1、“种姓是一种天生的能力,这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等,因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高,更容易获得成就。”这段材料的主要观点是种姓制度( )
A.使社会等级十分森严
B.有利于社会的进步
C.造成社会的不公平
D.高等种姓中人才众多
2、有人说:“美国独立战争不单是一次民族解放战争,也是一场民主运动”。这里所说的“民主运动”是指独立战争后,美国
A.成为了世界头号强国 B.确立了君主立宪制
C.建立了联邦制共和国 D.成立了法兰西帝国
3、比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家,其历史作用相同之处是( )
A.赢得了国家独立
B.维护了国家统一
C.打击了欧洲封建势力
D.推动了资产阶级民主政治的进程
4、“拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制,在意大利和德意志取消了封建贵族的特权……”;“对于德国来说,拿破仑……是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧社会的摧毁者”;“仅1807~1809年间,法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。”材料评价的是拿破仑对外战争,下列对其理解正确的有( )
①拿破仑对外战争摧毁了欧洲的封建制度,使欧洲建立起资本主义制度②拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,宣传了资本主义思想
③拿破仑对外战争巩固了法国大革命的成果,保护了资产阶级的利益④拿破仑对外战争具有--定的侵略性,给当地带来了灾难
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5、下列不属于19世纪中期资本主义性质的革命或改革的是 ( )
A. 美国独立战争 B. 俄国1861年改革
C. 日本明治维新 D. 美国南北战争
6、英国工业革命最早开始于哪个行业?( )
A.冶金业
B.采矿业
C.棉纺织业
D.交通运输业
7、下图"三角贸易"示意图中,行驶在"中程"商船主要运载( )
A.火器
B.黑奴
C.蔗糖
D.烟草
8、陈明同学善于归纳与总结历史,他将一历史人物的事迹与贡献归纳为“军队统帅,战功显赫;宪法立国,美国奠基;道德操守,百世流芳……”。你认为这一历史人物是( )
A. 华盛顿 B. 林肯 C. 罗斯福 D. 杜鲁门
9、宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与下图所示信息相关的宗教是( )。
时间:公元1世纪 地点:巴勒斯坦 人物:耶稣 |
A.伊斯兰教
B.基督教
C.佛教
D.犹太教
10、日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列的改革是( )
A. 民主改革 B. 查理•马特改革
C. 大化改新 D. 穆斯林公社
11、在数千年的发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果,亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。以下不属于古代亚洲文明成果的是( )
A. B.
C. D.
12、五四青年节的设立是为了继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国主义精神,号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。下面口号反映五四爱国运动性质的是( )
A.“自强,求富” B.“三民主义”
C.“师夷长技” D.“外争主权,内除国贼”
13、“轮子是古代人类最重要的发明之一,但自从人们开始使用内燃机来驱动这些轮子后,它们就迅速缩短了人们之间的距离。”材料中“使用内燃机来驱动这些轮子”的发明者是( )
A.斯蒂芬森 B.富尔顿 C.本茨 D.福特
14、“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是
A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展
B.奴隶贸易给英国带来大量的黑人劳动力
C.直接推动英国成为最强大的殖民帝国
D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
15、世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教是( )
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
16、1839年3月,某大臣到广州对各国商人表示:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无终止之理。”该“大臣”是( )
A.李鸿章
B.洪秀全
C.林则徐
D.瓦德西
17、马克思说:“租地农场主成了农业工人的实际指挥官,成了他们剩余劳动力的实际剥削者,而土地所有者现在只和租地农场主发生直接关系,而是单纯的货币关系和契约关系。”租地农场主与农业工人之间的关系体现了( )
A.资本主义性质
B.封建主义性质
C.奴隶性质
D.共产主义性质
18、以下属于达·芬奇的作品的是( )
A.《神曲》
B.《最后的晚餐》
C.《哈姆雷特》
D.《罗密欧与朱丽叶》
19、近现代以来,科技进步改变着人们的生产和生活方式,也不断改变世界的面貌。下列有关科技革命的表述,正确的有
①18世纪中期,现代工厂制度最终确立②瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药和无烟炸药,在军事、工程方面得到了广泛应用③美国人福特制造出第一辆由内燃机驱动的汽车④工业化使人口越来越集中于城市
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
20、学习历史要求我们思考因果关系以获得合理的历史解释。下表中因果关系对应正确的是
选项 | 因 | 果 |
A | 梭伦实施改革 | 雅典的奴隶制民主政治达到顶峰 |
B | 亚历山大东征 | 促进东西方文明的交流 |
C | 斯巴达克起义 | 导致查理曼帝国分裂 |
D | 日本实行大化革新 | 日本过渡到资本主义社会 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、根据下列提示写出相对应的历史事件。
(1)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来——
(2)开启俄国近代化——
(3)沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒——
(4)一战后成立的国际组织——
22、从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。
(1)《 》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。
(2)古代雅典,家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构 ,参与解决国家的内政、外交等重大问题。
(2)1776年7月4日, (机构)发表《 》,标志着美利坚合众国的诞生。
(4)独立战争结束之后不久,华盛顿主持颁布了《 》,运用 的原则,使美国确立了比较民主的资产阶级统治体制。
23、请依据要求写出对应的内容。
(1)美国独立战争的转折点是( )。
(2)法国大革命结束的标志是( )。
(3)1868年日本开始的改革措施中被认为是最具有战略眼光的是( )。
24、唐朝时我国的科技文化达到空前的繁荣。“诗仙”指的是 ;“诗圣”指的是 .
