1、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A. 我对他说:“王明,这段时间幸好有我鼎力相助,你的语文成绩终于突破100分了”。
B. 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,是案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。
C. 本次班级文化活动,班长小张从策划到宣传再到组织,真可谓费尽心思,鞠躬尽瘁。
D. 班会课上他口若悬河,出众的口才让大家都很佩服。
2、下列有关文化、文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.市是城市中划定的集中进行交易的场所,唐代的“宫市”名为交易,实为掠夺。
B.二十四节气是指导农业生产的指南针,也蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。春分,为二十四节气之首。
C.《虽有嘉肴》选自《礼记·正义》。《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂。
D.信天游是流传在中国西北地区的一种民歌形式,以浪漫主义的比兴手法见长。
3、下面词语书写有误的一项是( )
A.门槛 挺身而出 铤而走险 苛捐杂税
B.惶恐 大庭广众 锋芒毕露 老实厚道
C.疮疤 仰之弥高 迥乎不同 引人注目
D.肿涨 潜心惯注 兀兀穷年 若有所失
4、下列句子没有语病的一项是( )
A.赣深高铁开通后,从龙南到深圳的时间比原来减少了二倍。
B.百草园与三味书屋都印满了鲁迅的成长,是承载他温馨回忆的地方。
C.文章的主题确定后,还要根据主题的需要收集、组织、选择材料。
D.在井冈山偏远地区辛勤执教36年的杨洁如被授与“全国优秀教师”光荣称号。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A.“双减”政策落地推行以后,孩子们的作业少多了,家长们和孩子相处的时间也多了。
B.因为“八卦”布局而闻名的特克斯县,没有红绿灯,不堵车,这是世界上规模最大的。
C.乌鲁木齐的蓝天碧水净土保卫战再次打响,是生态环境质量能否持续改善的标志。
D.中国“海斗一号”无人潜水器,下潜深度可达到大约10908米左右,取得世界级成果。
6、下列说法有误的一项是( )
A. 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。
解说:句中加点的词依次是形容词、数量词。
B. 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就
解说:这四个短语都是偏正短语。
C. 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午;也因为端午,人们记住了屈原。
解说:这句话标点符号的用法是正确的。
D. 这时,早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。
解说:这个句子的主干是:一艘快艇开进。
7、下列各句中加点成语使用正确的一项( )
A.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
B.置身二一九公园,亭台楼阁,小桥流水,一切都是那么美不胜收。
C.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D.妈妈在抽屉翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。
8、阅读下面的文言文,完成后面小题。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【1】解释下列加点词在句子中的意思。
(1)卿今当涂掌事(_________)
(2)蒙辞以军中多务(_________)
(3)孰若孤(_________)
【2】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
【3】列对本文的理解不正确的一项是( )
A. 孙权告诉吕蒙读书有“治”(研究)和“涉猎”两种方法,其目的分别是从事专门学业和了解历史,以便吸取经验教训。
B. 文章主要运用语言描写,表现出孙权对部下既严格要求,又能循循善诱,耐心教育。
C. 文章通过简练生动的语言,既可见孙权的善于劝学,又表现了吕蒙才略的惊人长进。
D. 文中鲁肃的话表明他对吕蒙的进步既感到惊讶,又流露出对吕蒙的嫉妒和蔑视。
9、阅读诗歌,完成后面习题。
画眉鸟
(宋)欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
【1】诗歌前两句写了哪些景?有怎样的特点?
【2】全诗运用了什么手法来表达出作者怎样的情感?
10、班级开展“以和为贵”的语文综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)结合注释,体会下面任意两句话的意思,用关键词概括“和”的含义。
