1、我能比一比,再组词。
航( ) 导( ) 稍( ) 即( )
船( ) 异( ) 哨( ) 郎( )
2、根据课文内容填空。
1.欲穷千里目,_______________________。
2.不敢高声语,________________________。
3.我也做过( )坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来( )。
3、给下面的句子加上标点。
(1)人民笑啊____跳啊____是那么开心____
(2)日月潭风光秀丽____吸引了许许多多的中外游客____
4、组词
进(______) 带(______) 份(______) 已(______) 像(______)
近(______) 戴(______) 纷(______) 以(______) 象(______)
5、读拼音,写词语。
fā jué zhào míng měi tiān xióng māo
( ) ( ) ( ) ( )
lìng wài jí máng yǔ máo zhèn yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语
yě huā yǎn jing xiān sheng yuán lái
jīng qí qù nián gōng yuán xiū xi
7、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿,再长出后腿,最后尾巴不见了。 ( )
【2】王二小最后被八路军救出来了。 ( )
【3】学了《玲玲的画》,让我明白了:只要肯动脑,坏事也能变成好事。( )
【4】听别人介绍动物时,有不明白的地方,可以马上打断别人问个明白。( )
【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。 ( )
8、判断各句是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。
【1】看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。(_____)
【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。(_____)
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。(_____)
【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。(_____)
9、我是小法官 (对的打“√”,错的打“×”)。
1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。( )
2《敕勒歌》是南朝民歌,《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。( )
3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。( )
4“天似穹庐,笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样,笼罩着大地。( )
10、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡,“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
11、快乐阅读。
两棵竹子
在一个美丽的山坡上,有一座房子。房前住着竹子兄弟俩,他们长得都挺健壮。
有一天,忽然刮了一阵大风,接着黄豆般的雨点就噼噼啪啪地落了下来。一会儿,竹子弟弟有点儿受不了,赶紧躲到屋檐下。竹子哥哥独自在风雨中坚持着,狂风把他的腰吹弯了,头挨着了地面;暴风雨把他淋成了落汤鸡……弟弟连忙叫哥哥进去躲雨,哥哥坚定地说:“不,我还要跟暴风雨作斗争!”弟弟说:“哥哥,你看我多么舒服啊!”
日复一日,年复一年,不知下了多少场雨,刮了多少次风,竹子弟弟总躲在屋檐下,竹子哥哥却一直成长在风雨中。
后来,竹子弟弟长得又细又矮;竹子哥哥却长得又粗又高,叶子又大又绿。
【1】填量词。
一(________)大风 一(________)黄豆 一(________)竹子
【2】找出文中描写竹子哥哥在风雨中的样子,画上“——”。
【3】竹子哥哥为什么不到屋檐下躲雨?
_______________________________________
【4】后来竹子哥哥和竹子弟弟有什么不同?为什么?
______________________________________
12、阅读。
知了学飞
传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它飞的本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”
秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。
这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅高飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”
【1】文章共有________个自然段,具体描写知了学飞的是第________自然段。
【2】知了也跟着大雁飞到南方去了吗?为什么?
_________________________________
【3】这篇文章告诉我们一个什么道理?
_______________________________
13、课外阅读
《树》
春天的树,
是花儿们选美的舞台。
夏天的树,
是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树,
是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树,
是风儿们赛跑的运动场。
【1】春天的树是:__________________________。
【2】夏天的树是:__________________________。
【3】秋天的树是:__________________________。
【4】冬天的树是:__________________________。
【5】你喜欢_____天的树,为什么?__________________________。
14、阅读下面的小诗,回答问题。
年的模样
鞭炮噼里啪啦响,
饭菜满街满巷香。
对联喜气洋洋贴,
灯笼红红火火亮。
年画上墙满屋美,
老歌出口大家唱;
衣服新新鲜鲜美,
笑声家家户户淌。
【1】这首小诗描写的节日是( )。(填序号)
A.元宵节
B.春节
【2】这首小诗中描写了哪些习俗?请选出来上“√”
①放鞭炮( ) ②贴对联( )
③划龙舟( ) ④挂灯笼( )
⑤贴年画( ) ⑥吃水饺( )
【3】过年的时候,你最喜欢的活动是什么?请写下来。
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15、阅读短文,完成练习。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草晶睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīng)蜓(tíng),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤(yíng)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
【1】短文中出现的动物有___、___、___、___。
【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。
【3】短文第2自然段中的“小飞机”指____,“机场”指_____。
16、把句子补充完整。
1.小鹿______________地吸了一口气,向森林深处跑去。
2.小熊把风筝挂在______________的树枝上。
3.他拿起板凳______________地看了看。
17、加偏旁,组成新字再组词,然后造句。
例:帛 _锦_ _锦鸡_ 我在动物园里看到了美丽的锦鸡。
罙 ____ ______ _____________________________
月 ____ ______ _____________________________
木 ____ ______ _____________________________
18、读了《数星星的孩子》,把这个故事讲给大家听。
19、我会照样子写句子。
(1)天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。
___________好像________________
(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_______________________________
(3)一辆汽车开过来。(飞快地)
一辆汽车飞快地开过来。
小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
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(4)我把书包整理好了。(改为“被”字句)
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(5)寒号鸟冻得直打哆嗦。
我高兴得______________________________
20、学写留言条。
3月11日下午李辉去张鹏家找张鹏,想明天和张鹏一起去公园植树,可是张鹏不在家,李辉写了张留言条,让张鹏明天上午9点在家等他一起去植树。请你为李辉写张留言条。
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