2025-2026年西藏林芝初二下册期末语文试卷带答案

1、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（  ）

阅读使人优秀。通过阅读，我们获取知识，激活理性，头脑变得聪明。通过阅读，我们体验情感，感悟生命，心灵变得丰富。   精神的快乐，满足人的高级属性，享受做人的快乐，是幸福的最主要内涵。阅读使人宁静。养成了阅读习惯的人，拥有内在的自足和充实，往往淡泊名利，不易受外界的诱惑，因为他拥有好得多的东西。

A. 怎样让阅读获得某些作用呢？

B. 阅读使人幸福。

C. 怎样才能通过阅读获得快乐？

D. 阅读的确是一件幸福的事情。

2、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，《关雎》和《蒹葭》都是“风”，指国风，属于地方民歌民谣。

B.贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。

C.回忆性散文《社戏》中写了鲁迅小时候看社戏时铁头老生，没有翻跟斗，有点失望，小丑出场大家笑着看，老旦出场唱个没完没了，大家很扫兴。这里提到的老生、小丑、老旦，都是戏曲行当，分别扮演中年以上男子、滑稽人物、老年女子。

D.唐宋八大家，唐代两人，宋代六人，分别是：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。

3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ） 

A.行辈（háng） 蓦然（mù）   缄默（jiān）   风雪载途（zài）

B.糜子（mí）   龟裂（jūn）   归省（xĭng）   戛然而止（jiá）

C.怅惘（chàng） 连翘（qiào） 斡旋（wò） 雾霭（ǎi）

D.幽悄（qiăo）   翩然（piān） 冗杂（rǒng） 褶皱（zhě）

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高疫情防控工作。

B.能否做到自觉自律，是确保居家学习良好效果的重要保证。

C.为使企业顺利复工，我们认真研究了职工们的建议，又虚心征求了专家们的意见。

D.今年春节期间，武汉市1000多辆救护车和30000多名医务人员，放弃休假，始终坚守在抗击疫情的岗位上。

5、阅读诗歌，完成问题。

秋兴八首(其一)

杜甫

玉露调伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他目泪，孤舟一系故因心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

（注）①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

(1)本诗首联描写了哪些景物?有什么作用?

(2)全诗表达了诗人怎样的思想情感?

6、根据《桃花源记》课文内容填空。

(1).渔人发现桃源的句子是： ______________________

(2).写村中人好客的句子是： ___________________

(3).写村中人厌恶战争的句子是：  _______________

(4).渔人离开桃源的句子是： ___________________

7、阅读文字后答题

真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，オ肯丢开自己去了解别人，也オ能放下虚伪的自尊去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，オ不是盲目的爱。

文段选自《傅雷家书》这封信的内容由___________（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要_____________（人名）在做一切小事时，要养成一种____________（用文段的词语填入，仅限两字）的习惯。

8、职业生涯规划，你准备好了吗

随着中小学课程改革的持续推进，职业生涯规划如今不再是新名词，中学生职业生涯规划教育已在高中大面积推开，并逐步向初中普及。

职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特长，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己的能力的职业。

【调查研究】

中学生职业生涯规划实践研究课题组对某校高一新生，做了关于职业生涯规划现状的问卷调查，调查结果如下：

【学子心声】

爽爽是大四学生，学的是会计专业，但是找了大半年工作，始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么，想做什么，她都说不清。“我觉得我适合当护士，可我学的是会计。当初填志愿的时候，我明明填的是浙江某大学的英语专业，可是，等我和同学出去玩了，我爸偷改了我的志愿，学校和专业全改了。”

由于不喜欢所学专业，她学得不开心，几度灰心，现在找工作又特别迷茫，听说有职业生涯规划辅导后，她不禁感慨：“要是我那时候就有这样的辅导多好，怎么会走这些弯路？真是郁闷！”

【规划编导】

中学生在接受职业生涯规划辅导时，指导师往往会对他们进行这样的心理测试：

今天，你准备去一个很远的地方旅行，走出家门，一个白胡子的神仙突然在你面前出现。他告诉你，他可以送给你一个礼物，作为你旅途的坐骑，你会选择哪一个？

A一头强壮的大象

B一头被视为神物的单峰白骆驼

C一匹《射雕英雄传》里提到的汗血宝马

一般人的逻辑是不是这样的？我喜欢宝马，因为很威风，很漂亮，而且跑得很快，我喜欢这种奔驰的感觉。我不喜欢骆驼和大象，因为太慢了！但如果是去沙漠，骑大象走不出二十公里就得渴死。

不管你的答案是什么，都要明白：关键是看你要去哪里旅行。

中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳：美国早在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。与发达国家相比，我国开展高中生的职业生涯教育太迟了！在填报志愿时，许多学生不但对大学的专业学什么、将来能做什么一无所知，就连对自己的兴趣与适合的东西也不够了解。在大学阶段，许多学生由于选择了不感兴趣的专业而表现得很懈怠，甚至荒废了学业。

深圳市光明新区教科研究中心刘会金：绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄。大学生毕业时有将近40%的同学认为自己学错了专业，近65%的同学将跨专业选择职业，就业过程相当痛苦。每年填报高考志愿时，很多家长、教师习惯于“分数优先”原则，很少考虑孩子的兴趣、志向。

温州市教研院副院长马玉斌：职业生涯规划课主要是帮学生更好地认识自己，以及自己和职业的匹配度。高中阶段的生涯规划教育，并不是让学生通过学习就定下具体明确的职业方向，而是要让学生在认识自己和社会的过程中，逐渐认识到自己的兴趣和能力所在，学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，在选课和选专业方面能够有的放矢，激发个人的内在价值和潜力，去实现自己的职业目标。

（摘自互联网，有删改）

【1】阅读“调查研究”部分，下列选项与调查结果相符的一项是（     ）

A．少数家长对孩子“职业生涯规划”的帮助不大。

B．多数学生赞同在高中阶段进行“职业生涯规划”

C．多数学生对各个职业了解较多并希望进行体验。

D．初中学校没有开设“职业生涯规划”的指导课。

【2】阅读“规划辅导”部分，指导师给中学生做心理测试的意图是告诉学生。选择怎样的坐骑关键在于____________，同样，你选择_______________关键在于__________________

【3】阅读“学子心声”部分，结合文相关材料，写出爽爽的案例给你的职业生涯规划带来的启示。

9、读了刘震云2017年在北大国家发展研究院毕业典礼上的演讲，你有什么感想？请选择自己感触最深的一点来写一则随感。

要求：①选点得当，能围绕“读”和“感”的结合点具体真实地表达自己的感受；尽量少引述，重点写出自己的感受；语言流畅、有条理；②不超过200字。