2025年江西萍乡中考一模试卷语文

1、下列关于文学常识表述，有误的一项是（     ）

A．顾拜旦是法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动的创始人，他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。

B．《在长江源头各拉丹冬》是美国著名作家马克·吐温创作的一篇游记，这篇文章以散文笔法，叙述奇人奇事、惊险的旅途、怪异的车夫，富有传奇色彩。

C．《礼记》又名《小戴礼记》，相传是西汉经学家戴圣编纂的，是中国古代重要的典章制度选集，是一部儒家思想的资料汇编 。

D．《卖炭翁》的作者是唐代诗人白居易，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

2、下列句子没有语病的一项是（       ）

A．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

B．为提高我校学生的课外阅读量，培养他们良好的阅读习惯，学校制定并研究了相关的方案。

C．在“杜绝浪费”征文大赛上，五个学校的学生积极参与并取得了优异的成绩。

D．师生们积极参与植树活动，这一行为践行了习总书记所倡导的“绿水青山，就是金山银山”的理念。

3、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（     ）

古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。无数巨匠一生 ，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的 、对创造的虔敬、对工序的苛求。 的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所 的“工匠精神”。

A．默默无闻          敬畏       一丝不苟       倡导

B．名不见经传       敬畏       小心翼翼       传扬

C．名不见经传       畏惧       一丝不苟       倡导

D．默默无闻          畏惧       小心翼翼       传扬

4、选出下列加点字注音全对的一项（ ）

A. 震悚（sǒnɡ）  荒谬（miù） 溃退 (kuì)   锐不可当（dànɡ）

B. 要塞（sāi） 尴尬（ɡān）  惊骇 (hài)   歼灭（jiān）

C. 炽热（zhì）  瞥见（piē） 诘责（jié） 差使（chāi ）

D. 文绉绉（zhōu）屏息（bǐng）  仲裁(zhòng) 踌躇 （chóu）

5、下列文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A.刘湛秋所写的《雨的四季》是一篇优美的写景散文。文中的四季之雨，“容貌”有别，“性情”各异。

B.《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩逝世写的一篇纪念性文章。本文表达方式上的特点是夹叙夹议。

C.《世说新语》是一部记录汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的散文集。《陈太丘与友期行》出自其《言语》篇。

D.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。

6、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A. 语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

B. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

C. 通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。

D. 一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。

7、下列句子按语意排序正确的一项是（     ）

①我们要正确对待阅读，培养起科学有效的阅读方法，才能助力自我在阅读中不断提升。

②一个人只要能主动亲近阅读，终归好过对于阅读的那种疏离、拒斥状态。

③如今众多读者与数字阅读亲密接触，成为他们日常生活中的一项重要内容。

④数字阅读正在成为全民阅读的一种新风尚。

⑤数字阅读与传统阅读方式相比存在一定差异。

⑥大家在热衷于数字阅读的同时，还要重视阅读的最终效果。

A．④③②⑤①⑥

B．④③⑤②⑥①

C．①③④②⑤⑥

D．①④③⑥⑤②

8、桃花源记（节选）

陶渊明

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

庆全庵桃花①

谢枋得

寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。

花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。

【注释】①这首诗是南宋灭亡后作者避居建阳（今属福建）时所作。

【1】请解释下列加点词语的意思。

（1）便得一山                                 便：_________________________

（2）便要还家                                 要：_________________________

（3）率妻子邑人来此绝境                    妻子：_________________________

（4）花飞莫遣随流水                           遣：_________________________

【2】请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）余人各复延至其家，皆出酒食。

【3】《桃花源记》中“______________________”表现了桃花源人的高兴和满足；《庆全庵桃花》中作者借写“________________________________”来表达自己的情怀。（用原文中的语句回答）

【4】《桃花源记》（节选）和《庆全庵桃花》中两位作者所要表达的情怀有何异同之处？

9、古代诗词阅读

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【1】本诗中的颔联，突出了泰山__________和__________的形象。

【2】名句恒久远，千古永流传。请谈淡你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

10、阅读下列材料完成题目。

随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。为此，某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答后面的问题。

〖资料一〗某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。

〖资料二〗南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。

——摘自《中国青年报》

〖资料三〗大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网、听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端是：很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。

——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告《手机对青少年的危害》

〖资料四〗周日晚上，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”

（1）阅读上述四则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。

（2）中小学生该不该带手机进校园？请谈谈你的看法。

（3）请你在正确理解材料四画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

11、阅读下面文字，回答后面的问题。

【甲】“______，若出其中；______，若出其里”，这几句诗描绘的是大海吞吐日月、包孕群星的壮丽景象，抒发的是诗人统一中原、建功立业的远大抱负。

【乙】陶渊明的诗最大艺术特点是自然美，他的诗歌，多以农村景物为题材，如宅院、草屋、鸡鸣、狗吠、树林、小溪、春风、冬雪、菊花、飞鸟等极普通的田园景物，反映了诗人恬淡闲适的生活情趣和悠然自得的超脱心境。

【丙】登上泰山之巅，借着晚霞在天边洒下的最后一缕光，我一睹了泰山的风采。不禁想起杜甫的两句诗“会当凌绝顶，一览众山小”。泰山山腰间云雾缭绕，真是欲界之仙都。

（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句

（2）乙段文字中，加点的词语可以使我们联想到《饮酒（其五）》（陶渊明）中的诗句“______，______”。

（3）丙段文字中，加点的句子可以让我们联想到课文中的名篇《______》。

12、阅读下面文字，回答问题。

“活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他将用什么来证明自己生命的价值呢？用什么来充实生命呢？”

上面这段文字中的“他”是谁？最终他是通过什么方式走出人生的低谷来实现自己人生价值的？对他最终的做法，谈谈你的认识。

13、阅读下文，完成下面小题。

读书是一种心灵修复

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。

④读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。

⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。

⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】结合全文，请简要分析本文的论证思路。

【3】第③段画线句子除了运用道理论证外，还运用了哪种论证方法？有何作用？

【4】“读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大”，作者列举了三位古人的事例对其进行论证。请你再列举两个现代名人（不限中外）读书的事例作论据。

14、阅读下面选文,回答问题。

责任是防控疫情的堤坝

尚俊颖

①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。

②英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。

③英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。

④千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗,每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会祥和、国泰民安。

⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前,回避没有出路;战胜疫情,责任不能缺席。

⑥责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。

(选自《人民日报》,2020年02月05日04版)

【1】本文的中心论点是什么?请简要回答。

【2】文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用?请简要分析。

【3】文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述,这两段的顺序能否调换?请说明理由。

【4】请你列举一个抗疫英雄(文段中英雄除外)的事例作为本文的事实论据。

【5】在这个生死攸关的时刻,每个人都应该担负起自己的责任。作为一名中学生,你应该怎样去做?

15、作文。

我们常说“人生百味”，无论是成长中的坎坷，还是生活中的波折，或是青春里的喜悦……很低多时候，心中的一番滋味只有自己才能品尝，甘苦自知，而人就是在这些“百味交集”中长大了。

请以“   的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）补充题目完整，自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）书写工整，不少于600个字。