2025年山东济宁中考二模试卷语文

1、下列对名著《格列佛游记》有关内容的表述不正确的一项是（   ）

A. 《格列佛游记》的主人公格列佛是十八世纪一个普通的英国人，作者通过格列佛经历的描写，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。

B. 利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。棍技表演的奖品蓝红绿三色丝线分别影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。

C. 小人国的国王公正无私，治国有方，是个非常博学的人，他向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学说的情形。格列佛向他讲述英国近百年来发生的大事，但被国王一一否定。

D. 《格列佛游记》以丰富的想象、夸张的手段和寓言的笔法，对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作了痛快淋漓的鞭挞。

2、从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句：（ ）

A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。

B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。

C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。

D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。

3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（  ）

A. 这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。

B. 看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗，存在是有其合理性的。

C. 谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

D. 军阀张宗昌胸无点墨，却喜欢附庸风雅，常常闹出丑剧，真是贻笑大方。

4、下列句子语言表达得体的一项是（ ）

A. “真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”。

B. 林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在课室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请务必从速交还。”

C. 地铁车站工作人员批评直接背包过安检的小强：“广播已说要放包安检，你带耳朵没？”。

D. 妈妈提醒晓梅：“记得坚持锻炼哦！”晓梅回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。”

5、下列有关名著和文化常识的表述错误的一项是（ ）

A．消息，即以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。《“飞天”凌空》是一篇消息。

B．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。

C．夸张是一种常见的修辞手法，可以扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。如：“他酒没沾唇，心早就热了”，这句属于超前夸张。

D．“书”是古代常见的一种应用性文体，“书”即信函。古人的信函又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。尺牍文学功能多种多样，可抒情，也可写景，还可写私人化的事件和感情等。

6、下列加点字注音完全正确的一项是 (   )

A. 滞留(zhì)   诘责(jié) 盎然(àng)   殚精竭虑(dān)

B. 不逊(xùn)   镌刻(jùn) 窒息(zhì)   沿溯阻绝(sù)

C. 翘首(qiào) 锃亮(zèng)   缥碧(piǎo) 屏息敛声(bīng)

D. 炽热(zhì)   禁锢(gù)   飞漱(shù)   深恶痛疾(wù)

7、下列句子中加点词语有错别字的一项是（ ）

A.岩石的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的时代。

B.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

C.什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提握旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。

D.听说阎王爷非常重男轻女，何满子穿上花红兜肚，男扮女装，阎王爷老眼昏花的看不真切，也就起不了勾魂索命的恶念。

8、【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子·告子下》）

【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”

（选自《资治通鉴·唐纪》）

【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持已有的成绩、成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。

【1】解释下列句中加点的词语。

①人恒过                                                ②法家拂士

③出则无敌国外患                                   ④故知创业之难

【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）征于色，发于声，而后喻。

（2）然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。

【3】【甲】文为什么要列举六位历史人物在艰苦磨难中被举用并成就非凡业绩的事例？

【4】【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。

9、阅读下面这首诗，完成下列小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B．诗歌次句叙事，过五溪说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

C．诗歌首句写景兼点时令。杨花落尽表明是暮春；子归鸟叫声凄凉，表示对朋友悲惨命运的忧虑，对朋友的挽留不舍之情。

D．诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。

【2】这首诗题为《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，作者李白为什么要在诗中写“明月”？

10、古诗苑漫步。

(1)品味古诗的诗情画意。我国古代诗歌一向追求诗情画意，苏轼评价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有诗”。请写出王维诗歌中最具有诗情画意的连续两句诗。

________________，_____________。

(2)参加诗词飞花令。下面的方框中各给出了一个“春”字，请补写空缺方框并与方框中已有的“春”字构成七言古诗（词）。

(3)给诗集拟个靓名。班级文学兴趣小组以“古诗中的离情别绪”为话题，找到了与这个话题相关的数十首古诗，现在已经将这些古诗按照一定的顺序编辑成册，但还没拟好书册名。请你为这个诗歌小册子拟定一个靓丽的名称（说明：不能以“古诗中的离情别绪”为诗集名称，不超过8个字）。

11、根据课文默写古诗文。

（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。__________，__________。     （王维《竹里馆》）

（2）__________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（3）士别三日，__________。（《孙权劝学》）

（4）《木兰诗》中体现木兰战功卓著的两句诗是：__________，__________。

（5）请默写韩愈的《晚春》。

__________，__________。

__________，__________。

12、《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性，如鲁智深和李逵，林冲和武松。请从所给的示例中，任选一组结合相关情节简要分析其性格的不同之处。

13、   不敢辜负的青春

①大学二年级的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板———逃课，迷恋网游，喝酒，很忙，但都与学业无关，而且还有两门功课因不及格而挂科。

②暑假，他参加同学的假期游，与同学兴奋地登上了开往西安的列车。

③正是暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票，大家只好替换着去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。

