1、下面说法不对的一项是( )。
A.“娟”和“捐”读音相同,它们都是形声字。
B.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然。
C.“千里眼”“顺风耳”是古典小说《西游记》中的神话人物。
D.在阅读文章时,可以试着从不同角度来提出问题,使自己的思考更加全面和深入。
2、下面诗作与对应的诗人和朝代搭配有误的一项是( )
A.《别董大》——唐——高适
B.《出塞》——唐——王昌龄
C.《凉州词》——唐——王翰
D.《夏日绝句》——唐——李清照
3、选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )
A.拂拭(fú) 慰藉(jì) 复杂(fù) 和谐(xié)
B.细胞(pāo) 波涛(tāo) 成绩(jì) 脾气(pí)
C.登陆(dēng) 凌晨(líng) 介绍(jiè) 即将(jì)
D.主宰(zǎi) 允许(yǔn) 脸颊(jiá) 幸福(fú)
4、《为中华之崛起而读书》一课中的“中华不振”指的是( )
A.我国人民的精神不振奋。
B.我国贫穷落后,遭受帝国主义欺负。
C.中国人面对外国人的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。
5、公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于( )口中。
A.野猪
B.洛嘠
C.豹子
D.金雕
6、下列加点字的解释错误的一项是( )
A.无缘无故(原因)
B.炎帝之少女(年轻的女子)
C.左顾右盼(看)
D.尝与诸小儿游(曾经)
7、“有些恐龙身长几十米,重达数十吨。”这个句子运用了( )的说明方法。
A.列数字
B.打比方
C.举例子
D.作比较
8、看拼音,写词语。
shèn zhì guì xià wán pí bó zi
( ) ( ) ( ) ( )
dà gài hūn luàn wò zhù qiā zhù
( ) ( ) ( ) ( )
9、阅读古诗,回答问题。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
【1】这首诗的前两句写_______,后两句写______,描写了江南农村_______时节的景象。
【2】“了”在诗中的读音应是_______,意思是_____________。
【3】诗歌表现了诗人对乡村风光的_______和_______,也表达出诗人对__________的赞美之情。
【4】诗的后两句给人( )的启示。
A.少壮不努力,老大徒伤悲
B.一寸光阴一寸金
C.一年之计在于春
10、阅读理解。
铁为什么会生锈?
如果刀和餐叉清洗过后不擦干,会产生什么样的变化呢?
它们会生锈。由此可知,铁生锈是由于潮湿。
有一次,潜水员遇到了一艘一百五十年之前沉入海底的舰船C
他们在舰船上找到了几颗炮弹。这些炮弹已经溃(kuì)烂不堪,可以用刀子切开了。你看看吧,水都对它们做了些什么!
如何才能使铁避免潮湿?怎样让它保持干燥呢?
然而,有些东西是不可能总保持干燥的。像茶壶、浴盆和水桶这些东西,无论如何总是得弄湿的。而铁做的屋顶要想避免潮湿就更加困难了,因为你不可能在每次下雨之后都拿着毛巾去把它擦干啊!
即便是在十分干燥的天气里,铁也还是要生锈的,只不过缓慢些罢了。因为空气之中总有湿气存在。空气能够吹干所有的东西,可它自己却从来都没有干燥过。它从各个地方肆意地吸取水分:从刚刚拖过的地板,从晾开的湿床单,从雨后的积水洼。
防止铁生锈的正确方法,就是在它的表面涂上一层不透湿气的东西。你可以在铁上涂一层液体油,比如说葵花籽油。这样一来,油就会把铁和水分隔开,铁就不会生锈了。
可人们一般不这样做。不使用油,而是使用油漆。油漆是用调和在干性油里的颜料制成的,而干性油指的就是熬过的油。熬过的油与生油的不同之处就是干燥得很快。铁上面的那层油漆干了之后就会变硬。这样的一层硬膜当然会比油层更加持久耐用,所以,它可以更好地保持在铁上面。
这样的方法用在屋顶上甚至水桶上都非常好,可是绝对没有人会在茶壶或水杯上面涂油漆。油漆含有颜料,而开水会使油漆很快脱落,喝了这样的水,会对人体的健康产生危害的!
——选自《十万个为什么》
【1】铁生锈主要是由于____,选文介绍了两种防止铁生锈的物质:一是____,二是____。
【2】为什么铁制的茶壶或水杯不能用油漆来防止生锈?请用“______”在文中画出相关语句。为了防止家里的铁锅生锈,我们可以这样做:______
【3】有人说:“《十万个为什么》就是一个知识的大宝库,让读它的人变得聪慧起来。”足见这本书的可读价值。好书当然要和大家一起分享,请你结合整本书的阅读以及自己的感受,完成下面的好书推荐卡吧!
