2025年广东珠海中考二模试卷语文

1、下列关于《朝花夕拾》这本名著的说法不正确的一项是（  ）

A．《阿长与（山海经）》写了一个“黄胖而矮”、“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。

B．《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后，“我”主张发电报到北京，痛斥清政府的无人道，范爱农表示支持。

C．《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

2、语言运用——下列句中标点符号运用正确的一项是( )

A. 人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B. 最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”

C. “哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分地满意！”

D. “嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。

3、下列对语段中画横线的四个短语的类型，判断不正确的一项是（ ）

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

A.花和人（并列短语） B.抚摸了一下（动宾短语）

C.满装生命的酒酿（动宾短语） D.流动的瀑布（偏正短语）

4、选出下列对名著表述正确的一项（   ）

A. 格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的耶胡，丑陋而邪恶的慧骃。

B. 《傅雷家书》中的家书，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，强调了年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

C. 冰心在诗集《繁星·春水》中，关注着自然、人生、母爱三个方面的内容，始终体现了对真、善、美的追求。

D. 《童年》中对阿廖沙影响最大的人是好事情，他经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。

5、下列句子表述不正确的一项（ ）

A.“那根很老的毛竹扁担收了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃了晃，水便泼在了一些台阶上。”这句话中加点词语的词性分别为：代词、形容词、动词、介词。

B.“济南的冬天”、“纪念白求恩”、“怀疑与学问”分别为偏正短语、动宾短语、并列短语。

C.“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。”这个句子是假设复句。

D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，初中阶段我们学习的《阿长与山海经》、《藤野先生》均出自《朝花夕拾》。

6、下列对有关名著内容的说法，不正确的一项是（  ）

A．“眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。”《水浒传》中这段文字描写的是押司宋江的形象。

B．《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。

C．《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。

D．托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王，迫使铁扇公主将芭蕉扇借给孙悟空。悟空先用宝扇搧息火焰山大火，后又连搧四十九扇，断绝了火根。最后师徒四人带着芭蕉扇成功翻越了火焰山。

7、下列句中有错别字的一项是（　　）

A.各室均有灯，光甚昏暗，室外雷电交加，时有大风咆哮。

B.树下坐着位形如雕塑的老人。幕后传来带西北口音的童谣。

C.他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师。

D.别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能弛骋。

8、阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

【1】下列句子中加点词解释有误的一项是（   ）

A. 念无与为乐者（想念，思念）   B. 相与步于中庭（一同，共同）

C. 与余舟一芥（小草）   D. 余强饮三大白而别（大酒杯）

【2】下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（   ）

A. 相与步于中庭   天将降大任于斯人也（《生于忧患，死于安乐》）

B. 但少闲人如吾两人者耳   但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）

C. 余强饮三大白而别   溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）

D. 问其姓氏，是金陵人   其门人甚众（《劳山道士》）

【3】下面表述不正确的一项是（   ）

A. 甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。

B. 甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C. 乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D. 甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。

【4】把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

【5】古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？

9、阅读下面的古诗文，完成下面小题。

（古诗阅读）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【1】下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（  ）

A．首句从回想自己的仕途经历写起，写出诗人为国事历尽艰辛。遭逢：遭遇。起一经：指通过某一部经书的考试而得官。

B．第二句写兴兵抗元四年，抗战的烽火逐渐稀少。干戈：泛指武器，借指战争。寥落稀少。四周星：四年。

C．颔联运用拟人和夸张的手法描写国家和个人的命运，对仗工整，形象鲜明，感情炽烈，读之使人怆然。

D．颈联将“惶恐滩”“零丁洋”两个富含感情色彩的地名连用，语意双关，悲凉满怀，可谓诗海绝唱。

【2】《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是千古名句，试分析这两句表达的思想情感。

10、阅读下面文段，按要求回答问题。

最令我难忘的是西岛的“潜水”。真正的体验海底世界风光。我穿上潜水服学了几个简单的动作，便戴上玻璃头罩，背上氧气瓶在教练的帮助下缓缓潜入了海底。在深5米的海底下,我看到了一个神话般的世界:那（A.鲜艳夺目B.冠冕堂皇）的珊瑚礁呈现在我面前,有的宛(   )如雄鹿头上的鹿角,有的则像绽(   )开的花朵. 海底世界的确是一个让人和鱼儿亲切的接触，这时大群大群的小鱼从身边游过，雪白的身体上面布满了黑色的斑纹,它们便是斑马鱼.与颜色鲜艳的珊瑚掺在一起,色彩bān(   )lán(   ),好不美丽，我用手轻轻地去抓，它们摆动的身姿忽地而去，又忽地而来，不断在你的身边盘旋，有趣极了。时间不知不觉过去了,我才恋恋不舍地离开了神秘的海底世界.重新回到沙滩上,沿着海边散步,身后留下一串串脚印.不时发出阵阵赞叹声......

