定安2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、快来扩扩词吧！

惊——（   ）——（　　）——（　　）

作——（　　）——（　　）——（　　）

改——（　　）——（　　）——（　　）

2、照样子，写词语。

火红火红：(表示颜色的词语)

________________　________________

四面八方：(带数字的成语)

________________　________________

3、唱反调。（写出下面词语的反义词）

小--- 有---

朝---   雨---

4、反义词

正----（ 反 ） 　　强----（_____） 　　穷----（_____） 　　

内---- （______） 　 减----（_____）  　 败----（_____）

5、我能写出加点词语的近义词。

例：妈妈送给我一份特殊(shū)的生日礼物。(特别)

1.小红的新衣服真漂亮！（____）

2.黄山是我国著名的风景区。（____）

6、生字书法

提示：“被”的右部精宽，左部是“衤”，不要写成“礻”。

被 洪  担 士 向 令

7、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。   ( )

(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )

(3)一(　)小鸟、一(　)花猫、一(　)伞，括号里都可以填“只”。( )

8、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“非”没有部首。   （_____）

（2）“浇”的声旁是“尧”。   （_____）

（3）“烧”的形旁是“尧”。   （_____）

（4）“严厉”的反义词是“温柔”。   （_____）

（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）

9、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】一年有二十四个节气。( )

【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )

【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )

【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )

【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )

【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )

10、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )

11、快乐阅读。

小熊种西瓜

春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，它看见绿茵茵的草，红艳艳的花儿和高大的树。

小熊想，春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）、铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点水。

几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

小熊抱着又圆又大的西瓜，心想：我要通知我的好朋友一起来分享（xiǎnɡ）这劳动的果实。

【1】这篇短文有( )个自然段。

【2】请在第2自然段中用“ ”画出小熊是怎样种西瓜的句子，然后在句子中圈出表示动作的词。

【3】读第三自然段，把西瓜的生长过程补充完整。

长出嫩芽→( )绿叶→( )花儿→结出( )

【4】读了短文我知道了：这是一只________________的小熊。

12、阅读短文，再完成练习。

孤单的斑鸠

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，它热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，它不会和我好的。”

白头翁说：“你可以和啄木鸟交朋友，它勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂它是笨蛋，它不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，它天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前两天我和它打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】联系上下文，我知道“欺负”的意思是（_______）、（_______）、（_______）。

①强占喜鹊的巢   ②骂啄木鸟是笨蛋

③把小麻雀啄得头破血流   ④向白头翁请教

【2】认真读短文，想想这是一些什么样的小动物？照样子，选择1-2个合适的词语填空。

【3】“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”白头翁说的这句话的意思是（ ）

A.你总是欺负别人，大家愿意成为你的朋友。

B.你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。

【4】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他现在该怎么说？请你帮他写一写。

_________________________________________________________________________

【5】通过读短文，你又认识了哪些生字？与大家分享吧。

13、阅读短文，回答问题。

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答说：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿；“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的毎一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】文中的小动物有：________、________、________、________。

【3】照样子，写词语。忙来忙去   ________、________。

【4】读了短文，我知道快乐_______________________。

14、阅读短文。

邻居

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己还用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说:“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的免子、鸭子，公鸡脸都红了。

【1】短文有______个自然段。

【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。，

【3】公鸡的脸红了，是因为什么?(在正确的答案后面打“√＂)

①公鸡很生气。(  ) ②公鸡很着急。(  ) ③公鸡难为情。(  )

【4】假如此时此刻公鸡就在你面前，你想对公鸡说点什么? 

_____________________________________________

15、阅读短文，完成练习。

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰   地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰   地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了。   说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师，可以吗？”舵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀   极了：“这……我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕苦怕累而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。它只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

【1】根据短文内容，把下列词语选填到文中的横线上。

认真   低声   害怕   高兴

【2】短文写了小麻雀想向老鹰学______，向______学______，跟______学______，跟______学______，最后______。

【3】“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”的原因是什么呢？

__________________________________

【4】假如小麻雀来到你面前，你准备对小麻雀说些什么呢？

__________________________________

16、我会画，也会说。

春天来了，大自然的景色真美丽。我要把我看到的画下来，还要跟大家说一说。

17、我会照样子，写句子。

（1）例：爸爸一边刮胡子，一边看电视。

________一边_____________，一边_____________。

（2）例：青青的柳（liǔ）条像长长的辫（biàn）子。

________像_______________________。

（3）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

树上开出了一朵花，____________________。

（4）例：天不过井口那么大，还用飞那么远？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

叶子上的虫还用治？

_________________，_____________________。

18、按要求写句子。

（1）_________，一会儿__________，一会儿_______，一会儿_______。（补充句子）

（2）天上的云一团一团的，好像一颗颗巨大的棉花糖。（用加点的词语写一句话）

__________

（3）那个人把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）

________

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，写句子）

李明同学_______，________走上了领奖台。

19、听见　　哥哥　　他　　人　　有　　叫

_______________________________________________

20、留言条。

从下面选择一种情况，写一张留言条。

1．去办公室还书，老师不在。

2．去小丽家，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

___________________________