好书我推荐 推荐书目:《十万个为什么》 作者:______ 推荐理由:________________ |
11、快乐阅读吧。阅读短文,回答问题。
贝多芬和他的钢琴曲《致爱丽丝》
你们也许都听过贝多芬于1810年创作的那首流传久远的堪称经典的钢琴曲《致爱丽丝》。他写这个作品的灵感,来自于他在一个冬天的经历。
那是一个寒冷的圣诞夜。20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街头,贫困孤独的他在寒风中高昂着头,火焰般的鬈发飘在风中,空气中隐约飘来富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。
突然,贝多芬遇见了一位在寒风中哆哆嗦嗦的小女孩。小女孩叫爱丽丝,她的邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望,他说,在这个愿望没有实现之前,他是不能死去的,否则他的灵魂就不能升入天堂。美丽善良的爱丽丝跑到斯提芬大教堂求助神父,但被拒之门外。
什么愿望 贝多芬问 他想再看一眼森林和大海 到塔希提岛 到阿尔卑斯山去看一眼 爱丽丝眼含泪水说 多好的老爹啊 可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望
就在这个寒冷的圣诞夜,贝多芬拉起爱丽丝的手到了雷德尔老爹的身边。他轻轻地打开了角落里那架尘封已久的旧钢琴。触琴的一刹那,他仿佛被一种无法言说的神秘指引,又若内心深处正在接受神祇的帮助,他弹奏着,那么自如,那么专注……
“啊,看到了。我看到了阿尔卑斯山的雪峰,塔希提岛四周的海水,还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了。啊,上帝!我的灵魂终于可以升入天堂了……”雷德尔老爹感动地拥抱了正沉醉在琴声里的贝多芬,“尊敬的先生,感谢你在这圣诞夜,使我看到了想看到的一切--我终生热爱的大自然啊。”
“不,要感谢美丽可爱、天使一般的爱丽丝,是她把我引到了这架钢琴前……请允许我把这首曲子献给你吧,可爱的爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来,带着它,走遍全世界……”说完,贝多芬低下身来,吻别小爱丽丝,旋即走到了圣诞节冷寂的星空下。而一支名为《致爱丽丝》的钢琴曲,从此成为经典,为世人喜爱。
(1) 写出下列词语在短文中的意思。
冷寂:____________________ 沉醉:____________________
旋即:____________________ 尘封已久:____________________
(2) 给第4自然段加上合适的标点符号。
(3) 根据短文内容填空。
①贝多芬创作钢琴曲《致爱丽丝》的时间是__________,地点是________________。
②雷德尔老爹最后的愿望是________________,是________和________帮助他实现了这个愿望。
(4) 在贝多芬的琴声中,雷德尔老爹看到了怎样的景象?
(5) 请用简洁的语言评价短文中的贝多芬
12、课内阅读。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
【1】“呼风唤雨的世纪”指的是(_________),人类有许多新的发现,如(________)、(_________)、等;也有许多重大发明,出现了(________)、(________)、(_________)、(________) 、(_________)、(________) 等。
【2】文中“人类居住的星球”指的就是我们生存的(__________)
【3】不改变句子意思,把下面的两句话合成一句话。
科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。
_______________________________
【4】在括号中填上合适的词语。
20世纪,人类(_________)月球,(_________)深海,(________)百亿光年外的天体,(__________)原子核世界的奥秘。
13、课内阅读。
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【1】选文用四个词语概括了猫的叫声的特点,分别是_________、_________、___________、___________。
【2】文中画“ ”的句子中,“几朵小梅花”指的是____________,从中可以体会到_________________________。
【3】“用身子蹭你的腿”中的“蹭”字体现了猫_____________的特点,也体现了作者对猫的________________之情。
【4】请用一句话概括出这段文字的主要内容。
_______________
14、阅读下列短文,完成小题
一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫。 一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?” 两只啄木鸟争执不下。争论一天,没有结果;争论两天,还是固执已见;就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了! 这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。
【1】下列表述错误的一项是( )
A.两只啄木鸟讨论怎么给梨树治病
B.它们争吵病树倒了,责任由谁担负
C.两只啄木鸟讨论梨树怎么被虫咬伤的
D.它们争论不休是因为都很固执
【2】下面表述对的打“ √ ”错的打“ ×”。
(1)一只啄木鸟认为应从树尖治起,因为树尖是根本。________
(2)一只啄木鸟认为应从树根治起,因为有根才能使树发芽。________
(3)病树倒了,是因为它们争论不下,没给树治病。_______
(4)两只啄木鸟都有责任。_______
【3】根据短文填空。
两只啄木鸟讨论 _______________,一只啄木鸟认为_________________,另一只啄木鸟认为 ______________,它们争论不下,结果________________________
【4】这则寓言告诉我们什么道理?
________________________________
15、课外你还读了哪些神话故事?选择一个你最喜欢的讲给同学或家长听。
16、用修改符号修改病句。
(1)在老师的帮助下,我改正了自己的缺陷。
(2)通过这次比赛,使同学们增强了团结协作意识。
(3)《西游记》非常好看,我爱不释手,不肯放下。
(4)我们要认真改正并发现工作中的缺点。
(5)我的妹妹已经上四年级了,天真活泼,聪明可爱。由于她学习态度明白,学习方法正确,因为,她取得了好成绩。
17、修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
_____________________________
②青岛的五月是旅游的好地方。
_____________________________
18、修改下面这段话。
王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩,连洗个脚,都一会儿怕汤,一会儿怕冷的。不过,即使奶奶给他讲宝葫芦的故事,他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅,所以,总想着能有个宝葫芦。
__________________
19、读读写写。
课文中写了长廊、佛香阁、昆明湖等很多景物,每处景物的特点不同,作者描写的方法也不一样。我要学习《颐和园》的写法,写一处我最喜欢的景物。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________