内蒙古阿盟2025届五年级语文上册二月考试题

1、在拇指姑娘就要下嫁给癞蛤蟆时，（ ）救了她。

A．燕子

B．蝴蝶

C．小鱼

2、《富饶的西沙群岛》是按照什么顺序来写西沙群岛的风光和物产的？（   ）

A. 海面——海底——海滩——海龟 B. 海面——海底——海滩——海鸟

3、下列说法正确的一项是（       ）

A．“光／持石击／瓮破之”一句的停顿是正确的。

B．默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。

C．当发现自己的预测与原文描述不一样时，就没必要继续预测了。

D．写日记不需要格式，直接记录想写的内容就可以了。

4、这首诗，写__之景，抒发__之情。一句写梧叶，“___“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（   ）

A.秋夜所见；羁旅思乡；送寒声

B.秋夜所见；羁旅思乡；挑促织

C.冬夜所见；羁旅思乡；送寒声

5、换部首组字，再用新字组词。

借——______________ 佳——______________

魂——______________ 组——______________

括——______________ 设——______________

6、照样子写词语。

①例：滔滔不绝（AABC式）、________、________

②例：异口同声（含反义词）、________、________

③例：成千上万（含有数字）、________、________

④例：人山人海（ABAC式）、________、________

⑤例：进退、详略、________、________

7、古诗积累，先连线，再填空。

春潮带雨晚来急                    总把新桃换旧符

绿阴不减来时路                    遍插茱萸少一人

千门万户瞳瞳日                    野渡无人舟自横

遥知兄弟登高处                    添得黄鹂四五声

（1） 江花红胜火，春来江水绿如蓝。

（2）泥融飞 ，沙暖睡鸳鸯。

8、看拼音，写词语。

pīn mìng yǎn zòu lěng dòng pái liè

yáo huàng fú zhuāng tiào wǔ kuáng huān

9、课内阅读。

①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。③太阳出来了，千万（缕   搂）耀眼的金光穿过树（稍   梢），照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花   红的   白的   黄的   紫的   真像个美丽的大花坛

【1】用“/”划去括号中不正确的字。

【2】找出第①句中表示动作的词，用“”圈出来。

【3】第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林_____的特点。

【4】给第④句加上标点符号。

10、快乐阅读。

南极洲

南极洲是什么？

南极洲是位于地球正南面的一片大陆。如果你要找南极洲的位置，你会在地球的底部看到。它占地球表面的十分之一，上面覆盖着一层可能厚达1500米以上的冰。南极在南极洲的正中央。

南极洲是全世界最寒冷，也是最干燥、最高和风最强的大陆。很少有人整年住在那里。科学家会在那里短期逗留，住在特别建造的研究站里。

南极洲的夏天是十月至三月。这段时间，太阳日夜不停地照射。四月至九月是冬季，情形刚好相反，南极洲会陷入一片漆黑，达六个月。

南极洲的天气

南极洲寒冷得让你不能想象，就算是夏天也一样。南极是南极洲最寒冷的部分。一月是南极洲的盛夏，那时的平均气温是摄氏零下28度(写成-28*C),零下的意思是比冰点(摄氏零度)更冷。

南极在四月至九月的冬季，平均温度可以低到-89C。这么冷的情况下，把一杯煮沸了的水泼向空中，在它落到冰地之前，就已经结冰了。有时候，科学家还要用冰箱帮样本保暖呢!

南极洲的企鹅

南极洲的企鹅，比任何其他鸟类都多。他们不会飞，但会用短翅膀游泳，是游泳健将。在地面上他们挺着身子摇摇摆摆地走，或一小步一小步地跳动。

企鹅有很多相互重叠的羽毛，再加上绒毛和厚脂肪层，能抵挡寒风、水和冷空气。企鹅为了更保暖，会挤成一团。

来自南极洲的信

莎拉．维乐是在南极洲工作的一位科学家。透过她写给侄儿丹尼的信，你会知道更多她在南洲的经历。

【1】南极洲是地球上最寒冷的地方。它保持哪些纪录？(     )

A．最干燥、最多云

B．最潮湿、最强风

C．最强风、最干燥

D．最多云、最高

【2】南极洲最寒冷的部分在哪里？(     )

