宁夏吴忠2025届四年级语文上册二月考试题

1、选词填空

仰望 张望 遥望   眺望

①站在瀑布脚下________，好伟大啊，一座珍珠的屏。。

②小明上课喜欢四处________ 。

③________天边，灿烂的云彩如同一朵朵美丽的桃花。

④站在山顶________，山下的房子如同一只只小蚂蚁。

2、下列多音字读音全对的一组是（       ）

A．新鲜（xiān）            朝鲜（xiān）        鲜（xiǎn）见

B．手劲（jìng）            没劲（jìn）          刚劲（jìng）

C．缝（féng）衣            裁缝（fèng）        细缝（fèng）

D．涨（zhǎng）水          泡涨（zhàng）       涨（zhǎng）价

3、下列词语中加点字读音错误的一项是（       ）

A．邮票（yóu）

B．胳臂（bei）

C．膝盖（qī）

D．装载（zài）

4、下面词语中加点字有错误的一项是（　　）

A．敬爱   安静

B．飘杨   扬树

C．抄写   美妙

D．铺满   捕鱼

5、把下列诗句补充完整。

（1）绿阴不减_______________，添得黄鹂_____________。

（2）____________曈曈日，___________换旧符。

（3）独在异乡为___________，每逢佳节倍____________。

（4）人间 ____________芳菲尽，山寺____________始盛开。

6、我会填。

1．我会写关于“笑”的四字词语。

________________　________________　________________

2．我的积累。

(1)人心齐，____________。

(2)二人同心，__________________。

(3)______________________，一个好汉三个帮。

7、把词语补充完整，再按要求填空。

______ _______结对                    摇_______晃_______                    一本_______ _______

一叶______ _______                    ______ _______实实                    秋风______ _______

（1）夕阳落山时，鸟儿们都___________地飞回家去。

（2）路边的树木茂盛极了，把人行道遮得___________的。

（3）弟弟拿起书本，____________地读起古诗来，可爱极了。

8、我会拼读拼写出汉字。（10分）

9、冬天的声音

少时的乡村，每到冬天，呼呼的西北风就会吹得电线呜呜响。那时很冷，冷到让人产生错觉，好像一切都凝固了。大地硬邦邦的，池塘里结了厚厚的冰，用石头用力砸下去，只留下一道白印子。天地间一派肃杀，大人们行色匆匆，恨不得早早坐到热炕头上去享福。唯有孩子不怕冷，冬天给他们腾挪出了空间，让他们在野地里尽情捕捉着冬天的声音。

晴朗的天气里，地上的野兔和天上的鹞鹰都披着衰草一样的毛色。没有树木、庄稼和野草的遮蔽，它们奔跑和飞翔的身影很显眼。与之相伴的，还有麻雀那响彻于田野上空的叽叽喳喳的欢快叫声；树木也不甘寂寞，它们的枝丫把风划出凄厉的声响，枝条用互相拍打的方式打发时间；胆大的孩子则会在背风的墕(yàn)窝里点一把火，不为取暖，只想听听那些枯草干柴在火焰中欢快的噼啪声。火只有在冬天，才会显出它最热烈最温暖最妩媚的一面。

要是下了雪，天地间就越发生动了。雪扑簌而落，好像给大地盖上了棉被。走在雪地里，薄的时候只有轻微的吱吱响，厚的时候会发出沉闷的咕咕声——像是谁被压得喘不过气来一样。老屋的房檐下挂着长长的冰溜子，用竿子敲打，脆生生落一地。不过这点冰算不了什么，村边的河已冰封，那里的冰面能撑住人。走在冰面上，偶有不结实的地方会有清晰的破裂声沿冰缝释出，像对冒犯者的一点不友好的回敬——知趣的话就赶紧离开。回家的路上，穿着母亲做的布棉鞋，踩在僵硬的土路上发出“咚咚咚”的声音，似大地微弱的心跳。

我知道这些细微的冬天的声音，只是天地万物有意泄露的秘密，它们在宣告自己并没有冻僵冻死。它们不过是在积蓄生命的能量，等待来年春暖花开时盛放。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

(1)肃杀：________________________

(2)回敬：________________________

【2】本文写了_________和_______两种情况下冬天的声音。

【3】第2自然段写了哪三种声音？试着概括。

(1)________________________

(2)________________________

(3)________________________

【4】第3自然段将踩在厚雪上发出的咕咕声想象成________一样；将冰面不结实的地方的破裂声想象成__________，仿佛在说：“_______________________”；将布棉鞋踩在僵硬土路上发出的声音想象成_______，这样写的好处是_____________。

