1、下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.车棚 葡萄 犹豫 桩稼
B.重叠 横竖 枯委 选耻
C.肌肤 悲惨 蝴蝶 绒毛
D.灌概 欺骗 脾气 疑惑
2、下列哪一组词语是意思相反的词?( )
A.答应 同意
B.成千上万 数不胜数
C.准备 打算
D.聚精会神 左顾右盼
3、对号入座。
老黄牛 炮筒子 纸老虎 台柱子
(1)“小黄莺”的歌唱的就是好,怪不得人们都说她是文工团的( )。
(2)国民党反动派就是( ),一打就趴下。
(3)妈妈是这个家里的( ),任劳任怨的为我们付出,却从不为自己考虑。
(4)他就是个( ),有什么话都藏不住。
你还知道哪些有趣的人体妙喻?写一写。
4、下列横线中填入哪个词最恰当?( )
每逄学校搞活动,班长宋小玉总是______,负责组织策划,忙前忙后,从不叫苦叫累。
A.开绿灯 B.挑大梁 C.碰钉子 D.占上风
5、结合所学思考,下列说法不正确的一项是( )
A.《女娲补天》《夸父逐日》都是中国古代神话故事。
B.蔡桓侯的病发展的历程是:皮肤上——皮肉之间——肠胃里——深入骨髓。
C.老爷爷和“我”爬上天都峰后相互道谢是因为“我们”从对方身上受到了鼓舞。
D.蝙蝠能在夜里安全飞行,靠的是敏锐的眼睛。
6、[字形]下列生字中,换个部首组成新字有误的一项是( )
A.注—驻 B.猾—滑 C.赌—堵 D.矿—庐
7、诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”与下面哪个成语的意思相近( )
A.尺有所短,寸有所长。
B.比上不足,比下有余。
C.机不可失,时不再来。
D.差之毫厘,谬以千里。
8、写出下列诗句的意思。
(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
_______________________________
(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
_______________________________
9、阅读理解。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波荡漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜的什么特点?
______________________________________________
【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
__________________________________________________
【3】体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?
__________________________________________________
【4】“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是( )
A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
10、课外阅读。
抬起头来做人
那一年,有个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块50块。 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。 小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还多。你是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】解释词语。
量力而行: ______________________
【2】小男孩能进入贵族学校,是因为( )
A.小男孩家捐了很多钱。
B.小男孩的学习成绩好。
C.小男孩家很有钱。
【3】“他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的功课”做好。”一句中两个“功课”各指什么?
____________________________________
【4】“那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的'成绩'的无言教育。”句中“成绩”指什么?
____________________________________
【5】你怎样理解“非常幸运,就在这一次,他学习到捐的意义,以及别人所不能捐到的、自己独一无二的价值”这句话?
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11、课内阅读。
为中华之崛起而读书(节选)
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
……
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书”。
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!
【1】根据意思写出词语。
(1)远大的志向。______ (2)为门第增添光彩。______
【2】“有志者”的意思是_____________,“此生”指的是______,“有志者当效此生”的意思是____________。
【3】读了选文你有什么感想?
___________________________
【4】你为什么而读书呢?写一写吧!
