2025年江西九江中考二模试卷语文

1、隶书，有秦隶、汉隶，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。下列有关“春华秋实”的书法作品属于隶书的是（        ）

A．

B．

C．

D．

2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.海豚音王子维塔斯在哈尔滨会展中心举行了演唱会，他的歌声歇斯底里，令人震撼，回味无穷。

B.靠投机倒把发家的暴发户，居然也附庸风雅，买起字画来了。

C.一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。

D.马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得益彰。

3、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．翻越老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。

B．他想吃尽、消化尽我们民族几千年。

C．鲁迅先生的笑声是晴朗的，是从心里的欢喜。

D．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面。

4、依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是(　　)

年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，______；夏天里，______；秋天里，______；春天里，______。

①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光

②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的

③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳

④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强

A. ②①④③ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ③②①④

5、选出对“阡陌交通，鸡犬相闻。”句子翻译正确的一项（   ）

A. 田间道路，交通方便，能听到鸡鸣狗叫。

B. 田间小路，交错相通，能听到鸡鸣狗叫的声音。

C. 田间小路，交通相错，鸡鸣狗叫听得见。

D. 东西南北交通方便，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。

6、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．偏僻（pì）          好歹（dǎi）        登时（dèng）     草长莺飞（yīng）

B．闭塞（sè）          冗杂（rǒng）     斡旋（wò）        强词夺理（qiáng）

C．怅惘（chàng）     燎原（liáo）       悬殊（shū）       出类拔萃（cuì）

D．两栖（qī）          褶皱（zhòu）     狩猎（shòu）     挑拨离间（jiān）

7、将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（     ）

______________。作为当代青年，我们应当将个人发展同国家需要紧密的联系起来，在波澜壮阔的时代浪潮中，正确选择自身的发展方向与前进道路，不断为五四精神注入新时代的内涵，打上新时代的烙印。

①以青春之名担当奉献，用奋斗之路书写无悔人生，青年一代唱响的不只是一曲曲抗疫之歌，更奏响了一代又一代以及属于未来的青春交响。

②不少人说：“一群孩子，在学着前辈们的样子努力奔跑。”

③这种力量的背后，有守望相助、同舟共济的文化传承，有时代使命、舍我其谁的青年担当。

④疫情当头、困境面前，中国人在心灵上贴得更近、在精神上联结更紧。

⑤其实，这是中国青年最鲜活的模样，也是未来中国得以不断奋进奔跑的模样。

A．②⑤④③①

B．①②⑤③④

C．④③②⑤①

D．②③①④⑤

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

桃核舫

〔清〕钮琇

姑苏金老，貌甚朴，而有刻棘镂尘之功。其最异者，用桃核一枚，雕为东坡游舫。

舫之形，上穹下坦，前舒后奋，中则方仓，四围左右各有花纹。短窗二，可开合。启窗而观，一几，三椅。中袍而多髯者为东坡，坐而倚窗外望。禅衣冠，坐对东坡而俯于几者为佛印师；几上纵横列三十二牌，若欲搜抹①者然。少年隅②坐，横洞箫而吹者，则相从之客也。舫首童子一，旁置茶铛③。童子平头短襦④，右手执扇，伛而飏火⑤。舫尾老翁，椎髻芒鞋⑥，邪立⑦摇橹。外而柁篙篷缆之属，无不具也。舷槛檐幕之形，无不周也。细测其体，大不过两指甲耳。

康熙三十七年春，江南巡抚宋公家藏一器，左侧窗败，无有能修治者。闻金老名，赠银十饼，使完之。金老曰：“此亦我手制也。世间同我目力，同我心思，然思巧而气不静，气静而神不完，与无巧同。我有四子唯行三者稍传我法而未得其精况他人乎！”