【5】作者对冬天的声音有着怎样的感受？在正确的说法后打“√”错误的打“×”。

(1)这些冬天的声音更加体现了冬天肃杀、寂寞的景象。（____）

(2)这些冬天的声音热烈、温暖而妩媚，与冬天仿佛一切都凝固的景象不太相符。（____）

(3)这些冬天的声音虽然细微，但是却暗含着蓬勃生机，预示着来年春天的繁荣景象。（____）

【6】你能从这个世界寻找到什么美妙的声音？ 写一写，试着像本文一样生动描绘。

___________________________

10、阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）

观  日  出

  看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

（1）全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

    浓——（ ） 慢——（   ）

（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

①联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

露（露水 看见 显现） 蹦（出   跳 照）

②本自然段共有   话。第二句的意思是讲   。第七句的意思是讲   。

③本自然段第三到第六句话合起来是在写   ，这几句话是按照

  顺序来写。

11、阅读短文，按要求回答问题。

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】根据课文内容填空。

飞过( )               穿过( )                  越过( )               吸引( )

【2】写出下列词语的近义词。

色彩斑斓( )        立刻( )                  茂盛( )               壮观( )

【3】用“____”画出第二、三自然段的中心句。

【4】用“~~~~”画出文中的比喻句

【5】“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！”这句话采用________的修辞方法，请你仿写一句：_____________________________

【6】为什么说蝴蝶谷是蝴蝶生长的好地方？

____________________________________________

12、阅读短文 回答问题

恐龙

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好象十一架移动的吊桥。见龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大脚，一只长在鼻子上方，每只角有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

【1】短文的中心句是什么？请用“   ”在文中画出来。

【2】仔细阅读短文，根据课文内容填空：

背上插剑板，尾巴如利剑   （   ）  

脸上有三只大脚，每只角有一米长。 （ ）

身体重，踏步轰响，似雷鸣   （   ）

身体长，走路象移动的吊桥。   （   ）

【3】“梁龙的身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好象十一架移动的吊桥。”这里作者把（ ）比作（ ），写出了（   ）。

【4】你还知道那些关于恐龙的知识？

_____________________________

13、阅读

                                                                                                           刺猬

                                                                                                              【前苏联】普利什文

①我沿着小溪散步，发现在矮树丛下有一只刺猬。

②刺猬也发现了我，马上把身体蜷成一团，发出“嘟嘟”的声音。

③我用靴尖轻轻碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。

④“好呀，你这样对付我！”我用脚把它踢到小溪里。但它在水里松开刺毛，马上游上岸来。

⑤这刺猬真像一只小猪，只是背上长的不是鬃毛，全是尖尖的刺。

⑥我突然冒出一个念头，就拾起一根小棒，把刺猬拨到我的帽子里，带回家了。

⑦我把刺猬放在地板当中，自己坐在写字桌前写字，一面写，一面用眼角偷偷地观察。只见它躺了一会儿，便松开身体，先朝四下望望，然后这儿那儿试着逃跑，最后床底下找个地方，躺进去不动了。

⑧天黑了，我点亮了灯，刺猬才从床底下爬出来。它一定以为这灯是树林里升起的月亮。刺猬最喜欢在月光下溜达了。它一爬出来，就在屋子里跑了走来，那一定是把这屋子想象成树林中的空旷草地了。我拿出烟斗，抽起烟来。烟雾给“月亮”边上喷些云彩，这么一来，可就真如同在树林里一样了，有月亮，有云彩，还有两株树干——那是我的两条腿。刺猬在“树干”之间跑来跑云，闻闻嗅嗅，显得很高兴的样子。

⑨我很有兴致地看了好一会儿。才想起读报。等把报纸看完，报纸落在地上，也没有拾起来，我便上床睡觉了。我刚刚合上眼，就听到“沙沙”的声音。我点亮蜡烛，只见刺猬慌忙躲起来，而那张报纸已被它拖到房间中央了。“它要干什么呢？”过了一会儿，刺猬从床下边跑出来，到报纸跟前，把报纸一角穿在自己的刺毛上，然后拖到床下的角落里。我弯下身子探头朝床底下看，只见它用报纸把全身裹了起来，它一定把这张报纸当做是树林里的干叶子了，像在树林里一样做了一个窝。

⑩看到这里，我兴趣倍增，下床拿来一只盘子，又提来一桶水。然后我一会儿把水倒在盘子里，一会儿又把水倒回水桶，好像潺潺流动的小溪。刺猬向前动了一动，我就把盘子移前些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。我说：“你喝吧。”它就舔了起来。

⑪我观赏了一会儿，才又上床躺下，把蜡烛熄掉。不知睡了多久，只听到房里窸窸窣窣的声音。我再点亮蜡烛，只见它刺着一个苹果，跑到窝里，把苹果放好，再跑到放苹果的角落里，缩成一团，接着舒展一下，尖刺又刺着一个苹果，拖到窝里去了。我没去阻止，继续睡我的觉了。

⑫刺猬就这样在我家里住下了。每当喝茶的时候，我总把它放到桌子上。一会儿在盘子里给它倒些牛奶，它都喝了；一会儿给它面包，它也吃了。它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。

【1】“我”是在哪儿发现了刺猬（       ）

A．小溪边

B．矮树丛下

C．木屋旁

D．床底下

【2】小刺猬刚到“我”家时都做了什么？用“——”画出有关的句子。从中感受到小刺猬的心情是什么样的？（       ）

A．放松       B．高兴       C．警惕       D．绝望

【3】读第自然段，写一写“月亮”“树干”和“云彩”分别代表了什么？

月亮——( )       树干——( )       云彩——( )