④列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心，他于是也就真的放下心来，不再心生挂念……想到这里，他有些走神，陷入了沉思，直到有人催促他发牌，他才又沉浸在游戏中。

⑤凌晨三点，他拖着浓重的困意去卧铺车厢休息。人太多，走道里拥满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人，头枕在编织袋上，昏昏沉沉进入梦乡。

⑥在一节车厢连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。

⑦世界很大有时又很小，他竟会在这里和父亲相遇。

⑧父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑的苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。

⑨父亲又问他去哪里，他嗫嚅着说出行程，父亲却鼓励他，年轻人就该这样，读万卷书，行万里路嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。

⑩他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李卷出外做工，他心里涌起一种难言的酸涩。

⑪那晚，父亲在他的卧铺车厢里睡得很香。送父亲下车后，他在自己的口袋里发现多了二百元钱，两张皱皱巴巴，浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。

⑫他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。

⑬从风景区回来，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

⑭在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高，在机器轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从架上下来，心疼地责备他大热的天来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。

⑮正说着话，有工友从身边走过，父亲自豪地介绍，这是俺上大学的儿子。那工友又问在学校学的啥？念的是计算机，开学就大三了，父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。

⑯他心里五味杂陈，羞愧得无地自容。

⑰他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费，是拿工钱代扣。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容。他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强”。

⑱这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒他沉睡的心。

⑲那个暑假是他最难忘的一个假期。

⑳多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天，只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。

㉑父亲拼尽一生，用全部的心血，浇灌他人生路上的片片绿荫，他怎能再辜负青春。这是从那以后，经常盘桓在他心里的一句话。

（邓迎雪《青年文摘》）

【1】阅读文章1-12段，填写表格

【2】从修辞角度赏析第⑬段划线句子的表达效果。

天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

【3】下列对文章有关内容的理解和赏析，正确的两项是（ ）（ ）

A.文章第①段，叙写了“他”在大学里的种种表现，引起下文，为下文情节的发展作铺垫，与他后来的变化形成鲜明对比。

B.文章⑬-⑲运用插叙的写法，写了“他”旅游回来，在父亲打工工地的所见所闻所感。

C.第⑯段“他心里五味杂陈，羞愧得无地自容。”这里是属于心理描写。他父亲汗衫湿透，脸膛黑红，工作环境恶劣却大声向别人介绍他，他觉得挺丢脸。

D.“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒他沉睡的心。”这句话可理解为：父亲艰辛地劳作，宽厚的胸怀，感化了不求上进的他，让他突然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实地走好自己的路。

E.从风景区回来，他在父亲打工的城市下了车，仅仅是因为他想把二百元钱还给父亲。

【4】请概括文中父亲的形象特点。结合原文和链接材料，谈谈你认为应该怎样对待青春。

（链接材料）清华大学学生拍的毕业电影《敢不敢》的主题曲：

敢不敢/青春是我的/老天没资格管/敢不敢/只要有你在/什么我都不稀罕

敢不敢/青春那么短/再不勇敢就完蛋/敢不敢/唱起这首歌/哪儿的天都一样蓝

14、阅读《单田芳先生教给我的》，完成下面小题。

单田芳先生教给我的

肖璞韬

①明天，是恩师单田芳先生过世三周年的日子。回首以往，恩师的谆谆教诲，时常在耳边回响。

②虽然我是恩师年龄最小的弟子，但和恩师相识却比较早。那是在1995年上半年，我还未上小学。当时，父亲已跟恩师有工作上合作。对恩师的艺术极为欣赏，自然希望我也能学习一下，于是有了我与恩师的第一次见面。

③记得那天我走进监播室后，隔着玻璃看到一位爷爷身穿大褂在舞台上【甲】一柄折扇在手中变化无穷，时而为刀，时而变剑，时而又成枪；说起人物来，活灵活现，神采飞扬。好精彩的一段书！

④录完一段书，恩师醒木一拍，走出演播间，脱下大褂喘口气儿。此时，父亲带我上前，跟恩师打招呼。当时让父亲颇为尴尬的是，介绍完我之后，我却迟迟没说话。还是恩师顿了顿，先开口道：小朋友，你好！直到恩师跟我握了握手，我才怯生生地说了一句：单爷爷好！眼前这位爷爷十分亲切，跟台上叱咤风云的感觉完全不一样。我注意到，他的长衫已被汗水浸湿得深浅不一。出这么多汗，是说书很累吗？我想。

⑤恩师看出我对这里感到新奇，主动邀请我到舞台上转转，摸摸醒木和折扇。【乙】刚一上台，头顶所有大灯如录制时一样全打开了，我立时被晃得睁不开眼，也被灯的热度烤得汗如雨下。怪不得单爷爷浑身湿透呢，这谁受得了？没多久，下一集的录制开始了，恩师又抖擞精神上台了。后来，听父亲说，录制一集评书，恩师要在台上烤20分钟，而这部书要超过100集。