（注）①搜抹：看牌，出牌。②隅：在角落。③茶铛：煮茶用的茶具。④襦：短衣。⑤飏火：扇火。⑥芒鞋：草鞋。⑦邪立：斜着站立。

【1】解释下面加点的词语

（1）中袍而多髯者为东坡 袍_______   （2）椎髻芒鞋椎   髻_______

（3）外而柁篙篷缆之属 属_______       （4）左侧窗败   败_______

【2】请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

我 有 四 子 唯 行 三 者 稍 传 我 法 而 未 得 其 精 况 他 人 乎！

【3】用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）启窗而观，一几，三椅。

（2）细测其体，大不过两指甲耳。

【4】金老认为世间人即使构思巧妙、心气平静，也没有他雕刻之“神”，结合内容，简要分析桃核舫的“传神之处”体现在哪里？

9、阅读下面一首诗，完成各题。

望 岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【1】请从炼字角度赏析诗的颔联。

【2】“会当凌绝顶，一览众山小”是流传千古的佳句，人们经常会在什么情况下引用它?为什么?

10、阅读下面的文字，回答问题。

2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。

“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。

“爱心字典，点亮人生！”以为老人在捐献后留言。

截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。

（1）“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。

（2）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。

11、经典诗文默写。

⑴____________，边秋一雁声。 （杜甫《月夜忆舍弟》）

⑵云横秦岭家何在?___________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑶___________，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑷露从今夜白，____________。 （杜甫《月夜忆舍弟》）

⑸寂寂江山摇落处，__________。 （刘长卿《长沙过贾谊宅》） 

⑹梅须逊雪三分白，___________。（卢梅坡《雪梅》）

⑺___________，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）

⑻让欢笑和哀愁洒向我心里，________（穆旦《我看》）

⑼你是一树一树的花开，________。（林徽因《你是人间的四月天》）

⑽后来啊，________________。（余光中《乡愁》）

12、阅读下面的名著选段，完成下面各题。

祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

(1)祥子是________（作者）的长篇小说《骆驼祥子》中的主人公。

(2)祥子把买上新车的日子作为自己的生日，对此你有何感悟？

13、老师要求大家围绕“垃圾分类”这一话题制作手抄报，小叶找来了以下三则材料：

（材料一）

如何处理生活垃圾，历来是一个世界性难题。厨余垃圾的处理自然也不例外。目前，大多数国家所采用的办法无非机械粉碎直排、垃圾场填埋和焚烧等几种。总体而言，这些传统处理手段的效果不尽如人意，甚至存在安全隐患，远远不能适应时代发展的需要。

粉碎直排

厨余垃圾粉碎直排法的实质是利用污水处理系统来降解有机质，所以对城市污水处理系统的要求较高。采用这种处理方法，容易产生污水和臭气，滋生病菌、蚊蝇，甚至引发疾病的传播；油污的凝结成块也会造成排水管堵塞，降低城市下水道的排水能力。另外，厨余垃圾脂类含量特别高的特性更是增加了城市污水处理系统的负荷，并且大大增加了城市污水处理厂出水不达标的风险；同时，还会不可避免地产生一定的二次污染。

填埋

采用填埋法处理厨余垃极存在更大的安全隐患。混合的垃极在降解过程中产生的气体会污染大气甚至引起垃极坍塌等危险。另有部分厨余垃极中含有少量的铅、汞等有害物质，如在运输或填埋过程中泄漏到地下水及其周边水源里，会引起水体及土壤污染。与此同时，由于厨余垃圾的含水率过高，势必导致渗滤液大量排出，增加处理难度。

焚烧

所谓焚烧法，是将垃级放在特制的焚烧炉中用1000℃以上高温将垃级的有机成分彻底氧化分解。由于厨余垃圾含水量太高，且脱水困难，加之其热值较低，需要消耗大量的能量进行脱水处理和添加其他辅助燃料，由此造成了焚烧处理成本的增加。此外，在焚烧过程中产生的二氧化硫、氮氧化物、呋喃等有害气体，也会造成二次污染。