A．南极

B．研究站

C．有企鹅的地方

D．四月至九月

【3】文章里说“把一杯煮沸的水泼向空中，在它落到冰地之前，就已经结冰了。”是为了(     )

A．告诉你南极洲的水有多热

B．说明他们在南极洲喝什么

C．告诉你科学家在南极洲的工作

D．说明南极洲十分寒冷

【4】根据文章，企鹅会用短翅膀做什么？(     )

A．飞行

B．游泳

C．为小企鹅取暖

D．挺直身体走动

【5】找找文章中关于南极洲的资料。说说为什么大多数人不会选择四月至九月去南极洲？写出两个原因。

理由一:______________

理由二:__________________

11、阅读童话故事，完成练习。

遇事总能换个角度想的小狐狸

①读完题目，我猜测这篇短文的主角是 　 　，我预测讲的是他 　 　的故事。

①夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。

②“下雨了！下雨了！”小狐狸却惊喜地欢呼着，撑开了红雨伞。

③“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”

④“妈妈，你应该这么想：雨后的草莓更新鲜，更好吃。”

⑤听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”

⑥“爸爸，你应该这么想……”小狐狸说。

②读到这里，我猜测小狐狸可能会这样说：“　 　”因为 　 　。

⑦听了小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。

⑧雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。

⑨“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”

⑩“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”

⑪“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”

⑫“你们到伞下来听——”

⑬ 狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下……

③读到这里，我猜测他们在红伞下面果然 　 　。因为 　 　。

⑭在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。

⑮在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，也许，换一个角度想想，你就能快乐起来。

(1)联系上下文理解下面加点的字。

①夏天到了，红红的草莓熟透了。 _____

A．植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。

B．（食物）烧煮到可以食用的程度。

②狐狸太太白了小狐狸一眼。 _____

A．清楚，明白。

B．用白眼珠看人，表示轻视或不满。

(2)“这么好听的鼓声”指的是

A．小朋友的打鼓声。

B．小狐狸的踩水声。

C．雨水打在伞上的声音。

D．地上的流水声。

(3)边读故事边预测，完成文中的三次预测填空。

(4)用“_____”画出这篇童话给你启发最大的一句话。

(5)请简述你遇到过的坏事变好事的情况，并说说读了这篇童话以后，你打算怎么做。

___________

12、课内阅读。

拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有(贴　帖)着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯(净　静)；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

【1】画去文中括号里不合适的字。

【2】照样子，填上合适的词语。

(湛蓝)的天空

（_____）的天空　　（_____）的天空

【3】拉萨的天空湛蓝、透亮，还像什么?

拉萨的天空湛蓝、透亮，好像________和________。

13、课外阅读。

伞的风格

盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的阳光。

金秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。

严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的严寒。

但是，一走进屋子，伞却收拢身子。谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

小花猫不解地问□伞大哥□您做了那么多好事□却默默无闻□这样的生活有意义吗□

伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷起身子躲起来，而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那我生活在世上又有什么意义呢？能为人民服务是我最高兴的事。”

【1】请在文中“□”内加上标点符号。

【2】找出文中描写天气的四字词语，写在下面。

________ ________ ________

【3】读了短文，你认为应该学习伞的什么精神呢？

_____________________

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？

_____________________

14、阅读练习

小花狗学游泳

一天中午，火辣辣的太阳挂在天空，照射着大地。“热死了！热死了！”小花狗决定走出家门去池塘边的大树下乘凉。

池塘里的水清澈见底，像一面大镜子。一只小白鹅一会儿浮出水面，一会儿又潜入水中，在池塘里快活地玩耍。

小花狗看了很羡慕，心想：会游泳多好呀！于是，小花狗诚恳地对小白鹅说：“白鹅姐姐，你可以教我游泳吗？”“好的，你下来吧！”小白鹅爽快地答应了。扑通一声，小花狗跳下了水，身子不断地往下沉，差点儿沉到水底，幸亏小白鹅救了它，把它顶了上来。小白鹅说：“别着急，游泳很简单，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。”小花狗按小白鹅说的认真地去做，它学着小白鹅的样子，眼睛看前方，脖子伸得直直的，可是不管用，它根本没法保持平衡。小花狗没学会游泳，倒是呛了几口水。

