1、选词填空。
关切 关心 关怀
A、妈妈( )我的成长。
B、周恩来爷爷很( )下一代。
C、小鸟受伤了,我们都用( )的目光默默地看着它。
2、下面句子中带点的部分运用恰当的是( )
A.爸爸就是只纸老虎,只要妈妈一板起脸,他就不敢再吱声了。
B.弟弟像只铁公鸡,每次有小伙伴来家里玩,他便会把全部玩具拿出来。
C.奶奶的手像鹰的爪子,总能引领我安全过马路。
D.船上顿时闹哄哄的,人们井然有序地挤上逃生船。
3、我来改正错别字。
①乌塔向我到别。________
②我冒着暑气赶到轻年旅馆。________
③小姑娘扒在床上,一边吃糖,一边看书。________
4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.妹妹十分胆小,会被一只虫子吓得面如土色。
B.这位鹤发童颜的小朋友每天清晨都会准时跟着家人来这里锻炼。
C.哪吒上阵后,变作三头六臂,手持六种兵器,朝大圣打来。
5、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)
严厉 严肃 严格
(1)爸爸对自己要求很( ),上班从不迟到。
(2)妈妈( )地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”
只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……
(3)电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )能排除。
(4)电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )不一定能排除。
6、下列句子中没有语病的一项是( )。
A.在老师的帮助下,他终于改正了困难。
B.我们要不断地改进自己的缺点,争取更大的进步。
C.指南针是我国古代的四大发明。
D.我国是世界上人口最多的国家。
7、选词填空。
继续 连续 陆续
(1)七点钟左右,同学们( )地到了学校。
(2)我虽然取得了比较好的成绩,但还要( )努力。
(3)小明已经在运动会上( )两次夺得了第一名。
侦察 考察 观察
(4)只有注意( ),才会有丰富的写作材料。
(5)一只幼龟把头探出来,似乎在( )外面是否安全。
(6)学校领导到外地去( ),学习别人的先进经验。
8、日积月累。
(1)各用一个成语或四字词语形容下面人物的特点或品质。
孙悟空:____女娲:____包公:____诸葛亮:____
(2)树在道边而____,此必____。
(3)梅须逊雪____,雪却输梅____。这句中“逊”的意思是____。
(4)可怜九月初三夜,____。这句中“可怜”的意思是____,所填写的诗句采用了____的修辞手法。
(5)《题西林壁》一诗中的“____,____”与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同。
(6)由于小明经常说话不算话,导致朋友们都不信任他,你可以用“____,____”来劝诫他做人要讲诚信。
9、课外阅读。
惠崇春江晚景
(宋)苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】作者苏轼和________、________并称为“三苏”,是唐宋八大家之一。
【2】画面景物有动有静,静态的景物有________、________、________、________和________,动态的景物有________和________。
【3】这是一首题画诗,诗歌的第1-3句主要写________,第4句则写________。
【4】从物候角度看,这首诗描写的是什么季节的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)
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10、课外阅读
山羊和狼
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。
这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”
山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”
狼(纲 刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难道 难到)你一点不同情我吗?”
山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)到:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!”
“要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。
1、 在括号里选留一个正确的字或词,把不正确的划去。
2、 画线的句子是 句。请把它改为陈述句:
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3、 文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替换,请写出两个。(句子意思不变)
(1) (2)
4、 找出下列词语的近义词。
剧痛( ) 哀求( ) 发火( )
5、 短文三次山羊头部动作的描写,表现了山羊 。
6、 这则寓言说明坏人的凶恶本性是 的,我们绝不能 。
11、阅读课文片段,完成练习。
到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
【1】请简要概括选文的主要内容。
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【2】西门豹为什么说新娘不漂亮?
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【3】你觉得西门豹是一个怎样的人?