（摘自《百科知识》2020年9月，有删改）

（材料二）

南京生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，其中厨余垃圾占大部分，且不易处理。记者了解到，厨余垃圾的终端处理，目前南京各区因地制宜、各显其能。这些看似没用的“剩饭剩莱”，有的农村用来就地沤肥或沼气发酵；有的用厨余垃圾养殖黑水虻，作为动物蛋白饲料；更多的是通过脱油脱水等多道程序，形成有机化肥。

（节选自“扬子晚报”网，2020年10月19日）

（材料三）

图1

图2

【1】阅读三则材料后，请你为手抄报拟一个合适的主题名称。

【2】小叶想告诉大家处理厨余垃圾比较棘手的原因，请你根据材料一的内容帮他做一个小贴士。

（注）小贴士，源于英文smalltips，内容多为小知识，一般语言简洁、活泼、温馨。

【3】根据材料一和材料二的内容判断，材料三中哪张图更适合这份手抄报，并说出理由。

【4】小叶请你帮他设计一下手抄报的版面，请把你的设计构想写在下面。

14、阅读下文，完成下面小题。

笨拙的土豆

①十年前的秋天，我在火车上偶然遇到一位男子。他当时在翻的一本《梵高画册》吸引了我。我们渐渐攀谈了起来。我说我喜欢的是梵高那一系列自画像。“那么，梵高有张早期的画作有没有引起过你的注意呢？”对面的他说。“不，你不会注意到它的。”他还没说出是哪一张，就又遗憾又充满肯定地说。临下车前，这个男子把这本边页已经翻得有点微微卷起的《梵高画册》送给了我。正是在这画册里的中间某页，有他着重提到的那幅画：《吃土豆的人》。

②那些我忽视惯了的、生活中无以计数的、我眼中无比笨拙的土豆，就这样经由一幅百多年前的画作的引领，重新进入我一直睁开却始终有盲点的视线。现在，这幅《吃土豆的人》，我闭上眼睛即可回忆起画中任意一细节，它那么悲伤刻骨，却又坚韧不拔。

③画面正中是一盏悬挂的昏黄油灯，使整个画都带着深褐色的凝重。灯光下，一家五口正围桌而坐，木纹餐桌上摆放的，正是还冒着腾腾热气的一大盘土豆。热气袅袅地上升到他们的头顶。一个老太太正把一个特大个的土豆递给那主妇模样的人，仿佛在赞赏地说：“瞧这一个，多大个啊！”主妇则低眉筛着茶，她的粗眉有些皱起，可能有点不耐烦眼前这样的生活了，却又依然惯性地深思着这样的生活该怎样才可过得更如意更体面些。主妇的对面是一家之主，他也许是个矿工，手指叫煤炭染得发黑也懒得去洗洗。他凝望着老婆，好像要跟她商量什么事情。而另一个戴头巾的女人又凝望着他。一个穿裙子的姑娘，身形要娇小些，背对着我们。他们的手关节都出奇地大，骨节突着。你知道，那样的手是可以把食物或茶壶抓得很牢的，也可以把生活抓得很牢。他们的鼻翼也很宽，鼻孔粗大，他们的呼吸一定是粗重的。劳动，改造一切，包括人的呼吸。

④五个人非常均匀地分布在这幅画中，毫无疑问，人人都会说，他们是画家梵高所关注的主题。可是，在我看来，桌上仅有的那一大盘土豆，也是梵高眼里的主角。这个五口之家，土豆是他们的餐桌主题，日复一日的主题。这一幅画里，有笨拙的男女，笨拙的土豆。或许可以说，有着一个劳动之家全部的笨拙不堪的生活。

⑤据说弟弟提奥一见到这幅画，就鼓动哥哥拿去沙龙参加展览。但是梵高回信说：“我想清楚地说明那些人如何在灯光下吃土豆，用放进盘子中的手耕种土地……老老实实地挣得他们的食物。我要告诉人们一个与文明人截然不同的生活方式，所以我一点也不期望任何人一下子就会喜欢它或称赞它。”

