四川南充2025届三年级语文下册二月考试题

1、根据课文内容填空，并仿写句子。

1.要想睡上一个_________，航天员必须把自己_______ 睡袋里。

仿写： 要想 ____________，_____________必须 _____________ 。

2.为了能__________ 地走路，航天员都穿鞋底_________的鞋子。

2、读拼音，写词语。

zhōu wéi                  yī jiù                 bǔ   chōng               huǒ yào          hé zuò   

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

hé lì                       chéng bǎo          sǐ wáng                    jì zhù             jù hào

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

3、在括号里填上合适的词语。

____的天空　　____的阳光　　____的田野

____的微风　　____的柳条　　____的草坪

4、照样子写词语。

（1）例：开心——（开开心心）

遮掩——（_________）  躲藏——（_________） 急忙——（_________）

（2）例：荡——（荡秋千） 

摇——（_________）   找——（_________）   脱——（_________）

5、联系诗句，写一写下列词语的意思。

仰望：_______________________________________________________________

比喻：________________________________________________________________

6、我会看拼音，写汉字。

shì jiè bì  xū chéng gōng   jiǎn dān

yǎn jing zhì  xù   míng bai liú dòng 

7、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）

②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）

8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】摇晃（yáo  huànɡ）  （_______）

【2】免费（miǎn  fiè） （_______）

【3】脾气（pí  qi）（_______）

【4】撞晕（zhànɡ  yūn）  （_______）

【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）

【6】列车（liè  chē）   （_______）

9、判断题

【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )

【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

10、判断下面加点字的读音。正确的打“√”，错误的请改正。

兴奋（xīnɡ）______ 干净（ɡàn）______ 好奇（hǎo）______

重量（liánɡ）______  难为情（wèi）______  结实（jiē）______

教室（jiào）______ 打扫（sào）______ 风扇（shān）______

11、阅读理解。

稻草人

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

——选自叶圣陶的童话《稻草人》

【1】短文是围绕哪一句话写的？请用直线划出。

【2】这段文章共有________句话。

【3】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他_________ ；拿狗跟他比，狗比他__________。他安安静静地看着田地，不让小雀来吃__________。

【4】文中“小雀”的“雀”用音序查字法，应查音序（_____）。“雀”的意思有两种：①特指麻雀；②泛指小鸟。请选择“雀”在文中的意思（_____）

【5】填空

一（ ）牛   一（ ）狗

一（ ）雀 一（ ）稻草人

【6】读了短文，请你用一个词来形容：（_______）的稻草人。

12、阅读小木屋。

夏天来了，天气闷热，大象和小狗坐在河边的大树下乘凉。

小狗问大象：“象哥哥，你为什么不停地扇耳朵呀，是不是有蚊蝇在咬你？”

大象摇了摇头说：“没有蚊蝇咬我，是我怕热！我的耳朵上有许多细细的小血管，扇动耳朵可以帮我散热。我真羨慕你，不怕热。”

大象又说：“可是我得给你提点建议，不管有没有客人，你总是张嘴伸着舌头，多不雅观！”

小狗笑了笑，说：“你哪里知道，我伸舌头也是为了散热，好凉快凉快。”

原来是这样，两个好朋友都有各自乘凉的好办法。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】大象和小狗坐在______________乘凉。

【3】大象乘凉的办法是______________；小狗乘凉的办法是______________。

【4】你还知道哪种动物乘凉的方法呢？

____________________________________

13、课外阅读。

_____________________

炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫精卫．她从小就有一个梦想，希望见道无边的大海．小女孩一天天长大，也一天比一天漂亮。终于在她认为自己有能力找到大海的时候，她悄悄的离开了部落。最终她找到了大海，她为大海的伟大而陶醉，正当她奔向大海的时候，大海同样卷着巨浪奔向精卫。最后，大海把精卫带走了，带着她离开了这个世界。精卫死前那一刻才醒悟过来。精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海，决定把大海填平，于是就日以继夜地含着西山的石头去填海。

【1】请给短文加上合适的题目。

【2】这是一篇（ 神话 童话 ）故事。

【3】精卫是怎么死的？

___________________________________________________________

【4】精卫死后发生了什么事？

________________________________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔（xiáng）。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晩上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

【1】这篇短文一共有_______个自然段。

【2】蜗牛原来有_________，能在空中________。现在蜗牛只能在_________。

【3】“在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先”中“遥遥”的意思是（   ）

A.形容距离远 B.形容时间长久

【4】“一对翅膀也退化了”中“退化”的意思是（   ）

A.事物由优变劣（liè），由好变坏。

B.生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚（shèn）至完全消失。

【5】蜗牛不能飞翔的原因是什么？在文中用“____”画出来。

15、阅读短文，回答问题。

比脖（bó）子

一次，长颈（jǐng）鹿（lù）、乌龟（guī）和牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢头的果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸到外面，遇到危险就很快缩进去，全靠这脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭（kēng）。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨（bèn）、结实的脖子拖犁（lí），拉车，为人类干活。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞（xī）了，一下子把脑袋缩了进去。

【1】根据短文内容填空。

长颈鹿、乌龟和水牛的脖子各有特点；长颈鹿的脖子_______，乌龟的脖子_______，水牛的脖子_______、_______。

【2】你还知道哪些动物的脖子有特别的作用？试着写一写。

__________________________

【3】听了水牛的话，长颈鹿和乌龟为什么不好意思了呢？

_________________________

【4】我们应该向谁学习，为什么？

__________________________

16、我会照样子写句子。

1．古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。

______________________

2．她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。

______________________

17、照样子，给句子换个说法。

（1）例：爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 一根又长又细的枝条被爸爸拾起。

①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

_________________________________

②农民把稻子加工成大米。

_________________________________

（2）例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。 我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

①我们几个孩子脱掉棉袄。

_______________________________

②邓爷爷挖好了一个树坑。

___________________________

（3）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①天上的云，一团一团的，好像____________________

②大树，又粗又壮，就像_____________________

③浪花，雪白雪白的，好像____________________

18、用加点词语写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

________________________________________

19、看图、照样子说一说。

例：田野葱葱绿绿的，向一片柔软的绿毯。

1、天上的云一团一团的，好像________________________________。

2、大树又粗又壮，就像________________________________。

3、彩虹弯弯的，像________________________________。

20、看图写话。（不会写的字写拼音）

提示：图中的小朋友在干什么？发生了什么事？结果怎样？认真观察图片，然后写下来。