1、读拼音,写词语。
1.小jīng líng(_________)们hé lì(______)救出了公主,他们开心地在cǎi sè(______)的城堡zhōu wéi(______)跳舞。
2.老师在他的bǐ jì(_______)中bǔ chōng(_________)了几个句子。
2、看拼音写词语。
duǒ shǎn jiě dòng yáo dòng tuō luò
( ) ( ) ( ) ( )
xī shuǐ mián bù tàn tīng yuán yě
( ) ( ) ( ) ( )
3、读一读,填空。
①“员”读______,和这个字读音相同的字有______、______等。
②“礼”的读音是______,可以组词______、______等。
4、根据课文内容填空。
1.当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习( )。
2.太阳开始学着( ),学着( )。
3.月亮学的是( )。水学的是( )。
4.雨从( )落下,滴进( )里。
5.人睁开( ),就可以看到( )有多美好。
5、照样子,写词语。
1.毛茸茸(ABB式):_________ _________ _________
3.兴高采烈(形容高兴):_________ _________ _________
4.五颜六色(含数字):_________ _________ _________
5.亡羊补牢(出自寓言故事):_________ _________ _________
6、读拼音,写字词。
1.huí yì起儿时的虽然jiān nán
却快乐的生活,爸爸的心中充满了nóng nóng
的怀念。
2.天气很yán rè,妈妈给我和妹妹买了几件xīn
的连衣裙。
3.老师xī wàng今天的zhí rì
生能把教室打扫得干干净净。
7、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )
8、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。 (_______)
【2】看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。 (_______)
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。 (_______)
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。 (______)
2.古时候,贝壳被当作钱币,因为它很珍贵。 (______)
3.重阳节可以赛龙舟,吃粽子。 (______)
4.珠穆朗玛峰是世界第一高峰。 (______)
10、判断题。回忆所学内容,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖里,排名第一的是鼠。(______)
【2】课文《千人糕》,是因为有一千人做糕点,所以才取这个题目名。(______)
【3】在二十四节气中,最后一个节气是“大寒”。(______)
【4】“底”“原”,这是左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(______)
【5】“匹”字第二笔是竖折。(______)
11、我会阅读。
月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。
可是,月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!
【1】短文有(______)个自然段。
【2】月亮上有( )、( ),没有( ),没有( ),没有( ),也没有( )。
【3】“月亮的肚子”指:(___________________)
12、阅读下面的文章,按要求做题。
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。
这有什么意思呀?这不是财迷精、大傻瓜吗?可别小看了这种贮藏食物的行为,到了一定的时候,它可发挥大用处了!
果然,有一年,森林大旱。鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。
旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。
以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺, 这就是“百鸟朝凤”。
【1】根据短文内容连线。
漂亮的 小鸟 一颗 小鸟
勤劳的 百鸟衣 一件 果实
光彩耀眼的 羽毛 一只 衣裳
【2】从文中找出下列词语的近义词。
光彩耀眼——(___________) 贮藏——(________)
【3】凤凰原来是什么样子的?用“ ”在文中画出来。
【4】“百鸟朝凤”是因为( )
A.凤凰十分勤劳。
B.凤凰的羽毛十分漂亮。
C.凤凰把积存的干果和草籽分给大家,救了鸟儿们。
13、课外文段
梅花鹿
一朵,两朵,三朵
梅花朵朵绽放
在小梅花鹿的身上
那一朵朵梅花
像是太阳的笑容
风儿悄悄地问
——你是从梅林经过
碰落了那些花瓣吗
——不,是妈妈用从梅林
采来的花儿装扮了我的
衣裳
妈妈笑了,像一朵梅花那样
笑得甜蜜而又芬芳
她记得她梦见梅花落在
她的唇上
她吻了吻自己的孩子
小梅花鹿就变成了今天的模样
【1】小梅花鹿身上的花纹像什么?
________________________________________
【2】小梅花鹿说自己身上的花纹是怎么来的?
________________________________
【3】你认为小梅花鹿身上的花纹是怎么来的?
________________________________
14、王小明看不懂公园导览图,请你帮帮他。
【1】请你帮王小明在③⑥处的横线上注上拼音。
【2】不知道公园几点关门,王小明应该去____询问;想看舞台剧,他应该去_____;中午他应该去_____吃饭。(填序号)
【3】王小明怎么跟服务员阿姨点餐更好?( )
A.我要一份儿童餐。
B.阿姨,请您帮我拿一份儿童餐,谢谢阿姨!
15、我会阅读完成练习。
( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如图0是匪(fěi)警(jǐng)电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。”
( )小华家最近安装了一部电话。
( )小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?”
( )一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(bō)打120,救护车很快就到了。
( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
【1】按顺序重新排列上面的句子,把序号写在( )里。
【2】在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——(________) 少——(________)
【3】用部首查字法查字典:
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”:查 _______ 部,总的笔画数是_______ 画,在短文中的意思为 ( )
(①强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。)
【4】遇到下面的情况,可以拨打什么电话?你知道吗?
(1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打_______ 查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打_______ 查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 _______ 报警。
16、口语交际。
你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带,你要向同桌借(jiè),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来。
你自己:_____________________________________________________________________
你的同桌:___________________________________________________________________
17、开心模仿秀。
(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 ,就 。
(2)他一会浓墨涂抹,一会轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
18、把句子补充完整,再在( )里加上标点。
例:多么令人难忘啊( ,)1961年的泼水节( ! )
1.夜晚的北京,多么___________(___)多么___________(___)
2.鲜艳的五星红旗_________________(___)
3.环形路上,一座座立交桥__________ (____)
4.葡萄沟真是__________________(___)
19、用加点的词写句子。
(1)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_____________________________________
(2)要是你能认识它,就不会在黑夜里乱闯。
_______________________________________
20、造句
悠扬——
勤劳——