（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

①宛（______）如  ②绽（______）开  ③bān（______）  ④lán（______）

（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填在横线上_______________。

（3）上述语段划线句子主要运用了____的说明方法，其作用是_______________

11、按要求古诗文默写：

（1）水何澹澹，____________。树木丛生，_____________。（曹操）

（2）晴空一鹤排云上，_________________。（刘禹锡）

（3）_______________，却话巴山夜雨时。（李商隐）

（4）夜阑卧听风吹雨，___________________。（陆游）

《观沧海》中展示诗人博大胸襟的诗句是：______________，______________；______________，______________。

（5）《天净沙 秋思》点明主旨的句子是：____________，_______________。

（6）___________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）

（7）把王湾的《次北固山下》的颔联和颈联补充完整：

客路青山外，行舟绿水前。________________，________________。

________________，_______________。乡书何处达？归雁洛阳边。

（8）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

________________________，_______________________。

________________________，_______________________。

12、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，请写出这个英雄的名字。这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字，并概括其相关的性格特点

13、阅读下文，完成下面小题。

妈妈是棵洋槐树

①我讨厌我妈妈。

②有一年，洗澡的时候，我看见她臃肿的身体，毫不客气地说：“我以后绝不会长成像你这样的妈妈。”那时，我带着青春的锋利，如同不肯被驯服的小兽。妈妈正忙着给我抹香皂，她眉毛都没有皱一下：“转过去，搓背。”我妈妈坚硬得像礁石，对于我的挑衅，连抵挡的兴趣都没有。她从来都我行我素，拒绝长成文学作品中那些温暖、温柔的妈妈。

③初中时，当我读到冰心的软语温言：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”我愤怒而痛苦地发现我妈妈永远都不是荷叶。她是洋槐，浑身长满了刺，刺得人满身、满心的疼痛……

④成绩考差了，她痛骂我太懒惰；生病了，她责怪我照顾不好自己，不像医生的孩子；她上夜班，我必须关灯睡觉，怕黑是多么荒谬、可笑。她的逻辑古怪又固执，规矩更是严格到苛刻；牙膏要从尾巴向前挤，所有的盖子摆放时一律朝上，上床后拖鞋尖必须朝外。我七岁会煮饭，九岁会割鱼，她还是不满意。慢慢地，我学会了服从，也学会了反抗。我在高三每一天的题海中愉快地挣扎，因为想到可以离开她。

⑤我原以为我这辈子都不可能像她。十多年后，生下女儿，【A】在生活的左冲右突中，我成为笨拙而慌乱的妈妈。当每一个潦草而疲倦的白天结束，当臂弯里孩子均匀的鼻息轻轻传来，在黑夜的深处，我记起了那些曾经努力忘记的过去。

⑥我以为她生来就该是妈妈，慈祥的妈妈，温柔的妈妈。我忘记了她曾艰难地成长，一个破落家庭的长女，在歧视与饥饿中长大，靠着聪明与勤奋，考上中专，有了工作，却还要面对各种恶意的挑战。妈妈学会了战斗，用所有的泼辣与强悍，无畏地战斗，就这样一路横冲直撞碰上了我。这时的她，已经不会温柔地说话。我的妈妈没有生活在湿润的江南，她一生也不会长成风姿绰约的莲花。在贫瘠与艰难中，在粗粝的山风中，只有坚韧的洋槐才能生长。十八岁，在外工作，杀了生平第一只鸡，鸡跑了，她哭了；给乡下女人接生时，她自己还是孩子，吓得手脚发抖；外婆去世时，她带着两个年幼的孩子，在外地工作，只能拿着信纸，背对着我们抽泣……

⑦不过，她不会承认这一切。我的妈妈，迅速学会了与生活周旋。我新罩衣胸前的花是她细细密密绣上的，那些曾经只能出现在梦里的荷花；童年时受到的欺凌是她为我抵挡，虽然她的粗鲁让我尴尬；她冒着被婆婆责骂的风险用半个月的工资给我买了第一条连衣裙，让我在整个童年都能单纯地欢笑；她订的《小说月报》总被我们看旧了，扔在角落，我偶尔瞥见过她在阳光下温柔而平静地阅读。旧照片中文静而温柔的她，还是豆蔻年华。

⑧岁月静好的背后是强悍、尖利的妈妈。我错过了她的娇美，错过了她的鲜润。【B】狭路相逢时，桀骜不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对话。直到如今，后知后觉的我，独立、倔强就像当年的她：起居有度，敢说敢打。受伤时默默地哭，哭过后认真地笑。闲时做好吃的菜，睡觉前仔细检查门窗。

