1、下面说法有错误的一项是( )
A.阅读时可以试着从不同的角度提出问题。
B.正所谓“好问则裕,自用则小”,学习中遇到问题要善于向别人请教。
C.“《麻雀》中哪个情节触动了你?”这是针对课文的写法来提问的。
2、下列句子中,没有运用排比的修辞手法的一项是( )
A.月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……
B.爱心是一股清泉,能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯,能照亮前行的道路;爱心是一首歌谣,使生活不再单调。
C.书是钥匙,开启智慧之门;书是良药,医治愚昧之症;书是伙伴,与你共度美好时光。
D.我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
3、下列不是老舍作品的是 ………………………………………………( )
A.《猫》 B.《白鹅》
C.《骆驼祥子》 D.《母鸡》
4、下列划横线的词语中,使用恰当的一项是( )
A.小张从来不爱学习,总是手不释卷。
B.班长品学兼优,是班里的领头羊,我们都很佩服他。
C.小乡村的生活安静,白天路上车水马龙,晚上灯火辉煌。
D.我们一起去看了生病的小美,然后扬长而去!
5、下列说法不正确的一项是( )
A.“为中华之崛起而读书”的意思是告诉我们要为祖国的兴盛和民族的振兴而努力学习。
B.《夜间飞行的秘密》写了人们根据蝙蝠靠耳朵来探路的原理发明了雷达。
C.巴金的《繁星》讲了作者不同时段在不同的地方观赏繁星的情景和感受。
D.《女娲补天》《精卫填海》《盘古开天地》《后羿射日》都是神话故事。
6、下列说法中,正确的一项是( )
A.牛的家叫牛棚,鱼的家叫鱼塘,狗的家叫狗洞,马的家叫马厩。
B.占据有利地位,处于优势,可以用“占上风”这个词语。
C.“诸儿竞走取之”中“竞走”的意思是:争着走过去。
D.一封信一般由称呼、问候语、正文、祝福语和署名这几部分组成。
7、“胸有成竹”故事的主人公是( )
A.文与可
B.苏轼
C.齐白石
D.徐悲鸿
8、巧填同音字。
1.nǎo
头( ) 烦( ) 大( ) 苦( )
2.yú
( )快 ( )树 ( )是 年( )古稀
3.mò
寂( ) 沙( ) ( )名奇妙 ( )( )无闻
9、课外类文阅读。
望岳
[唐]杜甫
岱宗①夫如何?齐鲁青未了。
造化钟②神秀,阴阳③割昏晓。
荡胸生曾云,决眦④入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【注释】①岱宗:这里指泰山。②钟:聚集。③阴阳:这里指山北山南。④决眦:形容极目远视的样子。
【1】全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是( )
A.由近望到远望。
B.由远望到近望。
C.由俯视到仰视。
【2】哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象?请你用“________”画出来。
【3】最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是“______,_______”,其中蕴含着_______的人生哲理。
【4】描写名山大川的诗句有很多,请你写出两句来。
_________________________________
10、课外阅读。
藏在水晶球里的鱼
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问:“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”
“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说。
“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿着急地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。
“那半年后呢?”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子淡淡地说。女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿心疼地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿哭着说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
【1】读完文章,你有哪些疑问呢?试着从不同角度提出两个问题吧。
___________________
【2】一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?你觉得小女孩是一个怎样的孩子?
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【3】联系上下文,说说文中两处标红句中“女儿”以及“我和妻”“沉默”的原因分别是什么。
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【4】假如你来到制作文中所说的那种水晶球厂参观,你想对这个厂的厂长说些什么呢?
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11、课内阅读。
从前,有个人养了一群羊。他白天放牧,晚上将羊赶进一个用柴草和木桩围成的羊圈内。
一天早上,他准备出去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来,把羊叼走了。
邻居劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”他没有接受邻居的劝告。
第二天早上,他准备出去放羊,到羊圈里一看,发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来,把羊叼走了。
他很后悔,不该不接受邻居的劝告。于是他就赶快堵上那个窟窿,把羊圈修补得结结实实。从此,他的羊再也没有被狼叼走了。
【1】这个故事用一句话可以概括为:
__________________________________________________________ ________
【2】把下面的句子换一种说法。
(1)他的羊再也没有被狼叼走了。
__________________________________________________________ ________
(2)羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?
__________________________________________________________ ________
【3】养羊的人一共丢了几只羊呢?丢了羊前后的表现有什么不同?
__________________________________________________________ ________
【4】这个故事告诉我们( )
A.只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错误,遭受更大的损失。
B.遇到事情的时候要听别人的劝告。
12、课内阅读。
西门豹治邺(节选)
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。"
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
【1】“面如土色”的意思是______________。这里是用来形容_________________。
【2】“西门豹说:‘好吧,再等一会儿。’ ”他的用意是( )
A.让老百姓知道官绅和巫婆都是合起伙来骗人的。
B.他还想等那个官绅回来告诉他河伯的意见。
【3】你认为“西门豹面对着漳河站了很久”在想些什么?
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【4】联系上下文,说说西门豹是一个怎样的人。
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13、课外阅读。
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界就是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点钟左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点钟打开喇叭,快到中午便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟芍药开始争奇斗艳;到了太阳当头的时候,美丽的午时花才展现它的美貌;夜来香在夜幕降临后,不声不响地开始吐香……
植物知道时间,动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣,日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟招呼,到时它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物身体的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。 (有删改)
【1】联系上下文,给下列加点的字选择正确的解释。
(1)熟知( )
A.成熟,植物的果实或种子长成。
B.因常接触而知道得清楚。
C.程度深。
(2)东方欲晓( )
A.将要。 B.欲望。 C.想要,希望。
【2】短文中画横线的句子是一个________句,它的作用是____________。
【3】短文从哪几个方面具体地写出了“自然界就是一座奇妙的活时钟”?
______________________________
【4】为什么自然界的生物能有规律地活动?
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14、课内阅读。
夜间飞行的秘密(节选)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】对文中加点的词语“终于”理解不正确的一项是( )
A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间
B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外。
C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。
【2】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?用“ ”在文中画出来。
【3】雷达的天线就像______,雷达发出的无线电波就像______,雷达的接收装置就像______。(填序号)
A.蝙蝠的耳朵 B.蝙蝠嘴里发出来的超声波 C.蝙蝠的嘴
【4】你还知道哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗?(至少写两种)
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15、读读做做。
大江歌罢掉头东
周恩来
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
这首诗抒发了作者什么样的志向?
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16、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢?(修改病句)
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17、我能修改下列病句。
1.指南针,造纸,火药,印刷术是我国古代四大发明之一。
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2.我国的人口是世界上最多的国家。
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3.半个学期来,我的语文知识提高了。
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4.这篇作文对我产生了兴趣。
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5.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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6.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
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18、修改下面语句。
①为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
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②全体师生、老师、同学们一起植树。
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19、交流与表达。(共30分)
你是否发现,你的家乡真的很美,山清、水秀、花儿鲜艳、小区优美、学校漂亮……还有,家乡那些爱学习、勤劳动、勇奋斗、乐助人、讲奉献的人和事,也是一道亮丽的风景线。请你以“______,真美”为题目,晒一晒家乡美的景、美的人或者美的事。注意按照一定的顺序把景物或事情写清楚,适当表达感受。如果写人,则要运用多种方法写出人物特点。