①云“君子和而不同”者,和,谓心不争也;不同,谓立志各异也。君子 之人千万,千万其心和如一,而所习立之志业不同也。云“小人同而不和”者,小人为恶如一,故云同也;好斗争,故云不和也。 ——皇侃《论语集释义疏》 ②克明俊德①,以亲九族。九族既睦,平章②百姓③。百姓昭明,协和万邦。 ——《尚书•尧典》 ③和以处众,宽以接下,恕④以待人,君子人也。 ——《省心录》 ④喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节⑤谓之和。 ——《孟子•梁惠王上》 【注释】①克:能够。俊:“峻”,“大”的意思。②平章:辨别而彰明。③百姓:百官。④恕:宽容。⑤中节:合乎礼义法度。 |
我选 和 ,能概括“和”含义的关键词依次是: 和
(2)2017年中国共产党与世界政党高层对话会在北京召开,该会议的主题是“构建人类命运共同体、共同建设美好世界:政党的责任”。下面是本次会议的宣传海报,请结合链接材料,体会该海报的寓意。
【链接材料】海报中出现的中式茶杯、阿拉伯式茶杯、西式咖啡杯,代表着拥有不同国别背景、不同文化传统和不同意识形态的政党;三杯茶色泽清丽,水面呈现类似太极图形的明暗区隔。
这幅海报的寓意是: 。
(3)阅读材料,以“和而不同”的理念,完成下面的情境任务。
【材料一】杭州市疾控中心实验结果显示,用公筷与不用公筷的菜品菌落总数最高相差250倍。
菜名 | 用公筷 | 不用公筷 | 相差倍数 |
凉拌黄瓜 | 16000 | 45000 | 2.8 |
盐水虾 | 150 | 220 | 1.4 |
干锅茶树菇 | 4600 | 79000 | 17.2 |
炒芦笋 | 30 | 530 | 17.6 |
咸菜八爪鱼 | 20 | 5000 | 250 |
【材料二】中医院消化内科副主任医师廖莉说:除了新型冠状病毒容易近距离 感染,大肠杆菌、幽门螺旋菌、甲肝等 也会通过消化道传染,分餐制可以有效 降低感染风险。
玉溪市疾病预防控制中心副主任张轶群:使用公筷公勺的目的是最大限度地減少人们就餐时通过唾液生产细菌病 毒交叉感染,减少肠道传染病和食源性 疾病的发生和传播。
班级讨论会上,同学们就“是否需要长期倡导用公筷公勺”展开讨论,有同学认为:家人都很健康,没必要使用公筷公勺;有同学认为,后疫情时代,使用公筷公勺有些矫情。请你结合以上两则材料,针对同学们的看法,进行即席讲话。
11、借景抒情是古诗中常用的表达方式,诗人们也喜欢用“美景”来渲染“思乡”这个永恒的主题。如崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“____________,_____________”,引出浓浓的思乡之情;再如李白在《渡荆门送别》中,描摹的江上月景“______________,___________。”宛若仙境,却又平添了几分乡愁。
12、阅读下列名著选段,回答问题。
为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬。乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理、目空一切,偏偏得到所有人的纵容;她的美貌,她红润的面频、金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干;捻断鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而他却依然是她的“宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼、讨厌坯,骂我阴丝丝、贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。
这段文字出自《 》,这段文字表现了主人公怎样的性格特点?
13、母亲的栗子
高楼大厦,人流熙攘,都市的繁华如春天的绿,漫.溢.着。不远的街边,有家卖糖炒栗子的小摊,幽香阵阵。几个女孩子围在那里,叽叽喳喳地买栗子。他想到了母亲。
条件反射似的,看到卖糖炒栗子的小摊,他就会想到母亲。
记不清,已经是多长时间只喝那稀得能照出眼睛的小米粥了,三宝瘦小得看上去比实际年龄要小个一两岁。因为吃不饱饭,三宝不停地哭闹,母亲只好带他到山上去寻觅食物。山上早已一片荒凉,能吃的早就被人挖走了。忽然,母亲看到地上有一个青色的刺 球,她知道那是何物,激动地冲上前去,拿石头将其砸开,棕色的栗子露了出来。母亲给栗子剥去皮,塞进三宝的小嘴里,三宝觉出了记忆中的“甜”。那是三宝这辈子吃过的最 好吃的栗子。
三宝再见到栗子时,大概是在三年自然灾害以后,菜市场上有人在叫卖,三宝缠着母亲要栗子吃。母亲攥着刚发到手上的微薄的工资,一咬牙给三宝买了一袋。那一袋栗子,抵得上全家一星期的生活费。
多年寒窗苦读没有白费,三宝以省状元的身份考上了北京的大学。送别的那一天, 当火车的汽笛再一次鸣响,母亲将一袋栗子和一把零钱塞到三宝的手里:“饿了在路上吃, 到北京以后想买什么就买什么,不要不舍得……”
三宝走后,母亲更努力地做工,赚的钱比原来多了,可她始终舍不得乱花。终于到了栗子飘香的秋天,母亲抱着一只陶罐,到卖栗子的摊上买了满满一罐栗子,藏在地窖里。
腊月二十九,是三宝从北京回来的日子,母亲早早地将栗子在铁锅里热好,抱着罐子在车站等。三宝一下车,她立马将栗子递给他:“冷吧,快吃栗子!我特意给你留的。” 看着三宝满足地吃着栗子,母亲几个月来的辛劳,顿时烟消云散。
从那以后,每年秋天,人们总会在那家菜市场看到一个瘦小的妇女抱着一个罐子买栗子。有时候,卖菜的妇女还会打趣她:“老姐姐,这么舍得买栗子,怎么也不给自己换件新衣裳,把自己吃胖点?”三宝的母亲总是笑着说:“年纪大了,哪还需要花钱啊。 我三儿子在北京,花钱的地方可多了,得省着给他花呢!”