⑥我开始爱上吃土豆。煎、炒、炖、煮；单独吃，或搭配其他食物吃；当饭吃，当菜吃。土豆那满满的淀粉里，还有着只可意会而难以言传的清香。

⑦我开始探究土豆的成长。大多数蔬果，都是裸露在空气与光线中，它们一生都与风与阳光打情骂俏着，最后用碧绿的、红彤彤的颜色告诉人们：我熟了，来吃我吧！只有土豆、红薯，那不多的几样，从春到秋完全埋伏在泥土之下。命中注定它的工作就是在漫长的黑暗里沉默与积蓄。

⑧有时想，土豆做梦吗它的梦是黑色的还是彩色的有时还想。土豆在出土以前。它的个大个小连种植它的农民也猜测不出，它们在土地里默默积蓄着。直到出来的那天，才是谜底揭晓的日子。

⑨有一回，我看到介绍苏联的一个电视片。在地广人稀、粮食永远不够的苏联，产量极大的土豆成了人们唯一的救命粮。我还听说，在20世纪60年代最初的那三年，饭蔬最为匮乏的冬春之际，土豆挺身而出，养活了整个北方。每一次听了这些，我总是热血沸腾地想，如果有机会，我应该去种植至少一季土豆，去观察、了解、亲近那些披着大地色外衣的土豆。那些外表粗糙、内心扎实的土豆，那些在市场的菜堆上与人们的菜篮中笨拙地滚动的土豆，那些养育生活的土豆。

⑩有时我吃着土豆，会想起火车上偶遇的那个人。他当时那么坚定地指出我会忽略梵高那幅《吃土豆的人》，也许并不是他的武断，而是他看出了当时的我，是个过度追求纤细生活和纤细内心的人。这样的人，无法在泥沙俱下的生活里立住脚，无法将生活的本质看得更清晰，无法像个伟大的旅行家一样在生活的沙漠里走得更深更远。这样的人，需要吃更多笨拙的土豆，与更多笨拙的人往来，过更多笨拙的生活。

（作者：王晓丽）

【1】阅读文章，理清文脉，在下列横线上依次填写相关情节。

偶得画册——A_________——爱吃土豆——B__________——听闻故事——思种土豆

【2】第②段中，作者回忆这辐名画的“任何一个细节”时，觉得“它那么悲伤刻骨而又坚忍不拨。”请结合第③④段的具体描写，说说你从哪里体会出了这幅画的“悲伤刻骨”“坚忍不拔？”

【3】请自选角度赏析第⑦段、第⑨段画线句子的表达效果。

（1）大多数蔬果，都是裸露在空气与光线中，它们一生都与风与阳光打情骂俏着，最后用碧绿的、红彤彤的颜色告诉人们：我熟了，来吃我吧！只有土豆、红薯，那不多的几样，从春到秋完全埋伏在泥土之下。命中注定它的工作就是在漫长的黑暗里沉默与积蓄。

（2）如果有机会，我应该去种植至少一季土豆，去观察、了解、亲近那些披着大地色外衣的土豆。那些外表粗糙、内心扎实的土豆，那些在市场的菜堆上与人们的菜篮中笨拙地滚动的土豆，那些养育生活的土豆。

【4】本文的题目“笨拙的土豆”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。

15、阅读下面材料，按要求作文。

“随风潜入夜，润物细无声”，唐代诗人杜甫的名句生动地描写了春雨的特点：悄无声息地滋润大地。褪去了冬的荒芜，小草变绿了，树木穿上了新衣裳，姹紫嫣红的花儿把世界装扮得鲜艳美丽。

在我们成长的过程中，也有这样的“春雨”，它悄悄地滋养着我们的身心，让我们从懵懂走向成熟。

请整体立意，联系实际，自拟题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁，书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名。