2025-2026年海南琼海初二上册期末政治试卷带答案

1、如果要给图中拟一个主题，最恰当的是（     ）

A．生命不可逆

B．生命很短暂

C．生命有接续

D．生命单行道

2、下列古训名言与漫画的寓意相一致的是（     ）

①工欲善其事，必先利其器②空谈误国，实干兴邦

③坐而论道，不如起而行之④虽不能至，心向往之

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

3、心脏骤停，黄金抢救时间仅4分钟。基于此，全国各地陆续在公共场所设置“救命神器”AED,并做好设备培训，提高院前急救效果，挽救生命、减轻伤害。这一举措（     ）

A．能够让人们自觉的珍爱他人生命

B．说明爱护身体比养护精神更重要

C．倡导人人能急救，践行了生命至上理念

D．表明生命是脆弱的，有时尽，不可预知

4、中学生活把我们带进一个别样的新天地,在这里我们会获得许多成长的礼物。中学生活（     ）

①激励我们不断实现自我超越             ②引领我们探索新的知识领域

③使我们实现了摆脱父母的愿望       ④为我们的发展提供了多种机会

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

5、七年级某班组织召开学习论坛，同学们围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（     ）

①每个家庭的亲情表现不尽相同

②家庭结构发生改变后，家中亲情便不存在

③家庭中的每个成员都应该用爱来包容对方

④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

6、七年级某班举行“学一个人物、读一本好书、品一部电影、参观一次博物馆”的活动。本活动的举办（     ）

①体现出学习无时不在，无处不在   ②能够充盈人的精神世界，使生命得到滋养

③有利于关注身体健康，对自己生命负责   ④有利于同学之间分工合作，促进学习进步

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7、古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这启示我们（     ）

A．交友要坦诚相待，一视同仁

B．交友要宽容大度，志趣相投

C．广交朋友，多多益善

D．要与优秀的人做朋友

8、某校开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如图所示。同学们对统计结果进行讨论，以下观点正确的是（     ）

A．每个同学心目中都有好老师的形象，喜欢的老师、风格可能不尽相同

B．大家普遍不喜欢严谨认真、不苟言笑的老师，上他们的课没什么收获

C．幽默风趣、机智诙谐的老师最受欢迎，应该把老师都培训成这样的人

D．亲切自然、朴实无华的老师比较受欢迎，只有他们的课才让学生受益

9、百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。2023年5月，习近平总书记在北京育英学校考察时指出，人才培养，关键在教师。一直以来，习近平总书记高度重视教师队伍建设，多次在不同场合强调教师工作的意义。这说明（     ）

①人类文明传承、人才培养，教师发挥着重要作用

②教师承担着教书育人使命，其工作具有重要意义

③新时代提出了更高要求，教师队伍建设更显重要

④不同教师风格各异，学生应承认差异、尊重差异

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

10、“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明了生命（     ）

A．是可逆的

B．是独特的

C．是来之不易的

D．一旦失去就不会再来

11、在五千多年的中华文明发展史中，中华传统道德中的家风文化思想极其丰富，形成了以立身处世、睦亲齐家、治学励志为主要内容的家训箴言和门风规约。

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。——节选自《朱子家训》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。——节选自《诫子书》

对于家风文化，我们要（     ）

①全部吸收传统家训家风，为我所用②弘扬中华家文化，促进家庭建设

③从爱家升华到爱国，培养家国情怀④了解即可，因其不适合现代家庭

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12、青少年时期的司马光贪玩贪睡，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的、写出了《资治通鉴》的大文豪。这个故事告诉我们（     ）

①青春是宝贵的                                             ②青春不应该睡觉   

③青春是立志的最佳时期                                 ④青春是播种的季节

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

13、礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师

①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热

A．①③

B．①②③

C．②③④

D．①③④

14、小强总是一个人独来独往，与同学之间形成隔阂。每当他看到其他同学在一起谈笑 风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。为了摆脱苦恼，你给他的建议是（     ）

①依旧独来独往，唯我独尊

②要敞开心扉，主动表达

③要勇敢地与同学交往，与同学建立友谊

④要开放自己，朋友才不会彼此错过

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

15、“可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。”这说明，认识自己是（     ）

A．从生理方面来认识的

B．在群体关系中认识的

C．通过自我评价来认识

D．通过他人评价来认识

16、“天行健，君子以自强不息。”面对挫折，我们要发掘自身的生命力量，增强生命韧性。对此，下列方法你赞同的是（       ）

①欣赏、培养幽默感            ②和自己信任的人谈一谈          ③考虑并接受最糟糕的结果

④关心、帮助他人               ⑤培养某方面的兴趣

A．①②③

B．②④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤

17、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？半个多世纪过去，每一代青年人都在用实际行动回答“雷锋之问”。下列行动能回答“雷锋之问”的是（     ）