⑨妈妈，所有的时间都被保留，可是我只记住了洋槐的刺，却忘记了这么多年，每一个春天，它那洁白、芬芳的花。

（摘自《时代邮刊·下半月》。作者：蒋曼）

【1】本文是一篇回忆性散文，作者回忆了有关“妈妈”的许多事，文章是如何把这些事情有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。

【2】结合具体内容，说说第⑥段在文中的作用。

【3】根据括号内的要求，赏析第⑤段和第⑧段画横线的句子。

【A】在生活的左冲右突中，我成为笨拙而慌乱的妈妈。（从词语运用的角度）

【B】狭路相逢时，桀骜不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对话。（从修辞的角度）

【4】请围绕“刺”和“花”，结合文章内容，说说你对最后一段的理解。

14、时文精读

蚊烟中的往事

迟子建

①夏天，火烧云映红了西边天，我们喜欢将饭桌放在院落里吃晚饭。当然，这时必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。

②笼蚊烟很简单，用一蓬干树枝将火引着，让它烧一会儿就赶紧抱来捆蒿草，均匀散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股闻来很清香的烟，它们远远地避开了，我们可以轻松地吃晚饭了。

③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱，酱都是自家做。每年二月二龙抬头一过，寒风还在肆虐时，做酱就开始了。主妇们煮熟黄豆，把它捣碎，等凉透了，再揉捏成砖头状，用纸层层地裹了，放起来。清明之后，酱块自然风干了，将已脆了的纸撕下，把酱块掰开，放到缸里，兑上水和盐，酱就开始发酵。酱喜欢阳光，所以多数人家把酱缸搁在菜园中，那是阳光最多的地方。不多久，酱变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪谗的人受不了诱惑，未等它充分发酵好，就盛着吃了。

④酱缸其实很娇气，像小孩一样需要精心呵护。它讨厌蚊虫，因此脸要蒙上一层白纱布；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒，要常用木耙捣一捣，把它身上的白醭撇出去；它还惧怕雨水，所以酱缸旁要放一块玻璃，看雨要来了，就盖上去。我很心疼家中的酱缸，有时在上课，一听到雷声轰隆隆响，就举手跟老师请假，撒谎说上厕所，一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回的路上被雨水打湿。

⑤夏日餐桌，占统治地位的是酱。蘸酱的菜有两个来源：野地和菜园。野地的菜自然就是野菜，比如明叶菜、野鸡膀、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜要在开水中焯一下，捞出来，用凉水拔，攥干了吃。我最爱吃老桑芹，采野菜时，明明看到了水芹菜和鸭子嘴，我还是会绕过它们，去寻觅老桑芹。很多人不喜欢它，说有股怪味，像药味，我却格外青睐。

⑥有了酱，就有了采野菜的乐趣。你可以堂而皇之提着篮子出了家门，说采野菜去了。愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，没人知道的；愿意在山间偷偷采浆果吃，大人们依然是不知道的：反正有几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。

⑦天气越来越热时，野菜老了吃不得了，伺候餐桌上酱碗的，就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地登场了。园菜适宜生吃，只需清水洗过。一家人围坐在饭桌旁，这个拿棵葱，那个拿棵菠菜，另一个则把香菜卷上一绺，大家把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬。此时蚊烟静静地在半空浮悬，晚霞静悄悄地落着，天色越来越黯淡，大家的脸上就会呈现出知足的平和表情。

⑧蚊烟稀薄时，火烧云也像熟透的草莓似的落了。吃完晚饭，打扫干净笼蚊烟的灰烬，站在院子里盼着星星出来，或者是打着饱嗝去火炕上铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天，如果被蚊子咬了，他会得意地喊我妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了！我们就会发出快意的笑声。长大后我知道，父亲说得也没错，吸人血的确实是雌蚊，雄蚊吸植物的汁液。如今，说过这话的父亲早已和着缥缈的蚊烟去另一个世界了。

⑨菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了。让我回忆蚊烟时，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。

【1】文章以“蚊烟中的往事”为题，写了许多往事，如笼蚊烟、吃晚饭，请你用三字短语再概括两件事。

【2】第①段在全文中有什么作用？

【3】从任一修辞手法的角度品析第④段的画线句。

【4】文章③——⑦段所写之事都与黄豆酱有关，如果将题目改为《黄豆酱里的往事》，是否妥当，说说你的观点和理由。

【5】作者最后的情绪是“深深地怅惘”，请你解读他的内心独白。

15、阅读下面文字，按要求作文。

常态，即正常的状态。从特殊情况到常态是一个锻炼的过程，让人更加成熟。当疫情防控成为常态，“我”不再恐惧，而是对守护健康有了更多的担当；当不懈奋斗成为常态，“我”不再踌躇，而是对实现理想有了更大的信心；当彼此关爱成为常态，“我”不再孤独，而是对美好生活有了更深层次的认识……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。