1、教材回顾。
1.面对自己作文竞赛的失败,我们经常会说:“唯德________,唯才________,________,________砺。”
2.一年有________个季节,共包含了________个节气,其中,既是传统节日又是节气的是________。
3.叔叔经常教导我说:“帮助别人,自己也会快乐。”这使我想起了“予人玫瑰,________”。
4.儿童是天真可爱的,《村居》中写儿童放风筝场景的诗句是:________,________。
5.寓言故事《________》告诉我们有了错误要及时改正,我还知道的寓言故事有《________》。
6.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”说的是刚刚开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是:“________,________。”
2、根据课文内容填空。
1987年4月5日,这一天,__________,__________。__________爷爷在北京天坛公园亲手栽种了一棵______________。如今,这棵____________成了天坛公园一处__________的风景。
3、反义词对对碰。
成功——( ) 松懈——( )
酷暑——( ) 批评——( )
4、根据所学内容填空。
1.考试时看别人的答案是不诚信的表现,正如《左传》中的名言:________________。
2.无论多小的事我们都要讲信用,这样才能在大事上建立信用,这就是________________。
3.妈妈一回到家就忙起来了,一会儿______________,一会儿______________,一会儿__________________。
5、课本直通车。
1.____________散学归来早,忙趁____________放纸鸢。——《村居》
2.____________成一树高,万条垂下____________绦。——《咏柳》
3.野火____________不尽,____________吹又生。——《赋得古原草送别》
4.____________其锦上添花,____________雪中送炭。
5.____________奔,____________涌,____________长,珠峰耸。
6.子鼠、丑____________、寅虎、卯____________、辰龙、巳蛇、____________、未____________……
6、我从课文中找到了一些描写美好春光的句子,我想把它抄下来,存进我的“佳句小银行”。
7、根据课文《小马过河》内容判断对错。
(1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 (____)
(2)小马向很多人请教是对的。 (____)
(3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 (____)
(4)什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。 (____)
8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”,( )“zhǎn”。( )
2.“积”字的读音是“jī”,( )“jí”。( )
3.“确”字的第六笔是“'”,( )“乙”。( )
4.“闯”字的部首是“门”,( )“马”。( )
9、根据课文内容,判断正误。
①不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
10、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )
11、阅读短文,完成练习。
小诺(nuò)贝尔
诺贝尔是瑞典( ruì diǎn)著名的发明家,他从小就喜欢做一些小实验,是个爱动脑筋的孩子。
一次,小诺贝尔上街买盐(yán),回来的路上和几个小伙伴在沙滩上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了,盐撒了,他急得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想,说:“没关系,我有办法。”他把脏(zāng)盐收了起来。
回到家,小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒在水中,盐溶(róng)在了水里;接着他用纱网过滤(lǜ)盐水,沙子留在了纱网上;最后,他又把过滤干净的盐水放在锅里煮,水蒸发以后,锅底出现了白花花的盐。小伙伴佩服地说:“诺贝尔”你真行!”
【1】这篇文章一共有_______个自然段。
【2】照样子,写词语。
不慌不忙 不______不_____ 不______不_____
【3】在小伙伴把盐撒了后,诺贝尔做了些什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】填一填。
诺贝尔是________(国家)著名的___________。他从小就喜欢做一些_________,是个爱动________的孩子。
12、阅读短文。
邻居
公鸡和兔子、鸭子是(邻 玲)居。
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
(傍 旁)晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又(眺 跳)。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子和鸭子,公鸡脸红了。
【1】选出文中括号里正确的字,打“√”。
【2】这个故事有________个自然段,第三自然段有_______句话。
【3】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【4】公鸡脸红了是因为什么?在正确的答案后打“√”。
(1)公鸡很生气。 ( )
(2)公鸡很着急。 ( )
(3)公鸡难为情了。 ( )
13、阅读短文并做题。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
【1】妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是_________,戴奶奶的眼镜感觉是_____。
【3】这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”,错的后面打“×”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 (___)
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 (___)
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 (___)
14、阅读《找春天》语段。(10分)
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
(1)我从( )、( )这两个词中体会到“春天像个害羞的小姑娘”。(2分)
(2)我会连一连。(2分)
小草探出头来 春天的眼睛
野花一朵两朵 春天的音符
树木吐出嫩芽 春天的眉毛
小溪丁丁冬冬 春天的琴声
(3)我能照样子写小诗。(4分)
她在柳枝上荡秋千,
在风筝尾巴上摇啊摇;
在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑;
她在( ),
( )。
(4)春天多美啊,小朋友最想在春天里做什么呢?写下来吧。(2分)
( )
( )
15、准备完,你看到窗外景色,联想到了下面这篇文章。
春天来了
叶圣陶
①春天来了,什么东西都像睡醒了觉,神清气爽,预备做一番事情。
②泥土默默地说:“所有的植物在我的胸前生长吧。你们要多少养料就拿多少,我是从不吝啬(lìn sè)的。我只愿你们开得好花,结得好果。”
③河水轻轻地唱:“我要旅行,就在此刻登程。一路访问田里的朋友,也想看看城市的风景。最后到那大海——我的外祖父的家里。”
④麦叶伸伸腰,豆苗抬抬头,大家说:“来,比赛谁的花开得茂盛吧!”
⑤桃树的花蕾靠在枝头,这个那个都说:“好一个可爱的世界呀!”有几个露出笑脸来。
⑥母牛、母羊挺着大肚子在那里想:“我的孩子就要出生了,这嫩草地正好做他们的运动场。我要尽力看护他们,使他们个个强健。”
【1】请你根据下面的解释在文中找出对应的词语。
(1)形容人神志清爽,心情舒畅。( )
(2)一般指小气的意思。( )
【2】请你根据文章内容完善下面的导图。
①___________ ②___________
【3】请你谈谈对文中画线句子的理解。
____________________________________________
16、口语交际。
你平时最爱看的动画片是什么?你为什么喜欢它?你准备怎么向好朋友推荐它?
______________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音 (连词成句)
________________________________________________
(2)小草发芽了。小草从地下探出头来。 (照样子仿写句子)
花儿开了。_______________________________________
18、按要求,写句子。
(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
_____________像_____________。
(2)贝壳很漂亮,很珍贵。贝壳可以随身携带,不容易损坏。(用不但……而且……把两句话连成一句话。)
_____________________________
(3)如果遇到下面的问题,你怎么说?
上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说……
_______________________________
19、照样子将句子补充完整。
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,写一句完整的话)
__________________________________
(2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候,____________________(发挥想象,把句子补充完整)
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿照例句写一写)
胡晓英_______________,_________________跑进了家。
20、写话。
你喜欢哪一种小动物?请选一种写下来。要求:写清楚自己想养小动物的理由,把话写通顺,尽量少写错别字。