吉林延边州2025届五年级语文上册一月考试题

1、炎帝之少女（       ）

A．少年女子

B．小女儿

2、下列词语中划线字读音全部正确的一组是（       ）

A．活跃（yuè）                  枯萎（wěi）               人声鼎沸（fèn）

B．隐蔽（yǐn）                  霸占（bà）                 哄堂大笑（hōng）

C．抛出（piāo）                 饶恕（shù）               愤愤不平（fèn）

3、《亲爱的汉修先生》中,鲍雷伊最初打算写(   )参加征文竞赛。

A.《卡车上的一天》 B.《十尺蜡人》 C.《午餐窃贼追捕秘诀》 D.关于蝴蝶的诗

4、根据所学诗句，表示“秋天”的词语是什么？（   ）

A.九月 B.初三 C.半江瑟瑟 D.残阳

5、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。

解放军和群众们（ ），终于解救出洪灾中被困的灾民。

A．众志成城

B．含辛茹苦

C．舍死忘生

D．救死扶伤

6、下列词语意思不同的一项是（        ）

A．片刻

B．刹那间

C．一瞬间

D．转眼间

7、下列词语中加点字读音正确的一项是（   ）

A.即使（jì） B.依偎（wèi） C.骨髓（suǐ）

8、读拼音，在括号里写上词语。

1．早晨，村庄lǒng zhào__________在一片雾气之中，kuān kuò_________的操场dùn shí_________白茫茫一片，到中午才zhú jiàn__________清晰起来。

2．水神共工在与火神的bó dòu_________中惨败，因羞恼一撞不周山就tiān tā dì liè_________________,女娲炼石补天、断龟足chēng ______天、杀死黑龙、烧芦苇堵地缝……直到jīng pí lì jié_______________。

3．wān dòu____________在雨露zī rùn__________下，发芽开花了。

9、读古诗，做练习。

鹿柴

空山不见人，但闻____________。

返景入________，________青苔上。

【1】把古诗补充完整。

【2】“鹿柴”的“柴”的读音是(　　)。(填序号)

A. chái B. zhài

【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________，______________。

10、课内经典，绚烂回放。

☆“他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。”

※“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”

⊙“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，向姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。”

（1）这三段话节选自课文《 》，讲述 青年爱鱼成癖、观鱼如醉、画鱼如生的故事。（2分）

（2）本文生动细腻的描写令人印象深刻。☆句是作者对青年的   描写。※句是作者对青年的 描写。⊙句是作者对青年的 描写。（3分）

（3）联系上下文理解词语。（1分）

一丝不苟：  

（4）面对如此执着的青年人，画得一手精绝的金鱼画，你认为他最成功之处在哪里？把你最想对他说的话写下来。（3分）

11、课 外 提 优

鹅

我家养了一只鹅，它和我们在一起生活已经四年了。它周身洁白无瑕，淡黄色的双脚和扁圆的嘴，像嵌在白璧上一样；头上那突兀的疙瘩，是它区别于北京鸭的标志。它的步子从容、沉着、稳健。当它昂首挺胸，引吭高歌时，更是显出一副昂扬雄健的姿态。

记得它小时候，穿的是淡黄色的绒装，卧着像一团绒球，轻盈柔和。只有当它走动时，人们才发现它是一只小鹅。它在吃食上，从不计较 ，最爱吃青嫩的草。后来，它渐渐褪下黄衫，换上乳白色的新装。慢慢地它就会自己出外觅食，再也不要我们操心了。

过了半年，我们的白鹅变得高大了。整天跟邻居们的一群鸭子在河里唱歌呀，游泳呀，戏水呀，觅食呀……快乐极了！后来，我发现它似乎当了“司令”了。那些鸭子呢，也都心甘情愿，服服帖帖地听它指挥。清晨，它一路叫喊着走，邻居的鸭子也就纷纷跑出栅门，跟在后面向村外走去。当太阳的余晖染红天边的时候，鸭子们才三三两两地离队进家，它们似乎很有组织纪律，如此早出晚归，日复一日。

一天晌午，鹅竟破例提前回家来了，腿上像灌满了铅，那本来就有点蹒跚的步伐越发迟缓了。它东张西望，神情恍惚，一会儿钻进鸡窝，一会儿又跑出来嘎嘎地叫，最后蹲在鸡窝旁的一堆稻草上，平静了下来，悠闲地衔起身边的草，把它丢在腹下。我猛然意识到它可能要下蛋了。待我再去看它时，它早已悄悄离去了。我欣喜地去察看它蹲过的地方，瞅了又瞅，却什么也没有！我很失望，但我又不死心，便随手去拨那些稻草。啊！一个比我的拳头还大的雪白的蛋露出来了！好大呵！我想：这家伙，真是个机灵鬼儿，下了蛋还用草盖上，准是怕别的东西伤害它的“宝贝”！差点儿把我也哄住了。