①小华积极参加研学活动，轻视学校学习②疫情期间，无数志愿者活跃在抗疫-线

③抗洪勇士用生命赴使命、用热血写忠诚④中学生小明把自己的冬花钱捐给灾区

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

18、下列选项最能概括两段对话内容的是（     ）

A．孝敬长辈，言听计从

B．热爱劳动，自强不息

C．相互学习，共同进步

D．消除代沟，跨越年龄

19、下列能够直接体现善待他人生命的选项（     ）

A．故意气哭和自己有矛盾的同学

B．我要活得精彩和潇酒

C．在公交车上给老人让座

D．驾车不礼让行人

20、在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想，下列认识不正确的是 （     ）

A．表达了对未来生活的美好愿望

B．能激发我们生命的热情和勇气

C．能够让我们的生活更加有色彩

D．都不符合实际，不可能实现的

21、基础知识填空。

（1）_____________见证着一个人从少年到青年的牛命进阶。

（2）正确认识自己，可以促进_____________，也可以促进与他人的交往。

（3）_____________的过程就是自我完善、自我发展的过程。

（4）“友直，友谅，友多闻，益矣”告诉我们，与_____________的人交朋友，是有益的。

（5）在网上交往过程中，我们要遵守_____________。

22、根据所学知识填空

(1)中华民族近代以来最伟大的梦想是（______________） ，我们称之为“中国梦”。

(2)“工欲善其事，必先利其器”强调了掌握学习（___________）的重要性。 

(3)古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”，这句话告诉我们，做更好的自己，就要（____________）。

(4)《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤”！孝亲敬长是中华民族的传统美德。请你列举两部与孝悌有关的法律名称：（______________）（_______________）

(5)小丽酷爱文学，在家长和老师的鼓励下坚持写作。在数学课上写作时，被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下，拿回手稿并与老师有效沟通呢?她非常着急。请你就如何与老师沟通给小丽提出建议，包括沟通场合、方式和主要内容。

23、少年的梦想，与个人的______紧密相连。少年的梦想，与时代的_______紧密相连，与______密不可分。

24、为什么要实行法治?(法治的意义)【为什么】

（1）法治是人们共同的____，也是国家治理现代化的____。

（2）法治助推____的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的____。

25、阅读下面的思维导图，并补充完整

26、（1）国家权力机关   A.各级监察委员会

（2）国家行政机关   B.人民检察院

（3）国家监察机关   C.人民法院

（4）国家审判机关   D.各级人民政府

（5）国家法律监督机关   E.各级人民代表大会

27、面对新的环境，我们要做好角色转换及心理上的调整，从而促进个人健康发展。（ ）

28、生活中，我们经常听到这样两句话：“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”“没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，”这些“替我们负重前行”的“凡人”中，有工人、有农民、有军人、有警察、有教师、有消防员，还有千千万万的医务工作者、社区工作者、清洁工人、快递小哥……

在感恩各行各业“凡人”群体付出的同时，有人认为：“虽然平凡的生命不能创造伟大，但是，这样的一生是值得的。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。

29、七年级的小纪，根据青春期情绪的特点和以下漫画，认为青春的情绪影响我们的学习和生活，且无法控制。请对小纪同学的观点进行辨析。

30、请辨析以下观点。

两位同学的观点是否都是正确的？请问我们青少年为了实现梦想应该怎么做？

31、你身边同学之间存在哪些不正当的竞争行为？它们会造成哪些危害？

32、前不久，一份关于中学生心理状况的调查报告显示：当学生遇到困难的时候，只有12.3%的学生首先想到教师。“心里有话要说的时候”，只有4.8%的学生找老师说。在问卷中发现，有61%的学生认为与老师“接触不多”或“很少接触”；有50.7%的学生认为老师对自己“了解不多”或“很少了解”；同学有了缺点和错误，48.8%的学生回答说老师有讽刺挖苦的行为。学生对目前师生关系满意程度时：满意的占27%，比较满意，但认为不足的占34%，不满意的占24%。不满意的主要理由是：“师生之间没有交流，互不理解”。

某同学收集了上述材料，决定在班上开展一次“构建和谐师生关系”的主题活动，请你参与。

【亮出风采】（1）说一说，老师在你成长过程中的作用。（3分）

【探究问题】（2）怎样缩小与老师之间的距离？（3分）

【设计方案】（3）当老师有讽刺挖苦你的行为时，你该如何解决？（3分）

【展示能力】（4）用一段话或者格言名句为你心目中的老师画像。（3分）

33、【时代少年 止于至善】

入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。青年之于党和国家而言，最值得爱护、最值得期待。青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。

——习近平《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》

为了回应党和国家期待，请问你准备怎样做到“止于至善”？

34、为了让学生感受传统文化之美，某校开展《优秀文化共传承》活动，号召全校师生提供活动素材。

（1）以下是某班学生张强收集的素材，请联系七年级第一、二单元的相关内容，说说从下列句子中你得到什么启示?

（2）张强对中国传统文化产生了浓厚的兴趣，受益颇多。于是他认为“只要发现并保持对学习的兴趣，就能学会学习。”你如何看待他的观点?

35、   丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，认为我是不可宽恕的，是班级的罪人，我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转优为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”

材料表明丹丹在通过哪些途径认识自己？