1、填上恰当的词语。
( )的小路 ( )的笑容 ( )的风景
( )的小溪 ( )的梦境 ( )的草坪
2、看拼音,写词语。
mián hua(_____) hóng qí(_____) péng you(_____) xiě xìn(_____) chéng shì(_____)
zāi nàn(_____) zhàn shì(_____) sàn bù(_____) chàng gē(_____) shí wù(_____)
3、给汉字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
方_____(______) _____(______)
皮_____(______) _____(______)
4、写出与下面词语意思相反的词。
高大——(_____) 漂亮——(_____)
认真——(_____) 细心——(_____)
高兴——(_____) 现在——(_____)
进步——(_____) 朋友——(_____)
5、《风娃娃》中的风娃娃做了___ 、 _____ 这两件好事,做了_______ 、 _______、 ____这三件坏事。
6、看拼音,写词语。
shí wù jiù shì lǎo tiān yé
zhuǎ zi shén qì huó xiàn yě zhū
7、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____
8、[理解]寒号鸟为什么会被冻死?在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。(_____)
【2】不会做窝。(_____)
【3】不听劝告。(_____)
【4】得过且过。(_____)
9、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。
【1】两个官兵来找马良,不许他再画最凶的鸡,最恶的狗。让他要画最可爱的鸡,可爱的小狗——《神笔马良》( )
【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》 ( )
【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )
10、判断,正确的说法打“√”,错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字,要先查部首“牜”,再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖(shù)。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
11、阅读理解
《寒号鸟》节选
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖yá缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照正好睡觉。”
【1】从选文中可以知道喜鹊是在______(哪个季节)开始做窝。
【2】对于喜鹊的劝告,寒号鸟是怎样回答的?用“__”划出相关句子。
【3】联系上下文理解“劝告”的意思是______。
【4】你觉得寒号鸟是一只怎样的鸟?
______
12、课内阅读。
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下头说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
【1】在短文中找出一对反义词。
________——________
【2】文中小马说的话用了省略号,它的作用是( )
A.说明小马跑得很急,气喘吁吁。
B.说明小马说话吞吞吐吐,不好意思。
【3】什么是难为情?小马为什么难为情呢?
_______________________
【4】从小马妈妈的话中,我们明白了一个道理( )
A.遇到事情,光听别人说是可以的。
B.做事情要有自己的主见,不要光听别人说,得自己去尝试。
13、读一读,做一做。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身边的白云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】在每个自然段前标上序号。
【2】第二自然段有(______)句话。
【3】太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成什么?用“ ”画下来。
【4】找出短文中写小白兔样子的词语,用“______”画下来。
【5】如果你是太阳娃娃,你会把白云吹成什么?想好后,写在横线上。
_____________________________________
14、阅读展示台。(读短文,做练习。)
比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步,公鸡连飞带跳,把鸭子落下了一大段。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”它们又比赛游泳,鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”
【1】这段话共有(_______)句话。
【2】短文写了______和______比本领。
【3】它们一共比了 次,第一次比 , 赢了;第二次比 , 赢了。
【4】你觉得谁的本领大?你想对公鸡和鸭子说些什么?
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15、阅读下文,回答问题。
马虎先生
从前有一位画家,一天刚画好虎头,有位朋友来请他画马,他就在虎头下加个马身,朋友不要这张画了。
这位画家把这张画挂在自己家的墙上,从此人家叫他“马虎画家”。
一天, 他的大儿子看了画问:“这是什么?”他说是虎,小儿子问他,他说是马。
后来,大儿子外出打猎,看到一匹马,以为是虎,一箭把马射中,结果被人痛打了一顿;小儿子在野外看到一头虎,以为是马,想骑上去,结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。
【1】读一读:从前 朋友 打猎 决心 马虎
【2】写出下列词语的反义词。
马虎——(______) 今后——(______)
【3】选一选。(把序号填写在括号里)。
这篇短文告诉我们:( )
A. 做事不要马虎 B. 要把老虎画得像一些 C. 要把马画得像一些
16、读一读,把句子补充完整,并加上合适的标点符号
1.____________到底_________________
2.日月潭___________________________
3.那块巨石真像_____________________
17、句子加工厂。
1.例:春天像个害羞的小姑娘。
_____________________像_________________。
2.例:门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)
___________________________________________
3.脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了(连词成句,并加上标点)
___________________________________________
4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)
_____________________________________________
18、《一封信》课文结构
第一部分( ):________________________
第二部分( ):________________________
19、按要求,写句子大。
(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。(照样子,写句子)
如果________________就 __________________________________
(2)例:梨树挂起了灯笼。——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。——______________________________________________
(3)你上学时吃过早饭吗?
_____________________________________________ 吗?(写问句)
(4)流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。(改成被字句)
________________________________________________________
(5)例:风吹走了我的毛巾。——风拿走了我的毛巾。(写拟人句)
蝴蝶在花丛里飞。
_____________________________________
20、写话与表达。
仔细观察图片,想一想,发生了什么事?后来会怎么样?发挥想象,写一写。最好能用上下面的词语。
推荐词语:
枝繁叶茂 郁郁葱葱 口水直流
心急如焚(fén) 火冒三丈