多年之后,一个雪停不下来的日子,正在学校讲课的三宝突然被通知有电话找, 电话那头,是他大哥低沉的声音:“母亲可能快要不行了,你快赶回来吧。”三宝飞奔向 车站,买票上了火车。可是,他依然没能见上母亲最后一面。母亲走了。
老家的房子空了下来,大哥二哥商量着把房子卖掉,还母亲治病时欠下的债。当兄弟三人打开地窖门,一个熟悉的罐子出现在眼前,里面满满地装着的,竟然是已经发霉的栗子。那是母亲病倒之前买给三宝,留着等他回来吃的。三宝抱着罐子怔了很久很久, 几乎忘记了怎么流泪。
如今,再也不用省下一星期的伙食费去买栗子了,秋日的大街上,卖栗子的摊点随处可见。那天,三宝与大哥漫步在街上,看到一个卖糖炒栗子的妇女,大哥突然说:“你知道吗?别看妈买了大半辈子栗子,可从来没尝过栗子是什么味儿呢!”
三宝只觉得脑袋里嗡的一声,眼前一片迷蒙。
(选自《光明日报》)
【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。
【2】怎样理解第(1)段“高楼大厦,人流熙攘,都市的繁华如春天的绿,漫溢着”中加粗词请说说它的含义和作用。
【3】文章第(3)段是怎样刻画母亲这一形象的?试结合文段作简要分析。
【4】文章第(11)段中“你知道吗?别看妈买了大半辈子栗子,可从来没尝过栗子是什么味儿呢”引起了你怎样的感悟和联想?结合本文和生活实际,谈谈你得到了怎样的启示。(80-100 字)
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14、阅读《揭秘:这些年我们一起吃过的工业明胶(节选)》,完成下面小题。
①“上得了厅堂,下得了厨房,爬得了高山,涉得了水塘,制得成酸奶,压得成胶囊,2012,皮鞋很忙!”
②“以后要是想吃果冻了,我就拿自己的皮鞋舔一舔,以后我要是想吃老酸奶了,我就拿自己的皮鞋舔一舔,以后我要是感冒了,我就拿自己的皮鞋舔一舔。2012,皮鞋很忙……”
③老酸奶和果冻使用工业明胶疑云还未消散,“毒胶囊”突然横空出世,网民们用如此自嘲的方式表达着愤怒和无奈。
④几年前的“明胶珍珠奶茶”、“皮革奶”旧账也被人重新翻出,带着新伤旧痛,人们纷纷谈“胶”色变。
⑤生活就像一堂堂生动的化学课,今天这堂课,我们来学习一下这些年我们一起吃过的工业明胶。
臭皮鞋如何变明胶
⑥根据业内人士透露,我们梳理出一条“臭皮鞋”摇身一变成为亮晶晶的“食用明胶”的加工链条:
⑦先把成袋的生石灰加水搅拌,倒进放置皮革废料的水泥池,泡三五天。
⑧把经过石灰浸泡的皮子捞出来,放进洗皮池里,用洗皮机反复清洗。通常搅拌三四个小时后,原本又脏又硬的废皮革就变得干净、柔软了。
⑨再放入另一个池中,加工业盐酸再次浸泡。通过工业强酸碱中和脱色。
⑩经过石灰、清洗和盐酸处理后的皮革和新鲜的动物皮原料接近。随着经验的积累和技艺的进步,熬出的胶质越来越白,好的胶称为“亮胶”。接下来工人将这些皮料,置入大口锅炉中加水熬煮。通常6到10个小时之后,皮革废料中的胶质成分便融入了水中,形成胶液。
然后,再把含有胶质的水抽到露天一个个敞开的铁盆里,自然放凉,在冷却的过程中,还要对含胶的水进行美化处理--加入双氧水杀菌、漂白,这样处理的胶质就变得相当漂亮了。
再经过一晚的低温冷却,铁盆里的水就会变成一块块亮黄或深黄的柔软的胶状物,工人随后把它们分割,晾晒成胶板,然后再放到粉碎机里打碎。到此为止,皮革下脚料就摇身变成了亮晶晶的明胶颗粒了。
(《南方日报》)
【1】请用几个短语概括一下皮鞋变明胶的过程。
石灰浸泡—(________)—强酸浸泡—(________)—(________)—晾晒粉碎
【2】开头引用两段网民的自嘲,在内容和结构上有何作用?
【3】说说下列加点短语的表达作用。
带着新伤旧痛,人们纷纷谈“胶”色变。
【4】下列对文章的理解错误的是( )
A.第四节中的“新伤旧痛”的“旧痛”指的是几年前的“明胶珍珠奶茶”、“皮革奶”旧账。
B.“生活就像一堂堂生动的化学课”用比喻的修辞手法,讽刺了不法商人利用化学手段谋取暴利的不良现象在生活中比比皆是。
C.第八小节中的“反复”说明了清洗的次数之多,不能删去,否则会影响语言的准确性。
D.“臭皮鞋如何变明胶”部分的说明顺序是程序顺序,生动地说明了皮革废料经过加工成为食用明胶的过程。
15、根据要求作文。
轻倚时光的路口,听风滑过的声音。记忆中,那一段少年时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或苦涩忧伤……在多彩多味的匆匆流年里,我们慢慢长大。剪一节青春片断,让它在你的笔下缓缓流淌吧!
请以“成长的滋味”为题写一篇文章。
要求:①有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;
②字迹工整,不少于 600 字(写成诗歌不少于 20 行);