【4】下列选项中，与短文内容完全相符的是哪一项（       ）

A．“我”很喜欢小刺猬，喜欢捉弄它。

B．小刺猬在接触中，渐渐对“我”产生了信任和依赖。

C．和“我”在一起，小刺猬失去了自由，也过得不开心。

D．小刺猬之所以会住在“我”家，是因为“我”经常给它吃的、喝的。

【5】读一读文中划横线的句子，是什么让刺猬与“我”的关系产生了这样的变化？结合文章内容，谈谈你的理解。

_______________

14、课外阅读。

只有咱俩反对

大文豪萧伯纳的新作《武器与人》首次公演，获得很大成功。广大观众在剧终时要求萧伯纳上台，接受大家的祝贺。

可是，当萧伯纳走上舞台准备向观众致意时，突然有一个人对他大声喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，谁愿看？收回去，停演吧！”

观众们大吃一惊，大家想，萧伯纳这回一定气得浑身发抖，并用高声的抗议来回答那个人的挑衅。谁知萧伯纳不但没有生气，反而笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得很好，我完全同意你的意见。但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。

那个故意寻衅的家伙在观众的掌声中，灰溜溜地走了。

【1】短文中形容人有礼貌、有修养的词语是____________。

【2】“但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”这两个问句都是(　　)。

A. 疑问句   B. 设问句   C. 反问句

【3】题目中“只有咱俩反对”中的“咱俩”指的是__________  和__________________。通过萧伯纳说的话，我体会到他________________的特点。

【4】把观众猜想萧伯纳反应的句子用“____”画出来下来。

【5】对文章内容理解正确的一项是(　　)

A. 萧伯纳和那个人意见一致，他也认为自己的作品糟透了。

B. 暴风雨般的掌声表达了观众对萧伯纳虚心的态度和机智幽默的回答的赞扬。

15、课外阅读。

乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春（束、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。

【1】选择文中括号里正确的字。

【2】短文是围绕“______________”这句话来写的。 

【3】作者依次对公路两旁、______、_________、______的各种树进行了具体描写。 

【4】你积累过和树有关的的谚语或古诗吗？各写一句。

____________________________________

16、按要求写句子。

（1）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）

_________

（2）秋天的雨把黄色给了银杏树。（改为“被”字句）

_________

（3）难道苏轼不是宋代有名的诗人吗？（改为陈述句）

_____

17、小军生病了，妈妈要带他去医院检查，需要向班主任请一天假。于是，小军就让同学小许代他向老师请个假。小许应该怎样对老师说呢？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

18、按要求完成练习。

“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”（改成提示语在前的形式）

_______________________________________

19、修改下列句子。

（1）我回到家，先吃饭，在写作业。_________

（2）联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。_________

（3）树林里的鸟真多啊，有灰雀、喜鹊、蜻蜓和啄木鸟。_________

20、（题文）修改病句。

(1)今天的作业，我已经就要做完了。

_______________________________________________________

(2)我们要改正错误并接受批评。

_______________________________________________________

(3)在老师的教育下，他明确了学习态度。

_______________________________________________________

21、阅读理解。

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是炎帝最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不幸海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃淹死在海里，永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿，但却不能甩他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。

女娃不甘心她的死，她的灵魂便化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。

大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一千万年，也休想把大海填乎!”

精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平!” “

你为什么怨恨我这样深呢?”

 “因为你呀——你夺去了我年轻的生命;将来还会有许多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。”

 “傻鸟儿，那么你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。

精卫在高空悲啸(着：“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去! 你这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地!”

她飞翔着，叫啸着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还做着这种工作。

1.故事里的精卫原是_____________ ，名叫_________ ，她为了__________ 常常_________。

2.这是一则什么体裁的故事?请在正确的答案序号上打“√”。

①童话 ②寓言 ③神话 ④传说

3. 精卫鸟是怎么来的?用“～”画出文中描写精卫鸟外形的句子。

4.这则故事讲述了一件什么事?你认为精卫鸟能填平大海吗?

【答案】1. 太阳神炎帝的女儿  女娃  把大海填平  衔着石子和树枝投进大海。2. ③3. 女娃不甘心被大海淹死，她的灵魂化作了一只小鸟，这就是精卫鸟。4. 讲的是炎帝的小女儿去海里游玩，被海水吞没，变成一 只精卫鸟，她与海水斗争，到西山上衔取石子和树枝，发誓要把东海填平。

【解析】1. 读课文的第1、2自然段，理解课文内容，即可找到答案。2. 神话：由人民集体口头创作，表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。这篇短文就是神话。课文的第2自然段中，第2句话即是。3. 意思对即可4. 意思对即可)，第二问没确切答案，能或不能都对，表述清楚即可。

【题型】现代文阅读

【适用】一般

【标题】2016-2017学年语文Ｓ版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷

【关键字标签】

【结束】

小作文。

炎帝深受人们的爱戴，是因为他处处为他人着想，学后你有何感受，今后你会怎样做？把它写出来。要求： 中心明确， 语言简洁、生动，字数不限。