小花狗费了很大的力气才爬上岸，趴在池塘边喘气。这时，它又看见了小青蛙正在池塘里悠闲地游着。小花狗赶紧问小青蛙：“小青蛙，你可以教我游泳吗？”小青蛙说：“没问题，看我的！”小青蛙用前腿轻松地划水，后腿使劲蹬，游得真快呀！小花狗学着小青蛙的样子用力地蹬腿，可它还是沉下去了。这次它喝了一肚子的水才上岸。

站在岸边的水牛看见了，对小花狗说：“你用自己的方法游游看吧！”小花狗觉得水牛说的有道理，于是再次下了水。它在水里东扭西扭，四脚乱刨，身体竟然浮了起来。它自豪地喊着：“我会游泳了！”

小花狗明白了：别人的方法不一定适合自己，有时候自己摸索出的方法才是最好的。

【1】小花狗学游泳的地点是（　　）

A．树下

B．池塘里

C．岸边

D．海里

【2】“池塘里的水清澈见底，像一面大镜子”运用的修辞手法是（　　）

A．反问

B．排比

C．夸张

D．比喻

【3】小白鹅说的游泳要领不包括（　　）

A．眼睛看前方

B．脖子要伸直

C．身子保持平衡

D．四脚乱刨

【4】小花狗游泳的本领是（　　）

A．跟着小白鹅学会的

B．跟着小青蛙学会的

C．跟着水牛学会的

D．自己摸索学会的

【5】这篇文章告诉我们的道理是：______________________________。

【6】如果在学习上遇到困难，你应该怎么做？结合小花狗的经历说一说。

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15、课外阅读

带刺的朋友

夜幕悄悄地降临，我在刺猬可能出没的地方铺上一层细沙，偷偷地躲在树丛背后。过了好长时间，还没见到刺猬的影子，我忐忑不安起来。昨天晚上它刚刚偷了枣儿，兴许不来了……不，爸爸说过，刺猬的食量可大呢……我静静地蹲在那里，想来想去。皎洁的月光又把庭院洒满了。啊，时候已经不早了！我的心慢慢凉下来，断定小刺猬是不会再来了。

突然，我眼前一亮，奇妙的现象终于出现了。小东西钻出水沟眼儿，顺着墙根，直向枣树底下跑来。临上树，它伸出头，四下看了看。我偷偷扔过去一粒小石子，石子落在地上，发出“啪”的声响。小刺猬闻声，愣了半天，没有发现什么异常变化，又壮起胆子，再次准备上树。我又扔过去一粒小石子。

这回，小刺猬兴许感觉到了不祥的征兆，转过头，赶忙向水沟眼儿跑去。我心里暗暗高兴：跑吧，跑吧，带我去找你的家吧……我赶忙顺着沙面上的脚印，找到了小刺猬的家。啊，原来小刺猬的家里，还有四个可爱的小宝宝……我心里感到一阵内疚，忙把早就准备好的红枣儿大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的身边……

【1】读故事，把自己的猜想和依据写在右图的横线上。

【2】“壮”在字典里有三种解释（如图所示）。文中“又壮起胆子”中的“壮”字应该选择第（______）种解释。

壮zhuànga．键壮。有力（强一）：~士│年轻力~│庄稼长得很~。[壮年]习惯指人三四十岁的时期。b．雄伟，有气魄：~观│~志凌云。c．增加勇气或力量：~一~胆子。

16、照样子写一写。

例：掌声(　热烈而持久　)

树木（______）　　　教室（_______）

河水（______） 鲜花（______）

17、句子练习。

（1）草地上盛开着鲜花。

把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。

（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。

_______________

（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

蒲公英的花有时张开有时合拢。 草地的色彩会发生奇妙的变化。

_______________

（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

_______________

18、按要求写句子。

1．秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（仿写句子）

秋天的雨，是___________________________

2．松柏穿上衣裳。（把句子写具体）

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19、用修改符号修改病句。

超市的货架上摆满了水果，有冬瓜、西瓜、香蕉、苹果和梨子。

20、句子诊所。(用修改符号修改病句)

(1)广场上飘着五颜六色的红旗。

(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。

21、想一想，写一写。

“唱完了歌，小鸟又对着灯火看了一会儿，就飞走了。”1.这次“看”是小鸟实现了自己的诺言之后，它仿佛在说什么？试着写一写吧！

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