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12、默读短文,按要求答题。
《秋天的雨》(选段)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】这段话是围绕哪个句子写的?请用“”画出来。
【2】联系短文,给“五彩缤纷”选择正确的意思( )(只写序号)
A.紫红的、淡黄的、雪白的。
B.五种特别美丽的颜色。
C.形容色彩十分多,非常艳丽。
【3】秋天的雨把颜色给了_______、_______、_______、_______、_______。
13、课外阅读。
青蛙和大雁
在一片茂密的森林中,有一条清可见底、碧得发亮的小溪。小溪的旁边住着一只青蛙和两只可爱的大雁。每天,它们都会在一起玩游戏。慢慢地,它们成了一对像形体和影子那样分不开,彼此关系亲密,经常在一起的好朋友。
春去冬来,大雁要搬家了。但青蛙舍不得让大雁走,大雁也不想离开青蛙啊!它们难舍难分,大雁对青蛙说:“你和我们一起搬家吧!”青蛙摇摇头,说:“可是,我不会飞啊!”大雁听了,说:“那怎么办呢?”青蛙拍拍脑袋,灵机一动,对大雁说:“我去拿一根又细又长的木棍,你们俩分别用嘴咬住木棍的两头,我咬木棍的中间。这样,你们飞,我也能跟你们一起飞了!”说完,青蛙拣了一根又细又长的木棍,大雁咬两头,青蛙咬中间。接着,两只大雁用尽九牛二虎之力,扇动着巨大的翅膀飞起来了。
它们飞过小猫的家。小猫看见了,惊叹不已,连声说:“大雁姐姐,你们真棒,能让青蛙飞起来!”青蛙心想,这是我想的办法。
它们飞过小鸭的屋顶。小鸭看见了,竖起大拇指夸奖:“大雁姐姐,你们真行,能使青蛙成为飞天蛙!”青蛙听了,差点喊出来:“这是我想的办法呀!”
飞呀飞呀,他们飞到了蒙古包的上空,青蛙往下一看,只见地面上到处是人,密密麻麻,像蚂蚁一样。人们赞不绝口:“看!大雁带着青蛙飞行,大雁真聪明!”青蛙火冒三丈,再也憋不住了,终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来,活活地摔死了。
【1】文中的“赞”字用音序查字法应查音序(______),用部首查字法应先查部首(______),再查(______)画。
【2】请你选择一个词语概括文中划线的句子,使句子变得简洁( )
A.形影不离 B.情投意合
C.情同手足 D.志同道合
【3】青蛙往下一看,只见地面上到处是人,密密麻麻,像蚂蚁一样。
这个句子是个比喻句,把_________________比作_______________。
【4】青蛙摔死的原因是什么?请在文中找出相应的句子,写在横线上。
_______________________________________________________________
【5】读了这篇文章,你明白了一个什么道理?
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14、阅读理解
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
【1】请找出对小红军外貌描写的语句,用“________”画出来。对小红军的外貌描写说明了什么?
________________________________________。
【2】“满不在乎”是什么意思?小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?
__________________________________________。
【3】从选文中你能感受到小红军是一个什么样的战士吗?
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15、语言运用。
去年以来,疫情非常严重,特别是今年德尔塔病株给我们带来了很大威胁,请你针对疫情回答问题。
(1)谈谈自己的抗疫方法或打算。
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(2)请你写一条宣传标语,激励人们抗疫。
_______________。
16、学校花坛里五颜六色的鲜花。(改病句)
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17、修改病句。
(1)梅兰芳先生是京剧闻名世界的表演艺术家。
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(2)我们成了水火不容的好朋友。
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18、修改病句。
1.学习了《麻雀》这篇课文,受到了深刻的教育。
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2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
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3.在联欢会上,王玲演唱了动听的歌声。
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4.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
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19、成长路上,我们留下了深深浅浅的脚印,写满美好的故事。
这学期,我们留心观察了大自然,多了一份收获;我们走进了多彩的生活,多了一份快乐;我们还阅读了励志的故事,多了一份勇气……一个学期过去了,你又收获了一份什么?
请以“我多了一份______”为题,完成习作。
要求:(1)将题目补充完整;(2)按一定的顺序把事情的过程写清楚,表达出自己的感受;(3)文中不要出现真实的校名和姓名;(4)字数300左右。