⑥这次见面让我见识到了说书人的辛苦。也是这次见面，让我耳濡目染，慢慢感受到评书的魅力，最终于2010年正式拜师，走到了评书这条路上。

⑦由于并非从小学艺，入门之后，恩师为了教会我，想了不少办法。最开始，恩师教我一长两短三段评书，长的是《侯君基大闹三花镇》，两个短段分别是《吓一跳》和《张作霖手黑》。恩师教得非常写意，聊天之间，状态随时切换，一会儿就成了台上的说书先生，一会儿又切回来，教给我表演的门道。比如他说，《吓一跳》里张作霖生气时，拧眉瞪眼的架势，不能像是要跟人打架，而是要有一股让人看了，感觉性命随时不保的威风劲儿。

⑧我当时绝对认真学了，但一演就露怯，我表演起来动作僵硬、直来直去，且时不常就出现“这个，那个”的口头禅，是典型的舞台经验不足。为了鼓励我，恩师特地讲了一些他亲历的舞台故事：“你这个口头禅，慢慢克服就好，也不算什么事。我见过更夸张的，有的说书先生说着说着，哎，忘了，怎么办呢？各位观众，我说段天气预报吧！哎，来段天气预报，放松一下。等报完了，来状态了，继续说书！”

⑨恩师晚年，也过了一段惬意的时光，最喜欢追剧。说到追剧，恩师不仅追韩剧，更喜欢追国内热门剧，尤其是当国内古装剧崛起之后，恩师追看了《甄媛传》《芈月传》《琅琊榜》等热门剧。对于为什么追年轻人看的电视剧，恩师坦言：“看这些电视剧，就能明白现在的年轻人喜欢什么，把握住他们的心理，也就知道将来的书该怎么说了。”________________。也正因此，恩师的评书吸引的年轻受众为数不少。

⑩恩师走了三年，很多人还在回味他的评书。我做《西江月》一首，追忆恩师的评书艺术：

宣扬忠孝仁义，剖析兵法权谋，指点江山话春秋，论说兴亡谁手。

一生遍尝甘苦，评书说尽情仇，百部经典做神州，听众闻声静候！

【1】本文主要回忆了“我”与恩师接触过程中的见闻及感受。阅读文章，将横线处内容补充完整。

和恩师初次见面，恩师主动和我打招呼并带我参观舞台，①。

我拜师人门之后，②，对弟子慈爱有耐心。

恩师晚年生活，③，④。

【2】根据要求，任选一处，完成文中语句的赏析式批注。

【甲】一柄折扇在手中变化无穷，时而为刀，时而变剑，时而又成枪；说起人物来，活灵活现，神采飞扬。好精彩的一段书！

【乙】刚一上台，头顶所有大灯如录制时一样全打开了，我立时被晃得睁不开眼，也被灯的热度烤得汗如雨下。怪不得单爷爷浑身湿透呢，这谁受得了？没多久，下一集的录制开始了，恩师又抖擞精神上台了。

选择__________处 批注：________________________________________________

【3】结合上下文，在第⑨段横线处填写一句议论性语句，你认为A、B两句话哪个更合适。

A．恩师的话说到点儿上了，只要能迎合当代年轻人的心理，了解他们的需要，就不怕没有听评书的人。

B．恩师的话说到点儿上了，评书的传承和发展是要靠年轻人的，无论是演员还是听众，皆是如此。

【4】阅读文章和链接材料，对单四芳先生你会发表怎样的评论？请你在作者的微博评论区跟帖，写下你的评论。（50字左右）

【链接材料】

单田芳（1934.12.17—— 2018.9.11，祖籍天津），从艺六十余年，虽然遭受过特殊时期的迫害，也受尽胃癌的折磨，但从未放弃过自己热爱的评书事业。他一生共录制了广播和电视评书110部，共计12000余集，这些评书作品深受国内外华人的喜爱，甚至被评书迷形容为“凡有井水处，皆听单田芳”。

他是中国评书事业承上启下的关键性人物，在他的实践中，评书作为传统艺术得到了发扬光大。2010年被评为国家级非物质文化遗产代表性继承人；2012年，荣获中国曲艺牡丹奖终身成就奖。

15、请充分发挥你的想象，续写《皇帝的新装》，仔细想想游行之后皇帝会怎样？那两个大臣会怎样？那两个骗子会怎样？那个说出真相的孩子会怎样？那些知道了事件真相的老百姓会怎样？

要求：①认真根据课文的结尾，充分想象故事发展的各种可能，然后抓住一点落笔；②要使人物言行、性格与之前相符，故事发展和情节设计要合情合情，令人信服；③卷面整洁；④不少于500字；⑤作文中不得出现真实的人名与校名。