云南德宏州2025届五年级语文上册一月考试题

1、照样子，填一填。

例：（披）绿装

（______）楼梯   （______）皮筋   （______）新歌

例：明亮的（眼睛）

乌黑的（______）   仔细地（______）   冷得（______）

2、比一比，组词语。

汽（________）  娃（_________）  抬（________）  昨（________）

气（________）  桂（_________）  始（________）  作（________）

3、成语里藏着反义词，你能找出来吗？ 

左思右想      大材小用     有头无尾    欢天喜地      

（   ）——（   ）      （   ）——（   ）      （   ）——（   ）      

（   ）——（   ） 

4、我是词语积累小能手。

1．（______）的眼睛   （______）的头发   （______）的月亮

2．一（______）池塘   一（______）大秤   一（______）图画

3．山穷水（______）   （______）山环绕   （______）落（______）根

风景如（______）   （______）消云散   名（______）古（______）

5、我会照样子写词语

（1）千言万语（还有言语的词语）________________、________________

（2）哗啦哗啦（拟声词） ________________、________________

（3）龙飞凤舞（含有动物名称） ________________、__________________

6、看拼音，写词语。

cǎi sè sēn lín yóu xì ā yí

bǔ chōng huǒ yào gān jìng shǐ jìn

7、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )

8、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

10、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

11、快乐阅读，轻松做题。

小雪花

我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上雪白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦（wǎ）；我落满麦田，让麦苗睡在松软的棉被下；我落满树枝，枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘，整个大地落满雪花。小朋友们，欢迎我吧！我冻死病菌（jūn），把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。我是洁白的小雪花……

【1】文中的“我”是________。

【2】连一连。

披上   盖上   冻死   净化

棉被   纱衣   空气   病菌  

【3】“我”有哪些用处？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】你想对小雪花说些什么呢？

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12、课外选文。

比本领

①公鸡和鸭子比谁的本领大。

②它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧　 　”

③它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大呢　　”

【1】短文主要写了_______和_______比本领。第一次比赛_______，_______赢了；第二次比赛_______，_______赢了。我从词语“_________”看出公鸡跑得快，我从词语“_________”感受到鸭子游泳游得好。

【2】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。

【3】这个故事告诉我们_____（填序号）

①公鸡的本领大

②鸭子的本领大

③公鸡和鸭子各有各的本领

13、课外阅读。

种子的旅行

植物的种子,有各种传播的本领:等到成熟了,它们就去旅行。

风滚草的果子,蜷缩成一个个球形,随风在草原上滚动,把种子播进泥层。

池塘里的睡莲,种子在水面漂行,随着波浪漂呀漂,直到沉在水底发芽生根。

椰子树的果实像只小船,它的外壳又坚又硬,浪潮把它冲上海岛,岸边又会长出新的椰林。

1.照样子,写词语。

又坚又硬

　　　　　、　　　　　 

2.将下列植物和它们传播种子的方式连线。

风滚草　　　借助海浪冲上海岛

睡莲   随水流漂浮

椰树   借助风滚进泥层

3.作者把椰子树的果实比作“　　　　”。

14、阅读短文，回答问题。

爬山

星期天，我和同学们去爬山。

我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

【1】在短文中标出自然段的序号。

【2】第二自然段有________句话。

【3】请按第二自然段内容，标出顺序号。

_____我们沿着山路向上爬。

_____我们登上山顶。

_____我们来到山脚下。

【4】写出如“美滋滋”这样的词语。（最少写3个）

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15、阅读短文，完成练习。

神奇的耳朵

太阳刚刚照亮山村，两只雪白的小兔跑进了丛林。

一只小兔说：“太静了，太静了，没有一点儿声音。”

另一个小兔说：“是啊，没有一点儿声音。我们竖起耳朵，使劲听听，看能听见什么声音。”

嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。

咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。

滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。

吱吱，吱吱，小甲虫在草业上弹琴。

“听到了，听到了。我们有神奇的耳朵！”一只小白兔说。

另一只小白兔说：“我们的耳朵都是普通的耳朵，只要我们喜爱这个世界，用心去听，就能听到所有美好的声音！”

【1】短文一共有___个自然段。在段落前用数字标出来。

【2】“咝”用部首查字法，应查部首_____，再查_____画。

【3】怎么才能让普通的耳朵能够听到神奇的声音呢？找一找，用“　　”画出来。

【4】根据短文内容连一连。

嘎巴，嘎巴　　　　　　　　蝴蝶在扇动翅膀

咝咝，咝咝　　　　　　　　小草在伸展手脚

滴答，滴答　　　　　　　　小甲虫在草叶上弹琴

吱吱，吱吱　　　　　　　　露珠在花瓣上跳跃

16、用加点的词写句子。

1．官员们一边看一边轮。

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2.大象又高又大，像一堵墙。

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17、习惯养成

一粒米

白米饭，香喷喷，吃饭不忘种田人。

一粒米，不容易，串串汗珠换来的。

小朋友，爱粮食，人人见了都欢喜。

18、按要求写句子。

(1)小熊很难过，松鼠也很难过。(仿写)

__________很_____________，__________也很______________。

(2)________________________，心里很高兴。(把句子补充完整)

19、用加点的字仿写句子。

（1）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

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（2）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字……

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20、看图写话。

仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？结果怎样？用几句话写一写图画中体现的内容。