2025年广东韶关中考一模试卷语文

1、下列句子加点成语使用正确的一项是（   ）

A.“外卖小哥”雷海为获得第三季《中国诗词大会》总冠军，成为炙手可热的人物。

B.初中三年他们是同桌，毕业之后各自去了不同的地方求学，从此便分道扬镳了。

C.为了迎接一年一度的校园文体艺术节，全校师生积极参加训练，无不严阵以待。

D.“五一”劳动节期间，南宁天气晴朗，风和日丽，前往青秀山游玩的人络绎不绝。

2、下列关于名著的选项正确的是（     ）

A．为了和林冲比武，他倒拔垂杨柳；为了救林冲，他大闹野猪林。他就是《水浒传》中的“花和尚”鲁智深。

B．简爱与罗切斯特先生的初次相遇是在夏日的田间小路上，简爱觉得罗切斯特先生是个严厉难相处的人。

C．《童年》里阿廖沙的外祖父是个自私吝啬、脾气暴躁的人，阿廖沙在他身上感受不到任何温暖。

D．“请叫醒一切的不幸者，我会一并给他们以慰安……趁这夜已快完了，请告诉特闷，请告诉他们，说他们所等待的就要来了”选自艾青的《黎明的通知》

3、下列句子中没有语病的一项是

A．十三届全国人大三次会议通过并审议的《民法典》是人民美好生活的法治保障。

B．大力倡导使用公筷公勺，关键在于老百姓价值观念的重塑与更新十分重要。

C．“网红博主”李子柒拥有约700多万海外粉丝，她的视频向世界展示了中国文化之美。

D．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

4、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）。

A．对于戏剧人物的评论，他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字，令人敬佩。

B．小林滔滔不绝、倚马万言的演讲赢得了阵阵掌声。

C．中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。

D．元旦晚会上，学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。

5、下列有关文学常识和名著内容的表述，错误的一项是（     ）

A．《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称《诗三百》，是现实主义文学的开端，按照配乐性质分为风、雅、颂，常用的表现手法是赋、比、兴。

C．鲁迅先生留给我们太多的精品，《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与＜山海经＞》等散文，都是回顾他小时候的一些往事。虽然时代不同了，但文中洋溢的人性和真情，我们依然能感同身受。

D．“记”是古代的一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，并以此抒发作者的感情或表达作者的见解。

6、下列有关文学、文化常识的说法正确的一项是（   ）

A.《雁门太守行》和《钱塘湖春行》的“行”都是指诗的一种体裁——歌行体。

B.要求别人做什么或不做什么的句子属于祈使句，一般来说有命令、请求、催促、劝说等不同语气，比如：“你就在此地，不要走动。”用来表示喜怒哀乐等强烈情感的句子属于感叹句，比如：“好在天无绝人之路！”

C.句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。找出句子主干，就能看出它的基本句型，并且可以看出句子的结构是否完整，句子成分之间的搭配是否得当，句子主干表达的意思和原句一样谁确。

D.《寂静的春天》一书的作者是美国海洋生物学家蕾切尔·卡森，它描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对生存环境的关注，唤起了人们的反战意识。

7、下列选项中，句子语意衔接最连贯的一项是（        ）

第二次世界大战以来，在当时的各国首都中，重庆成为最早、最久、最多的远程轰炸目标，_____，_____。_____。_____。_____。

①直到2001年9月11日国际恐怖组织对美国纽约世贸大厦的劫机轰炸等“空中屠杀”，在战史上它们都与“重庆大轰炸”保持着逻辑继续关系

②成为将整座城市作为人质和对象的毁灭性恐怖轰炸的开端

③而重庆以其特有的天地山河结构和中华民族的铮铮铁骨，迭被磨难，历经轰炸、屡遭危迫而固若金汤、巍然耸峙，可谓自然浑成、天佑中华

④成为取消了前线与后方、交战人员与普通民众之间界线的“无区别轰炸”的滥觞

⑤这个开端，清晰地通向德军轰炸伦敦、英军轰炸柏林、美军轰炸广岛和长琦，以及战后各次战争中同类手段和同类性质的远程战略轰炸

A．④②⑤①③

B．④②③①⑤

C．②④③①⑤

D．②④⑤③①

8、   陈仲微字致广，嘉奉二年，举进士。调莆田尉，会守令阙①，台阃②委以县事。时岁③凶，部卒并饥民作乱，仲微立召首乱者戮之。改知崇阳县，寝食公署旁，日与父老樵竖相尔汝。下情毕达，吏无所措手。通判黄州，职兼饷馈④，以身律下，军兴⑤赖以不乏。制置使上其最，辞曰：“职分也，何最之有？”