__________________________
12、阅读理解。
【材料一】浩瀚宇宙,不少小行星以中国科学家名字命名,这是国际性、永久性荣誉。共和国群星闪耀,每一次仰望星空,都能感受到他们守护的力量、激励的力量。
青蒿(hāo)一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟(nuè)疾治疗而获得诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。 |
踏过平庸,一生为中国“天眼”燃尽。24年,8000多个日夜,500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛(wù),为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命,在世界天文史上镌(juān)刻下新的高度。 |
【材料二】他说:这世界上不缺乏专家,不缺乏权威,缺乏的是一个“人”,一个肯把自己给出去“人”。这一“给”就“给”到了97岁。他就是中国肝胆外科之父——吴孟超。尽管他平时态度温和,但一站在手术台上自然就会流露出一种威严。手术室里,他拿着手术刀,镇定自若。分离、结扎、切除,动作干净利索。曾经,别人不敢做的手术,他敢做。有人说万一失败了会身败名裂,90多岁的吴院士说:“我的名誉算什么?我不过是一个吴孟超嘛,那算啥?救治病人是我的天职。”
【1】为材料一、二取一个合适的题目,填在横线处最恰当的是( )
A.著名的医学家
B.中国科学家
C.科学的进步
D.夜空中的“中国星”
【2】阅读材料,判断下列句子的说法正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1)屠呦呦在世界各国进行研究,将青蒿素应用于疟疾治疗,并取得了诺贝尔奖。______
2)南仁东是中国“天眼”的首席科学家和总工程师。______
3)材料中的三位人物都在各自的岗位上发挥所长,造福社会。______
【3】阅读材料二,完成下列题目。
材料二抓住了人物的______、______等描写,让我们感受吴孟超爷爷的伟大医德。如今,17606号星星被命名为“吴孟超星”。小智为吴孟超爷爷写了一份颁奖词,我能补充完整。
七十年前,他搭建了第一张手术台。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他就像夜空中的星星,因愿意奉献自我而璀璨,因______而耀眼,又因______。
13、课内阅读。
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,他俩并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1.根据选文内容在“( )”里填上恰当的词语。
( )的小路 ( )的空地
( )的小山 ( )的白桦树林
2.“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到了什么。
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3.对选文中画线的句子理解正确的一项是( )
A.孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B.孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信自己。
C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
4.结合全文,说说文中的“小夜莺”是个什么样的孩子。
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14、阅读课文《乡下人家》选段,完成练习。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】选文第1自然段画线句中的“它们”不包括( )
A.戏水的鸭群
B.向晚的微风
C.天边的红霞
D.归巢的鸟儿
【2】联系上下文,下列对选文中加点词语“天高地阔”理解正确的一项是( )
A.指吃饭的地方很开阔。
B.形容吃饭时放松随意、无拘无束的气氛。
C.以上两项意思都包含在内。
【3】选文最后一段话是全文的_____句,在文中起_____的作用,表达了作者_______________________________________的思想感情。
15、[非连续性文本]阅读材料,完成练习。
我们去参观
寒假里,刘艺所在的小队组织假日小队活动——参观博物馆。
天海市历史博物馆参观券
参观注意事项:
1.开放时间:每周二至周日 每周一闭馆(国家法定节假日除外)
冬季:8:30-12:30(11:30停止入场)14:00-17:30(17:00停止入场)夏季:8:30-12:30(11:30停止入场)15:00-18:30(18:00停止入场)
2.请将背(挎)包存入寄存处。
3.展厅内请勿吸烟,请勿大声喧哗,请勿随地吐痰和乱扔杂物。
4.请勿在展厅内使用闪光灯。
地址:天海市文化中路125号 票价:免费
【1】根据材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)同学们参观的博物馆是“天海市历史博物馆”。(_____)
(2)刘艺和同学们约好在周六下午去参观,博物馆是开放的。(_____)
(3)大家进展厅内才发现刘艺忘了存包,同学们大声喊她去存包。(_____)
(4)小海听说闪光灯对展品有伤害,就提议在展厅角落打闪光灯拍合照。(_____)
(5)妈妈找刘艺有事,赶到博物馆时已是17:10,会被告知不能入内。(_____)
16、修改病句。
(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。
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(2)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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(3)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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(4)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
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17、修改病句。
1.看看堤下,江水可能已经涨了两丈来高了。
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2.一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
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18、修改病句。
(1)王二小不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
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(2)联欢会上,同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。
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19、作文。
弟弟特别喜欢小动物,他的生日快到了,你准备送给他一只小动物作为生日礼物,你会送什么给他呢?为什么会选择这个小动物?自拟题目,写一篇作文,向大家介绍一下这个小动物吧!350字左右。