2025年新疆克拉玛依中考一模试卷语文

1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（   ）

A．一浪高过一浪的涨价风潮，使杭州房地产成了炙手可热的话题。

B．“崇尚科学，反对迷信愚昧”图片展将伪科学的真面目暴露得淋漓尽致。

C．在美伊战争中，最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫。

D．他在文学上的造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的文章来。

2、下列词语中加点字注音全对的一项是（   ）

A. 栖息（qī）     绽开 (zhàn）    伫立( chù） 诧异(chà)

B. 硕果（shuò）    殷红(yīn） 憎恶（wù）     震悚（sǒng）

C. 繁琐（suǒ）    门槛（jiàn）    烦躁（zào） 惊心动魄（pò）

D. 晌午 (shǎng）   驿路（yì）  迸溅jiàn）   踌躇（chóu）

3、对句中加点词语的理解有误的一项是（   ）

A. 水何澹澹（水波荡漾的样子）

B. 海日生残夜（夜将尽未尽）

C. .我寄愁心与明月（和，跟）

D. 枯藤老树昏鸦（黄昏时要回巢的乌鸦）

4、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．侍候（shì）             盘桓（héng）             狡黠（jié）             戛然而止（jiá）

B．木讷（nà）             渲染（xuàn）             镌刻（juān）       一碧万顷（qīng）

C．哺育（bǔ）             忏悔（chàn）             羸弱（léi）             浮光掠影（lüè）

D．濒临（bīn）             钦佩（qīng）             教诲（huì）             惟妙惟肖（xiào）

5、依次填入下面两段话中的语句，最恰当的一项是（ ）

甲：啊，你——（ ），高明的魔法师，卓越的雕刻家！

乙：今天他看见了萤火虫的光，（  ），小的像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！

（1）令人感叹的大自然 （2）虽然那光不清不楚

（3）大自然令人叹服 （4）那光虽然模模糊糊

（5）令人叹服的大自然 （6）虽然那光模模糊糊

A. 甲（1）乙（4）   B. 甲（3）乙（6）

C. 甲（5）乙（2）   D. 甲（5）乙（6）

6、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。

B．许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。

C．从白发苍苍的老人，到黄发垂髫的儿童，大家都被这真挚的情谊感动了，纷纷伸出援助之手。

D．广大青少年要目空一切锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

7、（独家原创试题）下列句子中没有语病的一项是

A.2019年5月25日，山西太原一路口的红绿灯下设置了屏幕，用以曝光闯红灯的行人。

B.看到同学们矫健的步伐和庄重的宣誓，我的脑子里不断闪现着一个词，那就是“希望”。

C.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

D.此次活动的举行意味着活动各方将深挖中华传统文化的独特魅力，联手发挥各自优势，展示中华文明之美。

8、阅读下面文言文，完成下列小题。

陈涉世家

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

【1】解释下列加点的字。

①借第令勿斩________   ②被坚执锐________

③上使外将兵________   ④楚人怜之________

【2】翻译下列句子。

①嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

【3】阅读课文，回答问题。

①陈胜吴广为起义做的舆论准备是：_________，_________。

②这次起义的直接原因是_______________。根本原因是___________________。

③你认为起义能成功的原因是什么？

【4】对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。

①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。

③高祖（刘邦）常繇（同“徭”：劳役）咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”

9、阅读下面这首诗，完成下面小题

黄鹤楼 

崔颢 

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）

A．前两联中的两个“空”字分别从时间和空间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。

B．首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。

C．颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木葱茏茂盛。

D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。

【2】李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。

10、综合性学习。

现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，如果组织一次“网络与语文”活动，你能完成以下任务吗？

（1）网络时代要取个网名，一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。

网名：     由来和含义：  

（2）网络新词的出现丰富了汉语词汇量，可你知道下面网络新词的意思吗？（选两个作答）

给力  微博  雷人  豆你玩

（3）刘先生儿子用‘给’组词组成‘给力’，刘先生担心这样会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用，为什么我不能用？”作业或作文中用网络热词该不该？你持怎样的观点？试作说明。

11、根据语境，在横线上填入古诗名句。

一城春风吹不走李白的满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用①“________，_______”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情；一轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处林中的王维在《竹里馆》中以②“_______，_______”的诗句写出了与明月做伴，独守自己的精神家园的美好境界。

12、学校开展“名著阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。

(1)【情节检索】下面四个故事，按原著顺序排列正确的一项是（     ）

①五庄观行者窃人参               ②孙行者三调芭蕉扇

③孙行者大闹黑风山               ④八戒大战流沙河

A．③①②④

B．①③④②

C．③④①②

D．④①③②

(2)【人物评价】对猪八戒这个人物同学们有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论赛，请根据反方的辩词，写出正方的辩词。

反方辩词：我方认为猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷着散伙，而且还经常拨弄是非、耍聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方辩词：____________

13、阅读下面文字,完成下面小题。

一针一线皆关情

蔡勋建

①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。

②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襟①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁，师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身救。

