】在括号里填上合适的关联词语。

【2】给下面句子换个说法，意思不变。

谁说泡泡没有生命？

_____________________________________________

【3】用“____”画出文中的一个拟人句。

【4】外婆是如何制作泡泡水的？请从文中找出来。

______________________

【5】童年的泡泡给“我”带来了什么？ 在文中找出相关语句，并用“　　”画出来。

14、北风和太阳

北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。最后他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。

北风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

【1】结合上下文，理解词语的意思

汗流浃背：___________________________________

【2】_________和__________比赛，_________获胜了。因为他____________。

【3】短文告诉我们一个什么道理？

__________________

15、   小草说：“……”

新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。

几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。

居委会的老爷爷着了急。他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践踏。

足球照样踢，小草继续被踩伤。

老爷爷又生气又纳闷。

两个姑娘走来了。

她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：

“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”

草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。

偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”

你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。

【1】用“ ”画出两个姑娘写在牌子上的内容，并写出这样写的好处。

【2】我也要为小草写一条警示语。

_____________________________________

16、根据要求完成句子练习。

1.共工撞倒了不周山。(改成“被”字句和“把”字句)

_______________________________________________________

2.他又恼又羞,像头发了疯的狮子,一头对着不周山撞去。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

3.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)

_______________________________________________________

17、句子训练

1．烟渣被潮水卷进了咆哮的大海之中。(改为“把”字句)

__________________________________________________

2．爸爸经常夸奖姐姐学习目的端正。(修改病句)

________________________________________

3．小平爷爷是一位“超级球迷”。(改为反问句)

__________________________________________

4．看到“蓬蓬勃勃”一词，我仿佛看到了……(写出自己联想到的内容)

___________________________________________

18、句子形体操。

（1）你怎么敢和我相提并论呢？  （变陈述句）

________________________________

（2）我不敢碰你。  我不是懦弱。  （用关联词语把两句话合并成一句话）

_____________________________

（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。  （变成“把”字句）

________________________________

（4）这是一件两千多年前新出土的文物。  （修改病句）

_________________________________

（5）人们  这里  来到  厚厚的  掘开  陶罐  发现了  堆积物（连词成句）

______________________________________

19、修改病句

那里有名贵的各种花草。（修改病句）

_____________________

20、修改下面一段话。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨练的孩子，永远只是手中的风筝。

____________________

21、写作

一年有四季，春夏和秋冬。每个季节都有独特的自然景观和大自然的语言。

你还观察到哪些？知道哪些？请把你见过的和知道的写下来，题目自拟，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动自然，表达真实情感，不可抄袭。不少于400字。