25、_______发明____________是工业革命开始的标志。
26、被誉为南美解放者的是________和圣马丁。
27、14-17世纪是人和世界被发现的年代这种说法分别和________和________两个历史事件有关。
28、从9世纪开始,庄园在西欧流行开来,庄园是一个独立的______单位,______起着维护庄园公共秩序的作用。10世纪,城市逐渐兴起,“城市的空气使人自由”是指城市拥有______权利。
29、第二次世界大战的全面爆发及主要战场
全面爆发 | 时间 | ____年9月1日 |
标志 | 德国以“闪电战”方式突袭____.英、法被迫宣战 | |
主要战场 | 欧洲西 线战场 | 1940年4月,德国进攻北欧的丹麦、挪威。不久,荷兰、比利时投降。5月,德军出其不意地突入法国北部,直逼英吉利海峡。德军进攻法国后,____趁火打劫,对法国宣战。接着,德军对英国实施了猛烈的轰炸。英国军民坚持战斗 |
欧洲东 线战场 | 1941年6月,德军向苏联发动突然进攻。10月,德军逼近莫斯科。苏联军民顽强抵抗,赢得了____的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。 | |
★太平洋 战场 | 1941年12月7日,日军偷袭位于____的美国海军基地。次日,美、英对日宣战。德、意也对美宣战。日本还向东南亚等地区发动了进攻。第二次世界大战达到最大规模 | |
东方战场 | 在亚洲,中国牵制着大部分____,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。战场是世界反法西斯战争的东方主战场 |
30、1905年,孙中山在日本创立___________,成为近代第一个资产阶级政党;毛泽东建立的有中国特色革命道路的起点是___________。
31、发展资本主义是世界近代史上不可逆转的潮流。17-19世纪的西方各国和日本纷纷以不同方式走上了资本主义道路,从而走上了强国之路,而两次工业革命又极大地推动了资本主义的发展,从而推动了世界历史发展的进程。根据所学知识,回答下列问题
(1)19世纪60年代,俄国、日本以什么重大事件为起点走上了资本主义道路的?
(2)俄国、日本的改革中,统治阶级分别是如何解决土地问题的?
(3)请比较俄国和日本这两国改革在历史作用及改革的局限性方面的共同点。
(4)结合所学知识,归纳主要资本主义国家走上资本主义道路的方式?
32、改革是历史进步的根本动力。在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。请回答:
(1)日本大化改新时在位的天皇是谁?
(2)这次改革对日本产生了什么影响?
(3)日本改革成功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习?这对中国今天的发展或对你的学习有什么启示?
33、17~18世纪世界历史发生了重大变化,资本主义制度在欧美初步确立。请结合所学知识回答下列问题:
(1)英国、法国走上资本主义道路方式是什么?
(2)英国、美国分别颁布了《权利法案》和1787宪法,由此分别建立了什么政治体制的国家?这些法律性文件在当时的共同作用是什么?
(3)图中人物是谁?请写出他的贡献。
34、阅读下列材料,回答问题。
材料一“两位陛下(指西班牙国王和王后)派我前往印度,以熟悉它的国土、臣民、和君主,了解他们的风俗习惯并带回我们所向往的东方的东西……但不走通常的东行陆路,而走西行的海路……,这条路,据我们所知迄今无人走过……”。
——摘自一位航海家1492年某一天日记
材料二新航路开辟示意图
材料三“地理大发现”有着非同寻常的意义,使当时的欧洲乃至整个世界都发生了巨变。美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎获黑人的场所;这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
——马克思
(1)材料一中的“我”指的是哪位航海家?他在材料二中的航行路线序号是?
(2)材料一中两位陛下“所向往东方的东西”指什么?该航海家三次航行并没有实现“所向往东方的东西”,后来实现两位陛下愿望的航海家是谁?以他为代表的航队主要贡献是什么?
(3)欧洲人“通常的东行陆路”是什么?材料一中的航海家不东走陆路而西行海路依赖的科学技术又是什么?
(4)材料二中到达东方最佳的航海路线的航海家是谁?新航路的开辟使世界由孤立走向分散,科技的进步更加改变着世界的面貌,今天我们不走材料二中四位航海家的路线同样可以航行到东方,请说出航行方向不同的两条路线来。
(5)材料三反映了新航路开辟带来了什么影响?