（选自《宋史·陈仲微传》）

（注释）①阙：同“缺”。②台阃（kǔn）：上司、上级。③岁：年成。④饷馈：指运送军粮。⑤军兴：征集财物以供军用。

【1】解释下面加点的词。

（1）嘉奉二年，举进士  （2）会守令阙

【2】翻译下面的句子。

职分也，何最之有？

【3】简要概括陈仲微是一个怎样的人。

9、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

蓝桥驿见元九诗①

蓝桥春雪君归日②，秦岭秋风我去时。

每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。

【注】①元九就是元稹。②元稹西归长安，事在初春。

【1】诗歌一、二句用“春”“秋”有什么用意？

【2】诗中“循墙绕柱觅君诗”妙在何处？

10、阅读下列材料，完成相关题目。

材料一：苏翊（yì）鸣，2004年2月18日出生于吉林省吉林市，中国单板滑雪运动员。他儿时就开始练习滑雪，才几岁就高度自律，为了滑雪从不睡懒觉，为了滑雪功课会早早做完，为了滑雪忍着耳朵被冻伤的疼痛坚持上山……2022年，苏翊鸣在北京冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及大跳台金牌，成为冬奥会历史上最年轻的单板大跳台冠军以及首位赢得冬奥会单板滑雪金牌的中国运动员，一鸣惊人。

材料二：冬奥会期间，苏翊鸣给习近平总书记写信，他说出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。他汇报了牢记总书记教诲，刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程，表达了继续努力、健康成长、报效祖国的坚定决心。2022年2月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺，并提出殷切期望。习主席说新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望青少年心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。

材料三：今春，吉林省疫情严重，3月21日媒体报道，苏翊鸣为家乡吉林市捐赠一万套防护服，并亲笔在箱子上写留言慰问医护人员。这个刚满18岁的高二学生太暖心，让无数网友感动、敬佩。

(1)假若你所在的班级要围绕苏翊鸣的事迹召开爱国主义教育主题班会，请你为班会拟写一个标题（也就是主题）。

(2)假若苏翊鸣被评为感动中国人物，请你为他写一段颁奖词，50——100字。

(3)苏翊鸣以参加冬奥会取得的优异成绩为自己的18岁生日献上了最好的成人礼，你准备18岁时以什么作为自己的成人礼？设想一下。

11、关于“桥”的古诗句

江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。――《秋登宣城谢朓北楼》李白

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。――马致远《天净沙·秋思》

天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝；榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。――《洛桥晚望》 孟郊

二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。――杜牧《寄扬州韩绰判官》

二十四桥仍在，波心荡冷月无声。――姜夔《扬州慢》

古人很喜欢将桥作为歌咏的对象，你肯定也积累了许多关于桥的古诗句，下面就请你搜集几句关于“桥”的古诗句吧（至少两句）。

12、阅读名著，完成各题。

（一）

尼摩船长把自己的脑袋钻进圆珠帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上带是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。当脑袋钻进圆球中的时候，放在我们背上的卢格罗尔呼吸器，立即起了作用；就我个人来说，我呼吸很顺利，没有困难。

（二）

“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”

(1)文段（ 一） 选自法国著名的科幻和探险小说家 _______所著的《_______》

(2)这部作品中的科学幻想如今大部分已变成现实，请举出两个例子。

(3)文段（二）中被叫做“傻骆驼”的这个人是谁？他的最大梦想是什么？

13、阅读下面的文章，回答下列小题。

母亲的贺卡

李雪峰

①那是许多年前的事了。

②当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。

③他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。

④母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。

⑤天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”

⑥第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。

⑦天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。

⑧夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。

⑨次日8点，那张贸卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递……

⑩4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。

⑾怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!

【1】本文以_______为线索，以_______为顺序，叙述了_____的故事。

【2】结合语境，说说第⑤段中两个加点词“哆嗦”各有什么含义？

(1)一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。

【3】文中多次出现对雪的描写，其作用是什么？

【4】本文重点塑造了老所长这一人物形象，请结合选文分析这一形象

【5】读完这篇文章后，说说本文给你带来哪些启示？

14、老王

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑧我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他手拿着布，

⑨一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”

⑪“呀，他什么时候……”

⑫ “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

⑬我没再多问。

⑭我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】理解下面句子中加点词语在文中的含义。

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

【2】概括选文中“我”的善良体现在哪里。

【3】作者已经帮助老王不少了，为什么还会感到“愧怍”？

15、阅读下面的文字，按要求作文。

研学路上，畅享自然风光，增长知识技能，收获精神启迪，感受生命美妙……研学，让我们的生活变得更加多姿多彩。

请你以“研学”为话题，写一篇不少于600字的作文。

要求∶①自选角度立意，题目自拟。②文体自选，如写诗歌不少于16行。③不出现真实的地名、校名、人名等。温馨提示∶

你既可以写研学前的畅想，也可以写研学中的见闻，还可以写研学后的思考。