1、读拼音写词语、句子。
Liánɡ hǎo yǎnɡ chénɡ sī xiǎnɡ wū yā
( ) ( ) ( ) ( )
sūn zhōnɡ shān xué xí hěn rèn zhēn.
( )
xué xí shí yào duō sī duō wèn.
( )
2、小小动词我来填。
(看)书 (____)树 (____)蘑菇
(____)水 (____)家 (____)鸡蛋
3、照样子在括号里填写适当的词语。
例:(写)作业
____扇子 ____垃圾 ____野果
例:弯弯的(月亮)
晶莹的_____ _____的柳条 绿茵茵的_____
4、根据课文内容填空
1.孟郊心里想,母亲的______,不就像这春天里_____的光辉吗?沐浴着阳光的小草,无论怎样都____不了太阳的______啊!孟郊在他____时写下了著名的小诗《_______》。其中最后两句诗是:“_______________,_____________!”
2.《沉香救母》写了沉香不畏艰险,奔向_______,他一心救母的诚意________,获得了帮助,最终打败了______,劈开______,救出母亲。
3.我国古代有一位女英雄名字叫_________。她_________,替父从军,经过多年征战,她为国家立下了_________。
5、根据所学知识完成练习。
1.哪里需要献出爱心,______________就出现在哪里。
2.一块平平常常的糕,经过____________________________,才能____________________________,所以叫“千人糕”。
3.《一匹出色的马》一文中,妹妹骑的“马”其实就是______________(谁)给她的____________________________。
6、拼一拼,写一写。
wēn nuǎn zuó tiān dāo fēng sǎ shuǐ bēi bāo
7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。
(1)“确”字的第六笔是“丿”,(_______)“乙”。(______)
(2)“闯”字的部首是“门”,(______)“马”。(_______)
8、判断题
【1】小布头随着风筝飞到天上后,被两只老鹰当成食物抢夺,结果掉到土丘上摔昏了。(__________)
【2】苹苹的爸爸下乡开工厂,就住在二娃家旁边。(_________)
【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。(_________)
【4】小布头又被二娃送给了苹苹,苹苹一下子就认出了小布头。(________)
【5】小布头最后变得勇敢,也知道爱惜粮食了。(_______)
9、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____
【2】一年之中,先过重阳节,再过中秋节。____
【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____
【4】十二生肖中,排在第一位的是牛。____
10、根据课文内容判断对错。
11、课外阅读。
小草
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲劳。它从不计较人们给(jǐ)予(yǔ)什么,甘愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,它一下子变黄了。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,______________”。
【1】在文中横线上补充诗句。
【2】照样子,写句子。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
__________一边__________,一边__________。
【3】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。
【4】短文赞美了小草( )
A.十分漂亮 B.长得又多又高
C.无私(sī)奉献且生命力强
12、课外阅读。
抓痒痒
大狮子身上好痒,它叫小动物们给它抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。
小象知道了,送给大狮子一个怪东西,它对大狮子说:“这叫痒抓子,你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想抓轻,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐呵呵。
它问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求你——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】照样子,写词语。
气呼呼______________ ________________
【2】短文中 、 和 都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个 ,让大狮子 。
【3】这篇短文想告诉我们一个什么道理?写下来吧。
________________
13、阅读短文,完成后面的题目。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没有听完百灵鸟的话,就怏(yàng)怏(不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】乌鸦的目的是______________。
【3】怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“______”在文中画出来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?
_______________________
14、课内阅读
一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外( )看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】把第一句中邓爷爷植树时的动作用“”圈起来。
【2】把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这三个词语中我感受到了邓爷爷 。我要好好地读一读这段话。
【3】我知道了植树的步骤:(填序号)
①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑
正确的顺序是________________________
【4】1987年4月5日,令人难忘的原因是( )。
A.那天植树的人特别多 B.那天邓小平爷爷参加了植树活动
【5】邓小平爷爷栽种的树苗是( )。
A.柳树苗 B.柏树苗
15、阅读短文,回答问题。
保护小树
冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想:要是北风继续吹,树腰肯定会折断的。想到这,小刚马上到处找小棍(gùn)。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bǎng)在一起,紧紧地打了个结。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧!之后,小刚就向学校奔去。
【1】小刚看到小树被__________风吹得__________,他想树腰会被__________的。
【2】在画线句中找出表示动作的词。
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【3】请你替小树写几句感谢的话。
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16、把句子写具体。
(1) 孩子们___________冲出家门。
(2) 笋芽儿___________喊着:“我长大啦!”
(3) 邓爷爷___________挑选了一棵柏树苗。
17、用加点的词语写一句话。
(1)鸵鸟的翅膀既小又没有力气。
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(2)鸵鸟长而有力的腿很适合奔跑。
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18、了解节日习俗,感受中华优秀传统文化。
除了本课提到的节日外,你还知道什么节日?有什么风俗习惯?人们是如何庆祝的?写一写与大家一起分享。
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19、按要求写句子。
1.几年过去了,沉香终于练就了一身高强的武艺。(用加点词语造句)
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2.你才是个8岁的孩子,怎么对付得了他呢?(改为陈述句)
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20、写话
小朋友们,在你的成长过程中,肯定有很多人关心你、爱护你。选择一个熟悉的人介绍给大家吧!要写出他(她)是谁,长什么样子,他(她)为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。