③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。

④父亲没学过美术绘图，可他裁面料用画粉时，总是从容果断、绝不拖泥带水，画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如珩棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口、将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线， 轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。

⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣，男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣，菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣，一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双，这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。

⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。

⑦他的裁缝工具很简单， 裁剪刀、竹尺、 皮尺、 画粉、 手针、 顶箍， 再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地， 当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔！最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。

⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝， 案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为， 一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶，留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索……

⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”，这种方法是按天计收工钱， 东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。

⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担任剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。 小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。一大早， 东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。

⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布， 穿个冒裆裤。”少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家；若是在家， 每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。

⑫父亲从事裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展。父亲就像一枚珩针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。

（选自《人民日报》2019年5月1日第8版，有删改）

【注释】   ①裸子：用布做的扣住纽扣的套。②绗：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。

【1】作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分点概括。

【2】请赏析第⑦自然段画线的句子。

【3】第⑧自然段，“案板上留下的‘记号’， 让我长久思索”，请揣摩“我”长久思索的内容，并请以第一人称写下来。

【4】文章的标题“一针一线皆关情”，蕴含怎样的深刻含义？

【5】下面的链接材料选自初中语文教材中朱德的《回忆我的母亲》。本文写父亲做衣服，《回忆我的母亲》写母亲做衣服，试比较两篇文章写作目的的不同。

【链接材料】

佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。……赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有钢钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。

14、会跳舞的小桃树

马亚伟

（1）乡间的风像自由的翅膀，让人不由得想迎风而飞。大平原无边无际地开阔辽远着，麦田涌动着绿波，绵延而去。

（2）祖母盯着绿油油的麦田说：打猪草的时候，会遇上一棵小桃树，那可不是普通的小桃树，那是天上的仙桃，落下了一颗桃核，在人间生根发芽，长了出来，带着仙气。越是勤快的孩子，越可能遇上。遇到的人，是世上最有福气的人。

（3）我对祖母的话，深信不疑。

（4）绿色涌动的原野，蝴蝶和鸟儿翩然飞过。有风滑过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。每天

傍晚，我背起竹筐，约上同伴，在风中的田野上奔跑着。满地的野草嫩生生的，毛茸茸地招摇着。打猪草的时候，我不再追蝴蝶，逮蚂蚱。我有我的使命，我专注地打猪草。我一遍一遍翻着草。我知道，冥冥中有一棵小桃树会在某一个角落里等我，它是那样的神奇。可是，它在哪里呢？

（5）打了两年的猪草，依然没有祖母说的奇遇。祖母说，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。

（6）等啊，盼啊，我长高了，草们也在每一个春天倔强地生长着。小桃树的诱惑始终在心里，不曾淡忘。

（7）那天黄昏，光线开始模糊。A暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。我的手上早已沾满绿色的草渍。竹筐里的草被我塞得满满的，我还不肯回家。忽然，小桃树！小桃树在我眼前一晃，惊鸿一瞥，又淹没在无边的麦田里。我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻找了起来，生怕她一下子逃了。翻了几下，真的找到了！

（8）她就那么窈窕地舞在麦田里，不慌不忙的样子。她并不知道我的苦心孤诣，就那么心平气和地舞着。B你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小叶子笑吟吟的。这个小小的绿色仙子，她罗裙飘飘，迎风舞动。她在夕露的润泽中，颜色愈发青葱。那样的绿色，一定是仙界最生动的一抹春，那么新鲜，灵动。小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。

（9）林梢的风，开始温柔的晚唱。在朦胧的天光下，我的心像一只飘飞的风筝，高高地飞着，有着无边的喜悦和满足。我出神地看着，想象着。有一天小桃树会开花，会结果。她的花，不是庸常的桃花。她的果，不是庸常的桃子。她是喝过仙露琼浆的，是上天赐予人间的，赐予我的。因为，我是一个勤奋、坚持的孩子。

（10）我忘记天擦黑了，直到祖母的呼唤声传来。我一扭头，看到祖母走在田间的小路上。她是一个神奇的预言家！她早就知道我会找到小桃树。

（11）回到家，祖母把小桃树栽种在小院里。祖母说，是我的勤快感动了小桃树。对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹。

（12）很多年过去了，祖母早已离开我，去了另一个世界。但她却在我心中深深扎下了根。乐观的祖母，在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。

（13）小桃树，是一种憧憬，一种希望。年年岁岁，任凭世事起落，只要憧憬还在，便会与奇迹相遇；生活的原野，便会有生生不息的希望。

（略有删改）

【1】文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用？

【2】请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。

A暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。

B你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小脸笑吟吟的。

【3】第（7）段中“我”蓦然发现小桃树在眼前，心里会想到什么？请用简洁的语言描述一下“我”想说的话。

【4】为什么“对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹”？

15、题目：我有我的精彩

要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③卷面书写整洁；④不得照抄题目中的文字材料。