别看它平时很文静，它对残暴的敌人却毫不示弱，动作竟是那样的敏捷勇猛。记得一个晴朗的夏夜，我们早已睡下了，鹅照例睡在鸡窝旁。突然，一阵鸡的叫声把我从熟睡中惊醒。接着，又是一声尖叫。我侧耳细听，“沙沙沙”“刺刺刺”！好像什么东西在相互搏斗似的。我一骨碌爬起来冲向鸡窝。“啊！”月光下，一只体态修长、嘴巴尖尖、一身褐黄的家伙，拖着长长的尾巴，趴在鸡窝上。两只贼眼闪着寒光，正对着大白鹅。噢，是黄鼠狼！我屏声息气，蹑手蹑足，正想上前助战，只见大白鹅呼哧呼哧地喘着粗气，伸长脖子，张嘴振翅，两眼圆瞪，威武极了！我从未见它这样愤怒过。猛然，它用嘴对准黄鼠狼猛啄过去，那家伙急忙向外逃窜，空气中顿时扑来一股熏人的臊臭味。鸡得救了！大白鹅呢？面对黄鼠狼逃去的方向，引颈高叫了两声，俨然是一位得胜的“将军”！

我望着这位勇敢无畏的“英雄”，回忆四年来它在我家的经历，深深地感到：鹅是平凡的，但又是不平凡的。我爱鹅，爱它洁白无瑕、一尘不染的形象；爱它生活俭朴、团结合群的好品质；还爱它维护弱小、不畏强敌的精神！

（1）用“____”画出文中的比喻句。

（2）用“  ”画出描述鹅的外形的精彩句子。

（3）“鹅”在“我”家生活了四年，而文中只写了它哪几个生长阶段的哪几件事？_________________________________________________________________

（4）文中画线句子的作用是_________________________________。

（5）鹅有哪些特点值得我们赞美？

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（6）生活中仔细观察鹅，补充一下，鹅还有哪些特点？

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12、拯救行动

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

【1】圈出描写猎狗动作的词，从中可以看出猎狗的____________。

【2】画线句把_________比作_________，突出了______（多选）

A．老麻雀飞下来时迅疾的样子。

B．老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。

C．老麻雀身体沉重的样子。

D．老麻雀果断、勇敢、坚定的形象。

【3】从“绝望地尖叫着”中可以体会到老麻雀______________的心理。

13、课内阅读。    

  那条白线很快地向我们移来。逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进.浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

【1】选文是按照 _________ (A由远及近B由近及远)的顺序来写的。

【2】选文主要从______、______两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。(4 分)

【3】选文中分别把浪潮比作_________、___________和___________。

【4】画线的句子写得好吗?为什么? 

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14、阅读理解。

千山游记

今天，我们全家一起去千山□□（游览   玩耍）。走进千山就呼吸到森林的气息，郁郁葱葱，密密麻麻的树林排成整齐的队伍欢迎我们的到来。

我们先到了东阁，这里游人不多挺□□（清闲   清幽）的。然后我们来到西阁，爸爸告诉我们走一段路就能看见可怜松，顺着陡峭的山路往上走。十分钟后，我看到了从山岩中长出的可怜松，可怜松真是小得可怜，从简介中得知：松高1.3米，如同十岁孩子一般高，直径6厘米，只有小孩的手掌宽。远望娇小玲珑，险有摇摇欲坠之势，令人心生可怜，故命名可怜松。我们开始往天上天爬，爬到一半时我们看见了木鱼石，我用手敲了一下，还真听到了敲木鱼的声音。我们又来到夹扁石，游人多加上爬的楼梯□□（险峻   危险），只能一人通过。轮到我通过了，我心里一阵紧张，不由得双腿开始颤栗，我仔细□□（观察   考查）了一下夹扁石，它是由两块大石头组成，刚好一人可以通过。我赶紧镇定下来，深呼了一口气，手脚并用小心翼翼地通过了夹扁石。回头望去，心里一阵自豪。最后，我们终于爬上了天上天。天上天大约5平米，海拔450-500米，只容得下十余人站立，站在山巅，极目远眺，山峰嶙峋，悬崖绝壁，苍松翠柏，错落其中，真让人心旷神怡。

【1】这篇游记是按_________________的顺序写的，游览的路线是( )→( )→( )

【2】选择括号中恰当的词语并写在前面的□里。

【3】从文中加点词语“终于”中，我体会到________________

【4】作者重点写了______________的过程。

【5】文中“心旷神怡”的意思是________________

【6】读读文中画线句子，这样写的好处是______________________

【7】小作者通过夹扁石时的心情先是___________，接着___________，最后___________。用一句话夸夸小作者______________________

15、口语交际。

宁宁归还从晓睿那儿借的《十万个为什么》时，晓睿不在。宁宁对你说：“请你帮我转告晓睿，这本书很好看，很感谢他把书借给我。”你会怎样向晓睿转述宁宁的话呢？

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16、修改下面一段话。

不知什么时候，天空已布满乌云。屋边的小树在大风中轻轻地摇曳。张大爷望望天空，断定可能要下大雨，就一袋一袋立即把粮食往家里扛。

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17、修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

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18、修改下列病句。

①我首先第一个交卷。

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②昨天晚上下了一天雨。

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③加深了对巴金爷爷的了解。   

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19、习作

我们的故事好像沙滩上的贝壳，点缀着多彩的童年。其中，有的故事令人喜悦、感动；有的故事令人痛苦、惭愧；有的故事令人思索、回味……请你以“我的故事”为题，选择一件事情，写一篇不少于400字的记叙文。

要求：1．书写工整，不写错别字。

2．运用平日积累的优美词句，将语句写通顺。

3．按照一定的顺序，把事情写清楚。